小学数学老师述职报告

1、小学数学老师述职报告小学数学老师述职报告在学习、工作生活中，报告对我们来讲并不生疏，报告中牵涉到专业性术语要解释清楚。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我为大家采集的小学数学老师述职报告，希望对大家有所帮助。小学数学老师述职报告1尊重的领导：您好！随着本学期的结束，20 xx年度即将成为过去，回首一年来的工作，繁忙、充分而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20 xx年工作汇报如下：一、政治思想本人能坚持准时加入学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作布置，办事认真负责；并能自发遵照职业道德，在学生中树立良好的老师形象

2、；能够顾全大局，团结协作。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真惯例工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力提升课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历体验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提升本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提升实效；启用“有效教学施行手册，为老师个人、学校

3、积累业务资料；每学期初制订好学校工作计划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育积极加入培训与学习，分别沟通培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。此致敬礼！汇报人：xxx20 xx年x月x日小学数学老师述职报告2各位领导，教师们：一学年很快就过去了，回首这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制订切实可行的教学方案。结合“作风建设年和“质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提升本身的素质和

4、教育教学能力。1、思想上有了更深切进入的认识一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊敬他们、信任他们、理解他们，积极自动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感遭到爱学生对于一位老师来讲是置关主要的。我还深感要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、自动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐

5、力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深切进入，在这样改革的大环境下我们必需在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探寻求索有效的教学方法，并构成自已的教学风格。2、教育教学工作方面一学年来，本人在教育教学工作中，面向全体学生，始终坚持以“学生发展为目的。根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研究教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，保证了全部教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心预备，努力研究教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目的教学方案。在课堂教学的理论经过中，鼓励学生积极参与、自动探寻求索、自

6、立考虑，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学看重学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有条理有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习经过中，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑，进行自发检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自发检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立考虑和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制订辅导计划，并结合实际的教育教学工尴尬刁难学生进行需要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出毛病的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的

7、辅导，并作好记录。十分是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如“xxx、xxx等，以至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与家长进行联络，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。积极加入教育研究工作，努力向教育科研型发展。平常积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升本身的教学水平。及时总结教育教学理论中的困惑或领会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平常教育工尴尬刁难学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县

8、级二等奖科研结果。本人还积极加入各类教育教学类竞赛，加入教育论文评选，案例评选，讲课竞赛，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学老师解题竞赛中获奖。3、遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊重领导，服从工作布置；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤劳俭朴节约、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时期人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提升自己的素质和涵养。此外，为更进一步适应新时期教育的要求，我要不断提升本身业务水安然平静文化涵养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍，如魏书生先生的（班主任工作漫谈）等，但

9、我觉得自己书读得着实太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，能力为学生奉献越多！此致敬礼！述职人：xxx20 xx年x月x日小学数学老师述职报告3尊重的领导：下午好！首先，感激大家给我这个时机，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华美的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：本学期我安身本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。一、作为一名数学老师，我同其他老师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学惯例工作在每月一次的惯例检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不由于其他工作而耽搁学生的课，耽搁孩

10、子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在此次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成就是我预测料想之外的。二、我在教学管理方面详细做了下面几方面的工作第一、参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制订了优秀年级组考核办法；第二、组织老师学习培训，提升老师教学水平。1、看重老师本身学习成长，鼓励老师积极加入业务学习，为老师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。2、加强老师课堂技艺的提升。为有效提升老师的课堂教学技艺，我们组织举办了xx

11、小学第x届课堂教学大赛。3、针对教育教学中出现的问题，及时召开老师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年老师座谈会等。4、期中后，坚持每周x的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然构成。5、根据“三备二磨的教研形式，组织了骨干团队进行教研。三、组织教学检查和考核工作1、认真抓好惯例工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提升和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及修改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关老师交

12、换意见，有效增进了我校教学质量的提升。2、加大对课堂惯例的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效增进了语文课前一首诗、数学口算、英语白话、课前一首歌的落实。3、抓读书写字姿态的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿态进行检查。是学生的姿态由催促渐渐构成自发。4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制订音体美教学计划，加强了经过性管理，加大了检查力度。体育的古诗韵律操x年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。四、组织布置各类展现、竞赛活动，提升学校影响力，增进师生发展组织开展校内各种竞赛活动，增进师生发

13、展。以年级组为单位，进行了普通话竞赛、英语白话大赛、数学计算技能竞赛。英语老师点读竞赛。五、组织参与学校的重大活动和主要事项1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科布置的各项学籍工作。2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等。2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文竞赛、数学区域性教研活动x次、语文区域性教研活动等。以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及教师的鼎力支持和帮助，在这里我要讲声谢谢。谢谢你们的支持。在新的学年里，我愿在校领导的率领下，和全体

14、老师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。以上述职如有不当，请大家提出难得珍贵意见。谢谢大家！此致敬礼！述职人：xxx20 xx年x月x日小学数学老师述职报告4本学年，我继续担负着二年级数学教学工作。在这一年中，我以“安身于孩子的生命发展为教学理念，根据学生情况，积极采用有效办法，激发学生的学习兴趣，保卫他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的经过中，经历数学考虑，感遭到自己的课堂存在。现就本学年工作总结如下：一、惯例工作我将精心预备每一堂课，细致修改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生

15、作为我工作的原则。1、积极加入教研组活动，根据学校要求进行集体备课，认真研究教材、教参，虚心向同年级组的老师学习、请教，确定教学思路。考虑到低年级学生的学习特点，充足利用网络资源，精心制造课件，调动他们的多种感官，在增长知识性和兴趣性的同时，让学生真正领会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些毛病对生活造成的影响，进而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。2、上课做到精神丰满，针对重难点进行教学，讲课时间控制在15-20分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知

16、识与方法。3、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有毛病时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好构成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成就，更主要的是了解学生知识把握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的形式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些到达目的，课堂上选择一些简单的问题进行发问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会十分指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联络，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针

17、对性的辅导，逐步培养他们的自负心，提升他们学习数学的兴趣。二、个人学习我从事数学教学工作时间不长，有着许多的不足。为提升自己的教学水平，我除了经常听同组老师的课外，还积极加入学校组织的各种老师培训，捉住每次学习的时机，认真观察，考虑，做好记录，力求让自己尽快成长。十分是在课堂教学形式和小课题沟通会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行从新审视，对数学课堂教学进行了深切进入考虑。恰是这一次次考虑让我认识到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了（数学与哲学）（吴正宪与小学数学）等书。三、课题研究1、小组合作小组内学生学习能力不同，考虑的效率也

18、不同，于是在合作中往往有学困生懒于考虑，依靠其余小构成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。怎样让每个学生都切实参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状态：在发问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分学生的积极性有了较大提升。2、小课题研究对于学生倾听能力的培养也是本学期的工作重点。要提升学生倾听效果，首先老师要以身作则。在课堂上我经常会利用“你是如何知道的?、“如今，你是如何想的?“你能评价一下他的发言吗?等发问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是主要的。其次，对听课习惯好的同学，我及时进行评价，如:“这位同学眼睛一直看着教师，

19、讲明他一直跟着教师的思路走，听得真认真。“这位同学总结的真全面，他刚刚一定是认真听了别人的发言。这些鼓励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同学上台当课堂小教师来激发他们倾听的兴趣。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣比较浓烈厚重，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，学习成就不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中差生的辅导，使学生的数学成就有更大的提升。在做好各项教学工作的同时，我还承受了学校的一些随机工作。不管是分到哪一项工作，我都尽自己能力做到最好，为学校发展奉献自己的一份力量。述职人：20 xx年xx月xx日小学数学老师述职报告5今

20、年首次带低年级数学，教学经历体验不足，感遭到自己肩上的担子之重。因而，在实际工作中，对于教材中每一个知识点我从不轻易怠慢，课前除了认真学习研究教材外，还虚心向其他老师学习，观看与课本知识有关的录相，碟片，进而在熟悉教材的同时，不断总结教法，学法，一学年来，获得了一定的成就。为使今后的工作获得更大的进步，现结合本班学生现状，对本学期教育教学工作总结如下：一、本班学生基本情况本班学生大部分上课能够专心听讲，积极考虑并回答教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，有良好的学习习惯。但是也有一部分学生学习习惯有的上课精神不集中，自我约束力较差，教师布置的作业不能按时完成，以致学习成就较差。二、工作中的重

21、要成就1、认真研究教材，精心备课，充足利用直观教具把难点分散到各个条理中去，进而加强了数学学科的兴趣性，充足调动了学生学习数学的积极性。2.针对班级学生之间存在的知识差别和年龄特点，采取多种方法，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力有了较大的提升。3.在教学中为了使学生能扎实地学好数学知识，课堂上我十分重视精讲多练，看重运用教具，学具和电教化手段，认真备好每一节课、4.加强了对后进生的輛导，本学期使大部分学生在把握知的同时，增长了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。5.看重学校教育和家庭教育的有机结合，能过家访和家长会等多种不同的方式，经常与家长亲密联络，努力培养学生的学习兴趣

22、，发掘学生的非知力因素。使他们有了明显的进步和提升。6,在平常的工作中，重视对学生学习习惯的培养和爱国教育，使学生有了明确的学习目的。四、存在的不足之处1一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课留意力不集中，经常不能按时完成作业2.反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象;一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;有些家长对孩子的学习不够看重，重要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差;反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。五、今后努力方向针对本期工作中存在的问题和不足，在今后的工作中侧重抓好下面几点。1.结合教材内容，课前要精心备课，

23、面向本体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作，精心上好每一切课，虚心向教学经历体验丰富的教师请教和学习，不断提升本身的业务水平，重视学生各重能力的培养和知识应用的灵敏性。十分重视学生学习习惯的培养，以激发学生的学习兴趣，提升他们的学习成就，平常自己还要不断充电，不断提升本身的业务素质。2.及时輛导后进生，捉住他们的闪光点，鼓励其进步，重视学生各种能力和学习习惯的培养。3.充足利用直观教具、电化教学，把难点分散到各个条理中去，调动学生学习的积极性，对学生进行强化训练，争取不断提升学生的学习成就。4认真研究教材教参，努力深挖教材中的兴趣性，以提升学学习数学的兴趣。5采取家访，谈心等多种方式，努

24、力做好后进生的转化工作，使全班学生的整体素质能够得到许多的提升。6.对学生进行爱国教育，培养学生为祖国为中华民努力学习的精神。过去常讲，要给学生一杯水，老师必需有一桶水，但在如今创新与改革不断变化的新时期，看来已经不够了。老师更主要的考虑是应该教会学生怎样寻找水源，解决用水问题。这是我必需去考虑和面对的问题。因而，在以后的教学工作中，要不断总结经历体验，力求提升自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!小学数学老师述职报告6各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个时机，向大家汇报自己本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下：一

25、、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因而，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，按科就诊，采用多鼓励，常鼓励的教学手段，以此增进学生自发的学习，帮助学生逐步养成良好的学习习惯。思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵照老师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切沟通，以诚待人。始终把老师形象和学校利益放在首位，努力做一名学

26、生喜欢、家长满意的老师。教学工作方面，我积极加入学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。在集体学习这项活动中我学到了很多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经历体验。集体备课和听评课等活动，看到了老师们不同的授课风格，增加了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提升。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重，但不管如何，为了把自己的教学水平提升，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学

27、生的实际情况设计教案。作为一个有五年教学经历体验的老师，我在运用以前积累的经历体验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充足利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经历体验的教师积极讨论教学方法，避免凭空捏造、执拗己见。二、本身存在的问题在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有许多不足之处。1、教学经历体验不足，比方，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，经常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照料到中等下面的学生的承受能力和学习能力，讲解不够深切进入透彻，引导启发不能让所

28、有学生都参与到其中。还包含与学生的谈心不够多，还不擅长做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理能力明显不足。2、本身各方面的素养有待进一步提升。虽然平常也学习了，但学得不深，学得不透，学习的条理不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织能力、学习水平等众多方面还很欠缺。3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显进步。三、改良办法1、创设和谐活泼踊跃的课堂气氛，做好学生的思想工作在课堂上我会十分留意调动学生的积极性，加强师生沟通，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，加强

29、上课技能，提升教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生自动探寻求索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足发挥他们的积极作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量认真做好课前的预备，每一节课都是经过认真构思和计划的。老师的一言一行直接影响着孩子，因而在上课前，我认真研究教材，全面把握本册的教学目的，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，料想学生在

30、学习新知识时可能会有哪些困难，预设采用相应的教学办法。3、抓好后进生的辅导工作从基础抓起，平常就要盯牢。获得进步就要表扬。在课后，为不同条理的学生进行相应的辅导，以知足不同条理的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更主要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的枯燥的、强迫性的学习转化到自发地求知上来。4、教学手段上捉住二年级孩子好动的特点，课堂上设计许多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不只教数学，更培养孩子讲的能力，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩

31、子的作业有毛病时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通沟通，和家长谈话时要大方、自负，不只指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好。一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。在工作中汲取别人的优点，弥补自己的不足，不管是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。此致敬礼！述职人：xxx20 xx年x月x日小学数学老师述职报告7各位教师：大家好！这一年来，我在教育教学工作中，遵照学校的各项规章制度，服从领导布置，热爱、关心学生，严格要求自己。同时不断提升业务知识水

32、平，研究教材，努力提升教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经历体验的老师请教和学习。上学期我任教六5班的数学、这学期任二2班和二4班的数学，根据学校的工作布置，认真努力地完成各教学任务。下面是本人的教学经过中所得的一些领会：1、积极参与听课、评课，虚心向有经历体验的教师学习先进的教学方法，提升教学水平。这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课留意力容易分散，爱讲爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。重视培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬

33、为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题，提升计算能力。对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。2、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正具体表现出老师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上自动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生自动参与、自动探寻求索、自动考虑、自动操作，在进行计算能力

34、训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算经过中要求学生做到一步一回头，进行自发检验。假如发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自发分析造成毛病的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自发检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。3、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作。部分学生缺少自发性，经常不能按时完成作业，以至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的自信心，有的学生学习成就不睬想，并不是他们没有潜能

35、，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了自信心。因而构成自己脑子笨这种意识，久而久之，构成习惯，一碰到问题，先想自己不行，对自己没自信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成就低下。上学期我所教六5班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，屡次考试成就都欠好。他们重要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的自信心。这样一来他们也领会到学好数学的成功感，学习成就也不断提升。作为一名年轻

36、老师，教学经历体验不足，在工作中还有许多不足之处，在教法上还有待提升。今后，我会多向有经历体验的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历体验，不断探寻求索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学数学老师述职报告8大家好，我是*，男，*年x月出生于广西合浦县，1999年毕业于广西合浦师范学校，同年9月加入教育教学工作。20 xx年获得小学老师资格证书，20 xx年12月获得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法，无违背计划生育政策，无违纪违法行为。本人加入工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一直坚守在教育教学工作第一线，为教育事业鞠躬尽瘁，无私奉献。一、德本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政

37、策，忠实党的教育事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学;对学生循循善诱、循循善诱。在工作上，顾全大局，不争名利、不计得失，做领导的得力助手。二、能(一)做好工会主席职责，发挥工会的本能机能作用。1、制订计划，写好总结。本人任职以来，每学期都根据上级的指导精神，结合本校的实际情况，及时制订好开学计划。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通，总结得失，以便下学期更出色地完成各项工作。2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。每学期我都会深切进入工会基层，听取他们的心声，了解他们的难处，为他们处理好力所能及的事情。任职以来，慰问退休老师360人次，送去慰问金大约7500

38、元人民币;坚持增援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人民币;20 xx年组织全体师生向生病的付修球捐赠600.7元人民币;20 xx年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921.5元人民币，并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的大红包。3、加强学习，提升教职工的业务水平。活到老，学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有（工会法）、（中小学老师职业道德规范）、（老师法）（教育法）等，加强了他们的法律意识、道德观念。(二)做好平衡科组长工作，让学生平衡发展。小学的平衡科目对小学生的成长起到一定的关键性作用。因而，深感自己

39、的责任重大，从不敢偷懒懈怠，屡次组织校领导和平衡科教师进行讨论，制订一系列的计划，也开展了多项有益学生的活动。生命在于运动。我校特别看重学生的体育健康发展。因而，我严格要求每位体育老师认真上好课，杜绝“放羊式教学。5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃。学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的条理，近视率由百分之二降到了零。任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲身率领学生加入县的第一、第二届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。艺术教育是小学课程不可缺少的一部分。每学期，我都定期组织学生进行字画竞赛，也屡次组织学生加入中心校的书法竞赛，手抄报竞赛，获得

40、了上级领导的好评。(三)做好学科带头人，创新教育教学方式。任教以来，我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程，我都认真研究，不断创新，寻求最适宜我校学生的教育教学形式。在工作中，我还亲身带头上好教研课。其中数学课（圆锥的体积）荣获全国优质课二等奖，天然课（声音的变化）荣获县的三等奖，体育课（花样跳绳）荣获镇的三等奖。三、勤加入工作以来，本人自发遵照学校的各项规章制度，天天坚持到校上课，从不迟到，不早退，不旷课，做到小事小病不请假，坚持出勤，出满勤。本人还积极加入各种会议，在会议上认真做好笔记，认真加入每一次的教研课。四、绩始终相信，一分耕耘一分收获，这么多年来，我所付出的汗水得到了回

41、报。20 xx年荣获小学数学“希望杯竞赛“优秀辅导员称号;20 xx年被评为县优秀教练员;20 xx年被评为县体育先进个人;20 xx年被评为镇优秀老师;20 xx年科学教研课（声音的变化）荣获县三等奖;20 xx年体育教研课（花样跳绳）荣获镇三等奖。我所撰写的论文荣获一等奖的有3篇，二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优秀教案1篇。五、廉本人是一名人民老师，在廉法自律方面，一定坚持做到自重、自省、自警、自励。在工作生活中时时刻刻严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想道德涵养，以身作则，为人师表，廉洁自律，做一名经得起考验的人民老师。以上就是我工作情况的述职报告，如有欠妥之处还请批评斧正。春蚕到

42、死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在今后的工作生活中，我要把我有限的青春和精神，投入到无限的教育教学上。小学数学老师述职报告9一学年很快就要过去了，回首这学年，我忠实党的教育事业，遵照学校的规章制度，服从上级领导布置，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提升业务知识水平，研究教材，努力提升教学水平，且多听取意见，向有经历体验的老师请教，务求精益求精。本学年任教一1班、一2班数学，我根据学校、科组的工作布置，认真制订学科计划，并落实完成。一、自发提升业务素质。一年级采取的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真研究教材，学习新课标，细心领会新课标理念，理解教材的意境，根据学生

43、的实际情况制订切实可行的教案。积极加入科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理使用教法，想方设法提升教学质量。一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违背一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂惯例下手，培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵敏采取不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充足利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。2、严密联络生活实际。数学源于生活，生活中又充斥着数学。在教学中，我严密联络学

44、生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展理论活动，培养学生的创新素质。波利亚讲：学习任何知识的最佳途径是通过自己的理论活动去发现，由于这样发现理解最深，也最容易把握内在的规律、性质和联络。现代教育理论主意让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的经过中探寻求索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察四周的事物，用正确的长度单位描绘叙述物体的长度和

45、高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探寻求索调查的方法，领会统计的需要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能小学数学老师的老师述职报告合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充足利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提升，小组由不同性别、不同成就、不同能力的学生构成，使优等生的能力得到发挥，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，相互学习，扬长避短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我布置了六人一小组，讨论如何计算1

46、9+18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我以为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动，提升课堂学习气氛。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习自信心。课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞赏的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的自信心和集体的凝聚力。本学年，

47、我积极参与课改研讨，上学期加入容桂区小学数学一年级优质课评选中，我的加减法二6、7获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承当容桂区20 xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。我从事老师工作只要一年多，教学经历体验不足，在工作中还有许多不足之处，如学生学习的自立性不高，在教法上还有待提升。今后，我会多向有经历体验的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历体验，不断探寻求索切实可行的教学方法，更好地完善自我。小学数学老师述职报告10寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回首这学年，我忠实党的教育事业，遵照学校的规章制度，服从上级领导布置，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提升业务知识

48、水平，研究教材，努力提升教学水平，且多听取意见，向有经历体验的老师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成就还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充分自己，树立大教育观，为学生的自动发展夯实基础。尊敬家长，积极传播科学家教方法，自发抵抗晦气于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面：在长期的教育理论工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓烈厚重，教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充斥智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田

49、。授课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多条理的分析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，具体表现出了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而具体表现出了数学的价值。由于数学学科的特点，思维周密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制作紧张气氛，让他们和大家有平等自在的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分

50、解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、其他方面：作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还自动协作两位班主任教师进行班级管理。对于今年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的奉献。本学年出全勤。小学数学老师述职报告11时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老老师的关心与帮助下，自己已渐渐地进入了为人师表的角色。本学年度，本人任教一年级数学。一年级学生年龄小，克己力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵照纪律，爱玩小东西，开小差等等。此外，人教版的教材也是最

51、新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺少小学教学经历体验的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有经历体验的教师，不断向她们学习，通过上网，承受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中重要有下面几点：1数学教学生活化。把握数学与生活的联络，激发学习兴趣。教学语言通俗化，让学生易学易懂。让学生感遭到生活离不开数学，生活中处处有数学。2积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知识。3开展适当的竞

52、赛和游戏活动，提升学习热情。如“看谁算得快又对，“看谁的解法多等，都能使学生“大显神通。使每个学生在各个层面上获胜的时机增长，鼓励的作用将会更大，参与的热情就会更高。总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。老师要把学习的自动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自立学习的时间和空间，要让学生有进行深切进入细致考虑的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充足地调动学生积极自动学习，由“要我学转化为“我要学、“我爱学。在科学施教同时还不断地完善本身、提升业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，所以不管工作有多忙，坚持反复研究教材，大量

53、阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指导及帮助，自己争取尽到一名老师应有的责任，也争取在教学方面获得的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。小学数学老师述职报告12尊重的领导：您好！认真回首这一个学期以来的工作，我觉得自己也是做出了一些成就，这让我也是深有感触的，在工作当中我应该要对自己愈加有自信心的一点的，如今做出辞职这个决定，我

54、逼真的领会到了这一点，作为一名数学老师我也是感觉非常的有意义，对于这一阶段的工作我也应该做出一番述职：在这个经过当中，我对自己还是很有自信心的，作为一名数学老师，我对自己各方面还是很有自信心的，做出辞职这个决定我也是维持了很好的状况，作为一名数学老师我也是应该做出更好的判定，我能够非常客观的看待自己各方面的能力，在这个经过当中我也是学习到了许多的，我愈加希望能够在这方面做出好的判定的，所以我也是在这方面维持了很好的状况，这一点是毋庸置疑的，作为一名老师我平常也是在不带的学习好业务知识，在这个经过当中，我也是很有自信心的，我真的是深刻的领会到了这一点，在这个经过当中，我应该要做出好的调整，而且希

55、望能够在今后的工作当中，做的更好一点。在这里之际，我也是深刻的领会到了这一点，如今回想起来的时候，的确是很有意义的，我相信接下来我还能够做的更好一点，只要在这个经过当中坚持去做好能力够得到更多的锻炼，作为一名数学老师我对自己还是很有自信心的，对此我也是感觉自己进步了许多的，我也和四周的同事相处的很好，有许多教师的教学方式都是值得我学习的，鄙人一阶段的工作当中，我也是做好了充足的预备，对于自己在接下来的工作我始终都能够坚持好的状况，我也一定会让自己做的更好一点，希望能够得到各位同事们的认可，得到家长们的认可，让孩子们能够在这样的环境下面做的更好一点。当然我也是有一些做的不够好的地方，在这个经过当

56、中，我是也是出现了许多问题，新的一年还会有更多的工作等着我去做好，这当然也是非常主要的，我也知道在这个经过当中我能够学习到更多的东西，为我们xx学校美妙的明天奉献自己的一份力量，让孩子们能够有一个好的学习生活环境，提升本身各方面的能力，做一名优秀的xx数学老师，在这个经过当中，我也的确是深有领会，希望能够得到更多的锻炼，如有不足之处，请领导斧正。此致敬礼！述职人：xxx20 xx年x月x日小学数学老师述职报告13时间老是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回首一学期来的点滴工作，最想讲得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。

57、同时，也明白了古今人对老师的理解。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人讲：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺兼备的老师迈进。一、积极参与学校活动，提升思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵照学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，而且与我和配搭教师章教师配合默契,而且是每次老师会议都及时加入，并积极加入学校组织的活动。二、提升教学质量，提升课堂教学效果教学工作能够讲是一项常做常新，永无尽头的工作。社会在发展，

58、时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持加入学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自发学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关主要。为此，我在开学初，针对六年级学生的学习实际情况，制订教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的主要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自以为明白易懂而又不死板的课，以为教学效果如期理想，安知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应

59、，才知道我讲的白话大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。进而可知，我在上课前没有及时了解学生的实际情况：一方面，低年级的学生听、讲的能力相对较弱，授课采取较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级由于是从四年级带到如今的，前期侧重于基础教学。为此，在进行一轮更替中未免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照料不到整体，而六年级的同学比较活泼踊跃，学习欠自律性，固然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，因而教学效果不是很理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到

60、的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学理论中得到了验证。同时，重视要在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要重视在课堂教学中充足给学生时间进行自立、合作、探究学习，给学生时机让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，自己找伙伴伙伴，重视培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用发展的目光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真挚、耐心，允许他们学新知时临时听不懂，给他们一个承受知识的经过，尽最大限度保卫他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自负。由于