小学一年级上学期主题班会课教案汇编全册

1、学校一年级上学期主题班会课教案汇编 全册 主题1：牙齿,我们的伴侣！一、活动目标 使同学知道牙齿的重要作用；训练同学留意牙齿的清洁卫生,爱护牙齿；学会正确的刷牙方法,培育同学刷牙、漱口的卫生习惯；二、活动预备 、预备四个苹果；、每个人做一个头饰,做一件纤化白大褂；、动物课件大牙刷,卡纸眼镜； 4、每个人一支牙刷和一个牙杯；5、音乐：刷牙歌三、教学过程（一）嬉戏导入,引入课题；（要求：每人半个苹果,前两种小动物能用牙齿咬,后两种动物不 请四种动物上台吃苹果竞赛；能用牙齿咬,主持人说开头才能开头吃；比一比看谁先把苹果吃完；）说说为什么他们会先吃完；（比一比哪个小组说得多加红五角星）说说牙齿的用处；

2、主持人小结：牙齿真有用,又白又坚硬,可以嚼烂食物,帮忙消化；牙齿可是我们 的好伴侣啊！齐读课题；（二）看小品兔娃娃,知道引起坏牙的缘由；1、看小品兔娃娃 2、指 名同学回答：小兔的牙齿为什么生病？牙齿坏了会怎样？后来小兔怎样做,它的牙齿就好起来了？ 3、四人小组争论：我们应当怎么做？（比一比哪一小组想 出的点子多） 4、看牙痛怪谁,说说牙痛究竟应当怪谁,他哪方面没做好；主 持人小结：小兔和小熊爱吃甜食,吃过东西又不漱口,早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙,时间长了,牙缝里留 下的食物就会变质,把小兔又白又整齐的牙齿损坏了；（一个主持人问另一个主持 人怎么刷牙,引入下一个环节）、学刷牙；（三）、主持

3、人示范错误的刷牙,小兔显现喊“不对,不对 ”邀请了象博士说说正确的刷牙方式；（老师充当象博士）2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌,同学跟着示范,并试着念儿歌；3、请几个小动物上台刷牙竞赛,奖给刷牙好的小伴侣护齿奖；4、请同学一边听着音乐一边刷牙；5、主持人小结：动物伙伴们,从今日开头,每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷 牙,饭后漱口；躺在床上不吃零食；看哪位动物伙伴把牙齿爱护得好；、班主任小结；（四）刷牙小小牙刷手中拿,早起晚睡先刷牙；小牙刷,沙沙沙,从上往下轻轻刷；从下往上认真刷,里里外外都要刷；爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好娃娃；兔娃娃兔妈妈有一个可爱的兔娃娃,大大的眼睛,雪白的牙；小兔很爱吃巧

4、克力、糖块、饼干、糕点；兔妈妈告诉小白兔、吃了甜东西要漱口,可它从来不听,仍总是在睡觉前躺在床上吃零食；妈妈要它刷牙,“时间长了,牙就会生病的；它也不刷；妈妈告知它：“我才不信呢！妈妈骗人,我的牙又白”小白兔说：又牢固,什么 东西都咬得动； ” “痛死我了,痛死我了！后来,有一天,突然小兔子牙痛起来,腮帮子肿得老高,它捂着脸又哭又叫：”妈 妈给它做了好吃的饭,它也吃不下；妈妈赶快带小白兔去医院看病,猫医生给小兔 做了检查,发觉小兔“你得龋齿了,这颗牙变坏了,要把它拔掉；的一 颗牙变黑了,仍有一个小洞,猫医生说：”小兔一听要“我不拔牙！拔牙,吓得浑身颤抖说：”“你的牙生病了是不是总爱吃甜食,又不

5、漱口,也不刷牙？” 猫医生说： 小兔低下头说： “是的；“今日不给你拔牙了,先给你上点药,补一补,以后吃 兴奋地说：了”猫医生告知小兔说：”小兔甜食要漱口,睡觉前不要吃零食,要学会刷牙,你的牙就会好起来的；“我记住了,感谢猫 医生； ” 从今以后,小兔有了刷牙、漱口的好习惯,小兔的牙再也没有痛过；主题 2：消防安全训练一、活动目标 1使同学知道一些简洁的安全常识；2使同学掌 握一些在家遇到火灾的处理方法；二、训练重点：学习防火的生活常识,培育有关防范力；三、教学过程：1、第一组代表表演防火：一人读情节过程,三人表演 2、大家认真观看表演后争论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应

6、该怎样与消防队取得联系？打火警 119、讲清出事地点具体地址、火势情形（2）总结：情形表演向我们介绍了哪些方 面学问；仍有什么情形可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求 救？ 3、学习防触电学问的情形表演：（1）其次组代表表演：（ 2）大家认真争论 观看表演后争论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情形表演向 我们介绍了哪些方面学问？仍有什么情形可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？四、巩固总结 1、火警、急救中 心电话各是什么？着火打 119,急救中心 120；2 遇到火情,危急情形时,要保持冷静,快速实行有效措施；留

7、意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）邻近玩火、放鞭炮；留意（液化气）灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头；五、同学发表本节班会课的感想六、班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天；站在两端之间,我们 才知道：由于生命,我们才会拥有今日,由于今日,我们的生命才得以连续；生活中总有一些突发大事,这些突发大事并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的才能；今日我们的目的便是培育大家的这种意识和才能,在紧急时刻 我们能用自己的体会和学问去爱护自己和他人的生命；主题3：我爱读书一、活动目标：1、通过沟通读书心得,调动同学阅读的爱好；

8、2、让 同学从活动中熟悉更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的爱好,养成良好的阅读习惯；二、教学过程：（一） 导入 ；导语：文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释；优秀的文学作品,传达着人类的向往和抱负,凝结着人类美好的感情和辉煌的聪明；阅读优秀 的文学作品是一种文化的积存,一种感情的积存；大量的阅读优秀的文学作品,不 仅能增长人的学问,也能丰富人的情感,为表达对文学的喜爱之情,我们开展这次“我爱读书 ”主题活动；今日的读书沟通会,内容很丰富,有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感沟通及童话剧表演四项活动,将充分展现各位同学的才华；（二）活动过程； 1、优秀诗文朗诵；主持

9、人：下面大家将相伴着美丽的旋律,观赏几篇文质兼美的诗文；（老师播放音乐；）同学朗诵优秀诗文；2、读后感沟通；主持人：书,是人类 的其次世界；人世间的一切,无论是过去的,现在的,亦或是将来的,都能在这里 找到踪影；沉迷在书的海洋中,如同徜徉在历史的长河中；书,更是人的精神食粮；它给人以学问,给人以思想,给人以情感；下面,大家将听到几位同学在阅读中 产生的思想火花,以及真挚的情感显露；同学朗读读后感；3、 佳作观赏； 4、主持人：优秀的文学作品给我们以灵感,丰富的生活又是我们创作源泉,下面请大 家观赏我班几位小作家的小创作；三、活动总结 1、同学沟通参与活动的感受；主 持人：今日的活动的确是丰富多

10、彩,下面请同学们分小组争论参与此次活动的感受 2、班主任总结,可以就你印象最深的一个活动谈谈看法,并写下来；同学争论；：今日的读书沟通活动,可以说令大家受益匪浅；同时充分展现了我班同学的才华：声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力；佳作观赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角 ”的欢乐；发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣,总之,今日的活动让我们深切地感受到了读书的好处；主题4：学会感恩,珍爱幸福一、活动目标：通过活动让同学学会感谢同学,感谢父母,感谢老师 学会懂得珍爱,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,敬重老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待四周的一切；二活动形式：环绕“

11、感恩”这一主题,利用多媒体手段穿插于歌曲,诗歌朗诵,嬉戏等文艺表演之中,使同学在观赏一场生动感人的表演中受到训练；三活动过程： 1、宣布队会开头 A：草木为了感谢春的到来吐露新芽；B：鲜花为了感谢夏的到来竞相开放；A：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头；B：雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹；A：诗经中说：”它告知我们要学会回报；“投之以桃,报之以李；“我痛恨人们的忘恩,比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒,或是其 B：英国闻名的戏剧家莎士比亚曾说过：他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德仍要厉害；” 合：敬重的老师,亲爱的同学们,新胜六中队主题队会现在开头！（通过中国古代二十四孝故事让同学体会到人应当学会

12、感恩）二、体验感恩；1、故事一：黄香温席故事二：卧冰求鲤 2、请听演讲：学会感恩三、学会感恩 1.感恩父母表达一个在汶川大地震中发生的真实故事,专心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱； 表达故事, ：背景音乐 母亲 2、请听诗歌朗诵他们 给父母1、下面让我们来随机拜访几位同学,测测我们的孝心；1、你爸爸妈妈的生日分别是 _、_；2、你爸爸妈妈的体重是 _、_；3、你爸爸妈妈的身高是 _、_；4、你爸爸妈妈穿 _、_码鞋；5、你爸爸妈妈喜爱颜色是 _、_；6、你爸爸妈妈喜爱水果是 _、_；7、你爸爸妈妈喜爱的花是 _、_；8、你爸爸妈妈喜爱的日常活动是 _、_； 2.感恩老师3、感恩同学 大合唱

13、：相亲相爱的一家人 四、总结 主题5：学会节省一、活动目的： 1、通过活动使队员懂得勤俭节省的重要性；2、懂得勤俭节省要从平常的一点一滴做起；3、使队员从小养成勤俭节省的好习惯；二、活动过程：1、主持人讲话：勤俭节省是我国劳动人民的传统美德；党和政府号召全国人民广泛开展增产节省、增收节制运动,这是利国利民的长期任务；我们少先队员应当发扬勤俭节省的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起；2、小组表演儿歌：铺张粮食不应当草莓兔,坏毛病,铺张粮食不心疼；吃米饭,盛大碗,吃了没几口,倒进垃圾桶；吃水饺,端大盘,吃一半儿来扔一半儿；草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在岩石洞；肚子饿得“咕咕 ”叫,” “有点

14、吃的该多好；丁当狗送她一块饼,呼噜猪送她一块糕；草莓兔,吃得急,三口两口进肚里；”“没吃够,没吃饱,再有点吃的该多好；“感谢他,感谢你,我怎么从来没吃过这样的好东西！” 猪也笑,狗也笑； 3、说一说一粒米、一滴水的大用处；小组汇报：我们小队里的队员都在家吃饭,每天自己淘米,可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来；”昨天,我们数了数 50 克大米有多少粒； 50 克大米有 1873 粒, 1有人仍说 “一粒米有什么稀奇,小意思；千克大米就会有 36740 粒；假如全国十亿人口,每人每天节省一粒米,有多少千克？一共可以节省27218千克大米； 啊, 一年呢？一年按 365 天运算, 可以节省 9934

15、676 千克大米；假如把这些粮食全部给你吃 4、争论：我从中受到的启示 5、班主任总结：节省,是对家庭幸福的盘算,也是一份社会义务的担当；节省是一种远见,是一种态度；节省是一种聪明,是对子孙负责的身体力行！节省应从点滴做起,从我做起,从小事做起,期望每一个同学都能成为自觉节省的小公民,为人类社会作出自己的奉献； 主题 6：小能人露一手一、活动目标：1、培育同学自理才能一年级活动方案 2、今日的儿童将是21 世纪的主人,是将来的建设者和制造者,通过“小能人露一手 ”主题班会,训练同学积极参与自我服务性劳动、力所能及的家务劳动；二、活动预备：1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；2、学唱我有

16、一双勤劳的手； 、班歌我能行 3、表演小品这样的孩子好不好；4、表演三句半自己的事情自己做5、训练广播操； 6、排练古诗文诵读；三、活动过程：；主持人甲：敬重的老师、亲爱的同学,今日我们在这里团聚一堂,召开主题中队会小能人露一手主持人乙：我有一双勤劳的手,样样事情都会做；让欠在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双；勤劳的手我有一双勤劳的手表演合唱：；主持人甲：同学们,今日的班会将进行什么活动呢？请看小品！（小刚正躺在床上睡觉,时针指六点；闹钟响了,小刚揉揉眼睛）表演小品：小刚喊：”“奶奶,我醒了；“这孩子,每天让奶奶帮忙着衣服；奶奶：”（奶奶帮忙小刚穿上衣服,小刚自己系扣子）“瞧你,扣子位

17、置都系错了；奶奶：”（小刚穿完裤子,穿上一只袜子）“奶奶,我另一只袜子哪儿？”小刚：（奶奶在床底上找到了另一只袜子）“奶奶,我的鞋子哪去了？ ”刚喊：（奶奶又给小刚找到鞋）“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱；奶奶：”“奶奶我系不上鞋带了；小刚：” “你呀,每天看都看不会了；奶奶：”（奶奶给小刚系好鞋带,又把被子叠上）（小刚拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗脸水打来）“小刚啊,快把脸洗洁净；奶奶：” “奶奶,我会洗脸；（洗后自己擦洁净）小刚：” “哟,都六点四十了,快吃饭吧；奶奶：” “奶奶,这鱼刺会扎着我的；你喂我吃；小刚：” “你呀,都一年级了,连幼儿园都不如；奶奶：” “哎呀,奶奶你又说我；小刚：”（

18、奶奶喂小刚吃完饭,小刚去漱口,奶奶整理桌子并洗碗；小刚背上书包）“奶奶,再见；小刚：” “哎,快去吧；奶奶：”（小刚又跑回来）“奶奶,我的红领巾；小刚：”（小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好）“奶奶,再见！小刚：” “真拿你没方法！（演完）奶奶：”入主题：主持人甲问： “同学们,小品中的小刚怎样吗？ ”你想对他说什么？（同学们争论）甲：”“小刚把纽扣系错了；乙：” “小刚让奶奶穿衣,系鞋带小对；丙：” “小刚起床不叠被子,把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对；丁：“小刚让奶奶喂饭,仍不洗碗不对； ”“那么怎么做才对呢？ ”主持人甲：（揭示：自己的事情自己做）持人乙： “好,咱们今日比一

19、比,看谁做得又快又好！” “今日,我们特意邀请了家长做评委,大家欢迎！主持人甲：” “请嘉宾主持宣布竞赛内容和规章；主持人乙：” “今日竞赛的第一项目：穿运动服、戴绿领巾,看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员嘉宾主持：”打分；“其次项竞赛内容：穿运动服、系鞋带；看谁在最短的时间内完成；请评委给参赛队员打分；嘉宾主持：” “第三项竞赛：摘芹菜叶,在规定时间内把芹菜叶摘完；嘉宾主持：” “好紧急的竞赛场面呀！从竞赛我们看出,一（7）班队员真棒！下面请听同学们的汇报我们主持人甲：；从小爱劳动 ” （四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）表演三句半点：（1）队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向老师同学做汇

20、报, 快讲！（ 2）我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理真不差；（ 3）我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸,解馋！（ 4）自己练习洗衣服洗衣机一开呜呜呜,洁净衣服穿身上, 舒适； 自己铺床穿身上, 舒适；（ 5）自己铺床又叠被,整理房间不怕累,房间布置要和谐, 我全会；（ 6）自己事情自己做,关怀集体不用说,家长老师都兴奋, 都兴奋！“说得好,不好做得好；请看来家中的汇报；主持人乙：”同学表演：（ 2-3 分钟,配解说词,以第一人称表达）（1）：一位同学早晨起床至上学这段时间汇报；（ 2）：晚上回家,自己看书、整理书包、寂静入睡；（3）：周日在家帮忙摘菜、洗菜；（ 4）：

21、周日在家打扫、整理自己的房间；“别看我们年纪小,样样事情都会做；同学们,让我们把学到的本事露一手吧！主持人甲：”“请看广播操表演；主持人乙：” “古诗是我国文化的精粹,学古诗是我校一大特色之一；短短在三个月时间,我们学了二十余主持人甲：”首古诗,请听古诗汇报；“人有两个宝,双手和大脑；双手会做工,大脑会摸索,用手又用脑,才会有制造,同学们,主持人乙：”让我们唱起班歌来终止这次中队活动吧！歌词：我能行相信自己行,才会我能行；别人说我行,努力才会行；你在这点行,我在那点行；今天如不行,明天争取行；我们一（1）班,勤奋好学,团结守纪,个个好样的,相信自己,布满期望,我们的将来定会辉煌；“亲爱的爸爸、妈妈,您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！主持人甲：