“浙江省中小学骨干教师高级访问学者”北师大培训方案

1、浙江省 教 育育 厅全省中小小学骨干干教师高高级访问问学者北师大培培训方案案（修改改稿）培训方案案编制单单位：北北京师范范大学教教育学院院20066-011-055“浙江省省中小学学骨干教教师高级级访问学学者”北师大大培训方方案 目目 录录浙江省 教 育育 厅全省中小小学骨干干教师高高级访问问学者北师大培培训方案案（修改改稿）培训方案案编制单单位：北北京师范范大学教教育学院院20066-011-055“浙江省省中小学学骨干教教师高级级访问学学者”北师大培培训方案案 目目 录录一、对骨骨干教师师专业发发展需求求的一般般分析二、本培培训的目目标定位位三、实施施方案（一）课课程设置置1、通通识系列列

2、：2、教育科科学研究究方法系系列3、学科系系列4、课程学学习需要要的参考考文献及及相应网网站（二）实实践环节节1、新课课程实践践的观摩摩与研讨讨2、相关关学科的的课堂观观摩及专专家点评评（三）论论文指导导环节四、指导导教师分分工五、主要要教学活活动安排排开班-在京京集中学学习在京集中中学习-结结业研讨讨与结业业仪式六、学员员科研成成果发表表方式七、任课课教师及及导师情情况简介介八、结业业（一）结结业研讨讨（第一一天）（二）结结业仪式式（第二二天上午午）（三）后后续合作作事宜商商讨（第第二天下下午）九、本项项目领导导小组简简介十、经费费预算十一、项项目启动动仪式及及第一周周课程安安排“浙江省省中

3、小学学骨干教教师高级级访问学学者”北师大大培训方方案（修改稿稿06001055）根据浙江江省教育育厅关于于实施中中小学骨骨干教师师访问学学者的实实施意见见，结合合北师大大教师教教育的成成功经验验和学科科优势，制制定本培培训方案案：对骨干教教师专业业发展需需求的一一般分析析由于事先先并未针针对本期期学员进进行需求求调查，所所以只能能依据以以往对骨骨干教师师的了解解，对学学员的需需求做一一般性的的分析。1、骨干干教师的的丰富教教学经验验，需要要总结、提升、外化，但但相当数数量的骨骨干教师师对自己己的朴素素经验没没有自觉觉、清醒醒的意识识，他们们需要借借助外力力来总结结、提升升自己的的经验；2、相当

4、当数量的的骨干教教师处于于发展的的高原期期，难以以实现持持续的专专业成长长。因此，对对骨干教教师的培培训，一一要帮助助他们总总结、提提升自己己的经验验，二要要提升他他们的科科研能力力，为骨骨干教师师持续发发展服务务。本培训的的目标定定位基于对骨骨干教师师发展需需求的一一般分析析，本培培训的目目标定位位为：通过实施施“访问学学者项目目”，使培培养对象象能够在在宏观上上把握国国内外基基础教育育的发展展趋势，在在理论上上追踪教教育学科科的学术术前沿动动态，在在实践中中引领中中小学学学科教改改的前进进方向，为为其真正正成为具具有国际际视野、享有国国内知名名度、教教学科研研并举、德艺双双馨的中中小学学学

5、科首席席带头人人奠定坚坚实基础础。具体要求求：1、帮助助教师经经历教育育科研全全过程，掌掌握独立立进行教教育科学学研究的的基本方方法和技技能，2、帮助助教师提提升学科科教学水水平，为为教师持持续的专专业发展展提供动动力。3、在达达成以上上目标的的基础上上，为提提高学员员的学历历层次提提供帮助助。鼓励励学员在在职申请请硕士学学位，报报考教育育硕士。三、实施施方案（一）课课程设置置基于本培培训的目目标，从从骨干教教师学员员的需求求出发，结结合成人人学习的的特点，将将这次培培训的课课程分为为三大部部分：即即通识系系列（占占70）、教育科科学研究究方法系系列（220）、学科系系列（110）、1、通识识

6、系列：当代教育育理论新新进展主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师、教育育学院副副院长石石钟英教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT国际基础础教育比比较主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师顾明远远 北京师师范大学学教育学学院李家家永副院院长教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT中国传统统文化与与基础教教育改革革主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师王炳照照教学方式式：讲座座、研讨讨教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT中国教育育现代过过程中的的文化问问题主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生

7、导师师于述胜胜教学方式式：讲座座、研讨讨教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT教育法制制建设的的理论与与实践主讲教师师：北京京师范大大学北京京师范大大学教授授、博士士生导师师劳凯声声、刘复复兴；北北京师范范大学教教师、博博士余雅雅凤主要内容容：教育育法解读读 学校的的法律问问题 校园事事故及法法律责任任 学生的的人身伤伤害及预预防 学校危危机管理理 教师的的权益及及法律保保护教学方式式：讲座座、研讨讨教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT当代中国国德育理理论与实实践中的的若干问问题主讲教师师：北京京师范大大学北京京师范大大学教授授、博士士生导师师檀传宝宝等教学方式式：讲座座、研讨讨教学材料料：

8、主讲讲教师讲讲稿或PPPT教师如何何做研究究；主讲教师师：拟请请原北京京教科院院副院长长文喆研研究员北京教教科院耿耿申研究究员教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿教师专业业发展的的理论与与实践；主讲教师师：拟请请此领域域知名教教授、博博士生导导师北京京大学陈陈向明北京师范范大学教教授、博博士生导导师朱旭旭东教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT教师的时时间管理理法则、策略与与技巧主讲教师师：北京京师范大大学副教教授张东东娇教学方式式：讲座座、互动动讨论信息化社社会中教教师的教教学行为为主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师裴纯礼礼

9、教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT教师的学学生评价价策略；如何开开发教育育资源主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师郭华教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT教师维护护学生心心理健康康的策略略与技巧巧主讲教师师：北京京师范大大学教授授、博士士生导师师王雁；北京师师范大学学副教授授王工斌斌、焦青青主要内容容：健康康新理念念 生活技技能教育育与学生生心理能能力的提提升生活技能能教育与与参与式式教学 咨询理理论与技技巧 行为矫矫正策略略教学方式式：讲座座、互动动讨论教学材料料：主讲讲教师讲讲稿或PPPT新课程实实施中的的热点

10、与与难点问问题主讲教师师：北京京师范大大学教育育学院教教授、博博士生导导师丛立立新中央央教育科科学研究究所研究究员高峡峡主要教学学内容：多元评评价与传传统考试试的关系系 探究究学习与与接受学学习的关关系 自主主学习与与教师指指导的关关系 研究究性学习习在课程程结构中中的地位位 研究究性学习习中的师师生关系系、评价价要求教学方式式：互动动式教学学教学材料料：主讲讲教师讲讲稿，典典型课堂堂案例课堂教学学案例研研究主讲教师师：北京京师范大大学教育育学院教教授、博博士生导导师丛立立新教授授北京京北京师师范大学学教育学学院博士士生导师师郭华教学方式式：情境境教学教学材料料：主讲讲教师讲讲稿，典典型课堂堂

11、案例2、教育育科学研研究方法法系列选题：从从提出问问题到确确定选题题主讲教师师：北师师大教授授、博士士生导师师马健生生教学方式式：做中中学小组讨论论提出出问题分析典典型案例例现场场选题教师点点评 教学学材料：主讲教教师讲稿稿，典型型的课题题名称案案例资料的搜搜集与文文献综述述主讲教师师：北师师大易进进博士、曾琦博博士教学方式式：做中中学提出问题题教师师主讲分析典典型案例例现场场上网搜搜集写写简单的的文献综综述教教师点评评 教学学材料：主讲教教师讲稿稿，国内内有影响响的教育育杂志简简介，优优秀的文文献综述述汇集上课地地点：机机房问卷编制制与实验验设计主讲教师师：北师师大李琼琼博士教学方式式：做中

12、中学小组讨论论提出出问题教师主主讲分分析典型型案例现场编编制问卷卷教师师点评教学材料料：主讲讲教师讲讲稿，优优秀问卷卷汇集上课地点点：机房房数据处理理主讲教师师：北师师大张树树东博士士教学方式式：做中中学教师主讲讲学员员提问案例分分析现现场处理理数据教师点点评教学材料料：主讲讲教师讲讲稿上课地点点：机房房行动研究究与访谈谈法主讲教师师：北师师大教授授、博士士生导师师郑新蓉蓉、张莉莉莉博士士教学方式式：做中中学小组讨论论提出出问题分析典典型案例例现场场模拟教教学教教师点评评 教学学材料：主讲教教师讲稿稿，优秀秀案例汇汇集如何填报报课题申申请书主讲教师师：北师师大博士士生导师师张斌贤贤教授、石中英

13、英教授教学方式式：做中中学教师主讲讲学员员提问分析典典型案例例现场场填表教师点点评教学材料料：主讲讲教师讲讲稿，优优秀申报报书汇集集3、学科科系列：（1）学学科课程程标准和和教材分分析主讲教师师：国家家课程标标准研制制组核心心成员课时：33.5小小时教学方式式：任务务驱动式式，提出问题题+现场场互动+教师主主讲（要要求：请请各位学学员事先先准备好好问题） 教学材材料：主主讲教师师讲稿，有有关课标标讨论的的相关文文献，有有关教材材分析的的相关文文献（2）与与学科导导师座谈谈学科指导导教师：国家课课程标准准研制组组核心成成员座谈时间间长度：3.55小时座谈内容容：主要要为学科科教学及及研究的的相关

14、问问题（要求：请各位位学员事事先准备备好问题题）4、课程程学习需需要的参参考文献献及相应应网站书籍（1）王王策三 教教学论稿稿 人民教教育出版版社 19985年年（2）王王策三、孙喜亭亭、刘硕硕基础础教育改改革论知识产权出版社,20005年年（3）加马克斯斯范梅南南教学学机智-教育智智慧的意意蕴教教育科学出版版社20001年年（4）郭郭华 静悄悄悄的革革命日常教教学生活活的社会会建构 北京师师范大学出版版社（5）教教学社会会性之研研究 教育育科学出出版社（6）教学认认识论(合著著)北京京师范大大学出版版社必读：（7）陈陈孝彬教教育管理理学 北北京师范范大学出出版社（8）孙孙志军等等译教教育管理

15、理学 理论与与实践 中国国轻工业业出版社社（9）黄黄崴 教育育管理学学 概概念与原原理 广东高高等教育育出版社社（10）萧宗六学校管理学 人民教育出版社杂志：（1）教教师教育育研究 北京京师范大大学、华华东师范范大学和和教育部部高校师师资培训训交流北北京中心心联合主主办（2）中中国教师师 北京师师范大学学教育学学院主办办（3）比比较教育育研究 北北京师范范大学教教育学院院主办（4）教教育学报报 北北京师范范大学教教育学院院主办（5）教教育研究究 北京（6）教教育理论论与实践践 山西（7）教教育科学学与研究究 （8）教教育管理理哈哈尔滨（9）教教育探索索哈尔尔滨（110）人人民教育育北北京（11

16、1）教教育研究究与实验验武武汉（12）家庭教育杭州市（13）现代教育研究 吉林（14）中国教育报 北京（15）中小学管理（16）中国教育学刊网站：（1） HYPERLINK hhttpp:/n hhttpp:/n 比比较教育育在中国国（2） HYPERLINK hhttpp:/t/ htttp:/iinfoo.neet/ 教育探探索（3） HYPERLINK hhttpp:/wwww.eool.ccn/ htttp:/n/ 中国国教育在在线（4） HYPERLINK hhttpp:/ htttp:/wwww.etrr.coom.ccn/ 中中国教育育技术网网（5） HYPERLINK hhtt

17、pp:/wwww.eddu.ccn 中国国教育（6） HYPERLINK / hhttpp:/t/中中国期刊刊全文数数据库（7） HYPERLINK 8:8080/cgrs/index.jsp hhttpp:/2022.1112.882.448:880800/cggrs/inddex.jspp人大大资料全全文检索（8） HYPERLINK 4:8001/xwlw/index.jsp hhttpp:/2022.1112.882.554:880011/xwwlw/inddex.jspp北师师大学位位论文（9） HYPERLINK 2/kns50/ hhttpp:/2022.1112.882.662

18、/kkns550/中国优优秀博硕硕士学位位论文（10） HYPERLINK 7/bookhtm/index.asp 7/bookhtm/index.asp超星数字图书馆附加系列列：（未未做经费费预算）1：面向向准备报报考教育育硕士及及在职申申请硕士士学位的的学员中国教育育史专题题；（22讲）外国教育育史专题题（2讲讲）课程与教教学论专专题（22讲）教育基本本理论专专题（22讲）2：协助助联系、办理、带队进进行国外外教育考考察（二）实实践环节节1、新课课程实践践的观摩摩与研讨讨北大附中中观摩地点：北北大附中中内容：数数学课教师：全全国特级级教师张张思明形式：观观摩与研研讨北师大实实验中学学观摩地

19、点：实实验中学学内容：物物理课教师：全全国特级级教师蔡蔡晓东形式：观观摩与研研讨中关村四四小地点：中中关村四四小内容：数数学课教师：全全国特级级教师、副校长长刘可钦钦形式：观观摩与研研讨2、相关关学科的的课堂观观摩及专专家点评评地点：石石景山区区学校内容：不不同学科科课堂教师：课课任教师师形式：观观摩及专专家点评评（三）论论文指导导环节1、与学学员见面面，制定定培养计计划2、指导导学员确确定选题题3、指导导查阅资资料并撰撰写开题题报告4、开题题5、指导导学员的的研究环环节查阅资料料调研工具具数据及资资料收集集数据及资资料处理理6、指导导学员的的论文写写作7、指导导学员修修改论文文8、指导导学员

20、完完成论文文9、学员员答辩四、指导导教师分分工本项目设设科研导导师和学学科导师师。科研导师师是学员员学习全全过程的的导师，负负责与学学员讨论论研修计计划，指指导学员员开展科科研的全全过程。每位科研导导师指导导233名学员员。学科导师师主要负负责与每每个学科科的所有有学员研研讨有关关学科教教学的问问题。每每个学科科设1位位学科导导师。五、主要要教学活活动安排排每个学员员在一年年半期间间内，需赴赴京两次次进行集集中学习习、参与与结业研研讨及结结业仪式式：第一一次集中中两个月月；第二二次集中中1个月月。平日日的学习习则通过过电邮与与科研导导师取得得联系，在在科研导导师指导导下展开开有关学学习及研研究

21、。开班-在京京集中学学习集中学习习大部分分课程并进进入北师师大研究究生课堂堂听课，共共享北师师大资源源与导师师见面，讨讨论研修修计划、初步议议定研究究课题在京集中中学习-结结业研讨讨与结业业仪式集中学习习部分课课程，完完成论文文修改及及答辩结业研讨讨（具体体内容参参见“八、结结业” ）六、学员员科研成成果发表表方式北师大将将向中中国教师师、教教师教育育研究、人民民教育等等杂志推推荐学员员的优秀秀研究成成果；按按学科按按专题拟拟由人民民教育出出版社等等出版社社出版学学员论文文集。七、任课课教师及及导师情情况简介介学员在京京集中学学习期间间，将聘聘请教育育部师范范司、北北京师范范大学、北京大大学、

22、首首都师范范大学、中央教教科所、人民教教育出版版社、教教育科学学出版社社等资深深学者、专家为为学员就就有关课课程授课课。主要任课课教师简简介：教育部相相关司局局领导顾明远（中中国教育育学会会会长，北北师大教教育管理理学院院院长，教教授，博博士生导导师）裴娣娜（中中国教育育学会教教学论专专业委员员会主任任，全国国教育硕硕士委员员会秘书书长，北北师大教教授，博博士生导导师）张斌贤（北北师大教教育学院院院长，北北师大教教授，博博士生导导师）丛立新（教教学论专专业委员员会秘书书长，北北师大教教育学院院教科所所所长教教授，博博士生导导师）朱旭东（教教育部高高校人文文社科重重点研究究基地北北师大教教师教育

23、育研究中中心副主主任，教教授，博博士生导导师）闫金铎（北北京师范范大学教教科所教教授，全全国知名名的物理理教育专专家，北北京师范范大学五五四学制制物理教教材主编编）周玉仁（北北京师范范大学教教授，全全国小学学数学教教育研究究会主任任，全国国知名的的小学数数学教育育专家）刘恩山（北北京师范范大学生生物系教教授，国国家生物物课程标标准研制制组组长长，博士士生导师师）王磊（北北京师范范大学化化学系教教授，国国家化学学课程标标准研制制组副组组长，博博士生导导师）王民（北北京师范范大学地地理系教教授，博博士生导导师，国国家地理理课程标标准研制制组核专专家）郑国民（北北京师范范大学文文学院副副院长，教教授

24、，博博士生导导师，国国家语文文课程标标准研制制组核心心专家）陈向明（北北京大学学课程中中心常务务副主任任，教授授，博士士生导师师）文喆（北北京市政政协常委委，原北北京教科科院副院院长，研研究员）韩震（北北师大哲哲学与社社会科学学学院院院长，教教授，博博士生导导师）崔峦（人人民教育育出版社社语文教教育专家家）高峡（中中央教育育科学研研究所小小学社会会科教育育专家，研研究员）郁波（中中央教育育科学研研究所小小学社会会科教育育专家，研研究员）陶卫（北北师大教教授，化化学教育育专家）郭玉英（北北师大教教授，博博士生导导师，物物理教育育专家）李春密（北北师大教教授，物物理教育育专家）主要指导导教师一一览

25、表姓名性别职称主要研究究领域科研导师丛立新女博士，教教授，博博士生导导师课程与教教学论高洪源男博士，教教授，博博士生导导师教育管理理肖苏女博士，教教授，博博士生导导师课程与教教学论，比比较教育育马健生男博士，教教授，博博士生导导师课程与教教学论，比比较教育育郭华女博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论张东娇女博士，副副教授，硕硕士生导导师教育管理理学吴国珍女博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论綦春霞女博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论易进女博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论周逸先男博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论楚红丽女博士，副副教授，硕硕士生导导

26、师教育管理理学高益民男博士，副副教授，硕硕士生导导师比较教育育王工斌男博士，副副教授，硕硕士生导导师学校咨询询钱志亮男博士，副副教授，硕硕士生导导师学校咨询询张莉莉女博士，副副教授，硕硕士生导导师教育科学学研究方方法韦小满女博士，副副教授，硕硕士生导导师教育科学学研究方方法康永久男博士，副副教授，硕硕士生导导师教育基本本理论刘京莉女博士，副副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论齐建国女副教授，硕硕士生导导师课程与教教学论张树东男博士，讲讲师教育科学学研究方方法李亦菲女博士，讲讲师教育心理理与评价价刘英健女硕士，讲讲师课程与教教学论杨明全男博士，讲讲师课程与教教学论胡定荣男博士，讲讲师课程与教教学

27、论乔锦忠男博士，讲讲师教育管理理学魏曼华女副教授，硕硕士生导导师教育社会会学盛冰男博士，讲讲师教育基本本理论学科导师闫金铎男教授物理教育育郭玉英女教授，博博士生导导师物理教育育李如密男教授物理教育育周玉仁女教授 数学教育育刘恩山男教授，博博士生导导师生物教育育王磊女教授，博博士生导导师化学教育育王民男教授，博博士生导导师地理教育育郑国民男教授，博博士生导导师，语文教育育陶卫男教授化学教育育郁波女研究员小学科学学教育高峡女研究员社会科教教育韩震男教授，博博士生导导师哲学，历历史与社社会崔峦男编审语文教育育八、结业业学员结业业仪式分分两批进进行，时时间拟定定为20007年年5月和和12月月。结业业

28、仪式时时间为两两天。（一）结结业研讨讨（第一一天）上午：分分按学科科分组进进行论文文答辩（由由355位导师师组成答答辩小组组）导导师组推推荐优秀秀论文下午：教教育论坛坛优秀秀论文汇汇报导导师点评评导师师组评议议（二）结结业仪式式（第二二天上午午）1、北京京师范大大学校长长、教育育部高校校人文社社科重点点研究基基地北师师大教师师教育研研究中心心主任钟钟秉林教教授致辞辞2、教师师教育学学会会长长马力讲讲话。3、浙江江省本项项目负责责人讲话话。4、北师师大本项项目负责责人张斌斌贤教授授讲话。5、学员员代表发发言。6、北师师大导师师代表发发言。7、由北北京师范范大学校校长、教教育部高高校人文文社科重重

29、点研究究基地北北师大教教师教育育研究中中心主任任钟秉林林教授，中中国教育育学会会会长顾明明远教授授，原师师范司司司长、教教师教育育学会会会长马立立，北师师大教育育学院院院长张斌斌贤教授授向优秀秀学员颁颁授培训训结业证证书、北北京师范范大学校校徽、本本培训项项目纪念念章、优优秀论文文证书。8、由北北师大教教育学院院副院长长王雁教教授，教教育部高高校人文文社科重重点研究究基地北北师大教教师教育育研究中中心副主主任朱旭旭东教授授，北师师大教育育学院教教科所所所长丛立立新教授授向学员员颁授培培训结业业证书、北京师师范大学学校徽、本培训训项目纪纪念章、学员与与导师的的工作合合影、论论文集等等。9、浙江江省本项项目负责责人与北北师大本本项目负负责人张张斌贤教教授互赠赠纪念品品。10、所所有与会会人员合合影。（三）后后续合作作事宜商商讨（第第二天下下午）本项目合合作双方方负责人人研讨后后续合作作事宜。九、本项项目领导导小组简简介为确保高高效、有有序、高高质量完完成培训训任务，教教育部高高校人文文社科重重点研究究基地北北师大教教师教育育研究中中心与教教育学院院成立项项目领导导小组。领导小小组构成成如下：领导小