学期教师个人教学工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 学期老师个人教学工作方案报告5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的学期老师个人教学工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 学期老师个人教学工作方案报告篇1 一、本学期教材分析，同学现状分析 本学期教学内容是人教版九班级下教材，内容与现实生活联络特别亲密，学问的综合性也较强，教材为同学动手操作，归纳猜测供给了可能。观看、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给同学留有思索的空间，让同学能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要表达师生交往、互动、共同进展的过程。要求

2、老师成为同学数学学习的组织者和引导者，从同学的生活阅历和已有的学问背景动身，在活动中激发同学的学习潜能，促使同学在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和把握根本数学学问、技能、思想、方法，进步解决问题的力量。开学“第一周我对同学的观看和理解中觉察少局部同学根底还可以，而大局部同学根底和力量比拟差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以肯定要想方设法，鼓舞他们增加信念，转变现状。在扎实根底上进步他们解题的根本技能和技巧。 二、确立本学期的教学目的及施行目的的详细做法 本学期的教学目的是九班级(下)的两章内容和中考复习，力求同学把握根底的同时进步他们的动手操的力量，概括的力量，类比猜

3、测的力量和自主学习的力量。在学校的数学教学理论中，经常觉察相当一局部同学一开头不适应中学老师的教法，消失消化不良的病症，究其缘由，就同学方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早消失两极分化，我预备详细从以下几方面入手： (一)把握同学心理特征，激发他们学习数学的乐观性。 同学进入复习阶段，心理上发生了较大的变化，开头要求“独立自主，但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的诸多力量。因此对学习道路上的困难估量缺乏。鉴于这些心理特征，老师必需非常重视激发同学的求知欲，有目的地时时地向同学介绍数学

4、在日常生活中的应用，还要想方法让同学亲身体验生活分开数学学问将无法进展。从而激发他们学习数学学问的直接爱好，同时在言行上，老师要切忌损害同学的自尊心。 (二)努力进步课堂45分钟效率 (1)在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，仔细备课，仔细备同学，仔细备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给同学出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进展，使优生吃饱，差生吃好。 (2)重视同学力量的培育 中考复习阶段的数学是培育同学运算力量，进展思维力量和综合运用学问解决实际问题的力量，从而培育同学的创新意识。根据当

5、前素养训练和新课改的的精神，在教学中我着重对同学进展上述几方面力量的培育。充分发挥同学的主体作用，尽可能地把同学的潜能全部挖掘出来。 (三)加强对同学学法指导 进入初三，有些同学纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求同学必需把握学问的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步进步分析、推断、综合、归纳的解题力量，我要求同学养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意准时复习稳固以及常常复习稳固，能使学过的学问到达永久记忆，遗忘缓慢。 三、教学讨论方案 课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学讨论能更好地为课堂教学效劳。本学期将乐观参与学校和备课组的各项教研

6、活动，撰写“教学随笔和“教学反思。本人打算在“第四周开一堂公开课，与学校同组的老师共同讨论教学。 四、连续训练方案 连续训练是进步老师根本技能的重要途径。本学期我乐观参加校内外组织的各项连续训练，努力提升训练教学程度。 1、通过网络连续训练培训，学习新训练理念，不断完善训练教学方式。 2、阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记。 总之，本学期的教学工作任务还有许多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。 学期老师个人教学工作方案报告篇2 1.指导思想 本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点绽开，立足课堂教学,根据新课程标准，深化教学改革,标准教与学,施行素养训练，根据同学现状，不断搞好根

7、底学问，根本物理思想和方法的教学，面对全体同学，以人为本，开发同学的智力,培育同学分析问题的力量，进一步进步物理课堂教学质量。 2.工作目的 本学期高二物理备课组的主要任务是：理科班完成高中物理选修3-1及3-2第一章的教学任务;文科班完成高中物理选修1-1教学并进展一轮学业程度考试的复习工作。理科班在完成教学进度的同时着力培育同学自主学习的意识和深化思索问题的习惯;文科班要充分调动同学的乐观性,进展有效的学习和复习，尤其是留意薄弱同学的学习管理，削减落伍人群。 3.重点工作 3.1、组内活动 备课组每单周五上午进展集体备课,研讨、沟通教学体会,讨论有效的教学措施与方法,隔周进展一次推礳听课，

8、课后准时进展评议,进步课堂教学设计的质量。每周进展一次学习效果评测，包括对典型错误的滚动训练，每章进展一次阶段性评价,准时觉察学习中存在的问题并在后继的教学中加以订正。仔细参与市、区组织的教学讨论活动,虚心学习外校、外地的阅历。 3.2、讲求质量,进步力量,从教学入手 扎扎实实做好教学工作。仔细学习?物理课程改革标准?,仔细参与区教研活动，利用备课组活动时间沟通体会，并将理论学习的成果浸透到课堂教学当中。明确本学期的训练教学工作要求，仔细编写导学案,并组织研讨修改，留意做到每节课针对不同的同学能有不同的侧重点,留意做好每节课的课后反思。 理科班的导学案由预习案、探究案、训练案构成，课前预习时间

9、15分钟,课后练习时间30分钟。课堂探究中注意问题规律与思维训练，例题尽可能有变式训练，课堂反应与课后练习适当降低难度。 文科班的导学案以填充、选择简洁计算几种形式消失，强化同学对学问点的记忆及重点公式与规律和应用训练。 3.3、仔细学习训练教学理论，理解学术讨论的动态，准时调整教学的深度与广度，有效地进步训练教学质量。不断改良教学方法，掌握好教学进度。更好地留意教学难度的循序渐进,学问逐步扩展加深,精讲精练，逐步进步同学的力量。 3.4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的同学在课堂教学的根底上，进步肯定程度的教学难度及深度，同时也做好辅差工作，对学习困难的同学要特殊关注，并支配必要的个

10、别辅导。 3.5、加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的全部同学，充分调动全体同学的学习潜能与热忱，以同学参加为主形式，充分呈现物理学的生动好玩，进步同学学习的爱好，注意培育同学学习方法。 3.6、组织物理学科课外学习爱好小组，引导同学开展好玩的应用物理学问的学习活动，激发学习的学习爱好。 学期老师个人教学工作方案报告篇3 决心通过不断地加强学习与理论，本学期。努力进步自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是个人方案： 一、加强学习。 无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德标准?检验每一位老师思想言行的标尺,每一个人。对我一言一行提出了标准性的要求。以前,缺乏对?

11、标准?学习,只知道埋头工作,总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我个人愿望相去甚远,因此会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，首先要加强学习，仔细领悟?标准?中的各项内容，让?标准?要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违背师德的行为。 二、以身立教。 又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，师德中既有老师本人的品德。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需美其德，慎其行不能消失一点疏漏。但凡要求同学做到事情，自己必需做到虽然我孩子很小，家庭负担很重，但我决

12、不因为个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我要求同学每天740校，坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克制。工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养。 甚至吹毛求疵，马卡连柯曾说过：同学可以原谅老师的严厉、刻板。但不能原谅他不学无术。 肩负着教书育人的双重任务，作为一名老师。要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要

13、求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，要连续加强学习，条件允许的状况下，连续深造，努力进步自己的专业学问和专业素养，尽快进步教学程度;同时，深化学习?训练学?心理学?解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学。 献给训练事业。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学。 连续担当品德与社会的教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，本学期

14、。工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。今后的训练和教学工作中，对同学要本着关心爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他更不体罚和变相体罚他要擅长觉察同学身上的闪光点，并为他制造展现自我时机，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。工作中要有“四心“即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片喜欢和对训练事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做

15、好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与同学家长的沟通，关心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。 会从自我做起，总之。维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 学期老师个人教学工作方案报告篇4 新学期开头了。这学期始终在盲人八班教语文和按摩。为了更好地完成教学工作，我制定了以下方案。 一、语文教学工作 1、教学目的 课程目的根据学问与力量、过程与方法、情感、态

16、度与价值观三个维度进展设计。根据这三个方面，每个单元的“单元描绘都设计了单元教学目的。本教材在培育同学的学问和技能并使他们把握某些方法方面设计的学习目的如下： 我们应当关注叙事作品中的人物和大事，阅读好这些文本，理解叙事和描绘等表达方式，并努力找出叙事语言的特点。要留意如何通过把握文本特点来介绍事物，理清解释挨次，理解常用的解释方法，体会解释的准确透彻的语言。首先要借助笔记和工具书阅读课文大意，然后在反复阅读中理解其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些常用的文言文词汇。可以使用解释和参考书、电脑，整体感知内容。在反复阅读中，我们可以理解如何借风景来表达自己的感情，理解作品的语言特点。 2、学术条件

17、分析 这个班有九个同学，其中七个在八班级，两个在一班级。每周七节课，但是严峻缺乏。高一两个同学阅读理解力量较强，但学习主动性有待加强。由于双重教学，自主学习的时间会更长，因此需要加强学习方法的指导和自主学习力量的培育，才能顺当完成教学任务;几个八班级同学力量不一，有一半阅读理解力量很强，但学习意识不太强，应当在口语交际和写作方面进展指导和训练。 3、教学措施 (1)从语文的特点和社会进展对语文的新要求动身，让同学在潜移默化的过程中进步思想熟悉，培育道德情操，培育审美情趣，从而教书育人。 (2)各班老师根据同学实际状况细心备课，尤其是备课，转变繁琐的教学方法，突出“355教学形式中自主学习的环节

18、，尽量合理支配两个班级的时间。提倡敏捷多样的教学方法，尤其是启发式和争论式，鼓舞使用探究式学习方法。 (3)注意同学思维力量的进展。在语文教学过程中，应通过比拟、分析和归纳的方法，引导同学进展观看、记忆、思维、联想和想象的力量，并特殊注意培育同学的制造性思维。 (4)在语文教学中，要注意学问、力量与学问、力量与情感的关系，注意积累、感悟、陶冶和培育语感，致力于语文素养的全面进步。 (5)作文教学，贴近生活实际，布满生活气息，命题敏捷，形式多样，多写随笔，力求互相认可，以促进写作，有效进步作文程度，进步同学的阅读理解力量。 (6)优化作业管理，培育同学自主学习和自我管理，强化班代表的示范引领和监

19、视作用。 (7)课前一分钟演讲，包括自我介绍、新闻、短篇小说、成语讲解等。从而熬炼表达力量。 (8)做好改变开头，改变过去不良的学习习惯。 (9)在教学过程中抓住同学的闪光点，多表扬少批判，让同学树立起良好的形象 八班的同学已经有了很大的学问储藏。这学期，我们要进一步加强技术的准确性和娴熟程度。另外还有一些其他班级的大龄同学想学按摩课，年龄和学问根底相差很大。所以要从最根底的学问入手。由于这些同学刚刚接触这门课程，他们可能不适应学习方法，甚至可能不知所措。因此，应当根据不同的状况实行不同的教学方法。 2、教材内容： 学习推拿手法，肯定要学习许多相关的学科，比方解剖学、经络、穴位、中医根底理论等

20、。根据同学特点，我这学期教的按摩课涵盖了按摩手法、解剖学、根底中医等学科。根据同学的实际状况，新生会从解剖学的根底学问和技术入手，重点培育同学对这门学科的喜欢;8班会加强按摩手法的学习，解决局部同学手法不健全的问题;加强手工练习，学习简洁疾病的治疗。 3、教学方法和措施 根据教材和同学的总体状况，备课时要很好的掌握学问的难度，要适应大多数同学。在施行教学时，具有敏捷性和适应性，既能让根底较差的同学把握根底学问，又能让学习程度较高的会谈有进展和进步的空间。同时，注意同学动手力量和合作探究力量的培育。 (1)课堂教学 为了更好地结合推拿学的特点，突出推拿学的特色，进步同学的理论力量，将推拿学付诸理

21、论，将实行多种教学手段和方法，让同学真正成为“会动嘴、“会练手的有用型人才。本学期将采纳以下教学方法。 1)教学方法。 在课堂教学中，老师通过口语系统对同学进展连接的教学，使同学系统、全面地把握技术和各种疾病的根本理论学问。在解剖学教学中，要结合人体骨骼模型进展教学，明确关键概念，明确难点和疑点。我会在教学中使用让同学触摸人体骨骼的方法，让盲人同学在理解的根底上直接观看人体骨骼 学期老师个人教学工作方案报告篇5 新的学期又起头了，为了使教学工作顺遂有序的进展，进步自己的教学质量，我做教学准备如下： 一、进步教学质量。 要进步教学质量，关头是上好课。为了上好课，我选择做好下面的工作： 课前筹备：备好课。 1、当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每