漫画-语言表达课件

1、漫画语言表达鸟类梦想 多 说 了 半 句心底无私听说他的主人当局长了!这小子现在看见咱们也不打招呼!不,妈咪,你根本不了解我们这一代的想法,我就是要嫁给最与众不同的!说说漫画定义漫画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 辞海 画面特点取材来源表现手法漫画目的标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：只有打地铺了鸟标题草鸟窝鸟蛋房价描 述 画 面树月亮鸟房画面的场景位于茂盛

2、的森林中，天色有些阴沉，粗大的树干上面挂满了精致的鸟笼，上面写着“售价三十万元”“售价四十万元”的标识。地面上有一个鸟巢，鸟妈妈身下有六七只鸟蛋，正看着空中向她飞来的鸟爸爸。只有打地铺了总写背景主体只有打地铺了一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋，月亮升起来了，这幅名为“只有打地铺了”的漫画中,研读“画外话” ：揭示寓意型品 尝 五 味 人 生思 考 大 千 世 界明确画面指向联系现实生活表达简明得体讽刺、批判赞扬、同情不学无术，却喜欢摆架子不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使具有真才实学，却谦虚谨慎胸中有大学问，却要向权势

3、低头怎么办？应该尊重学问，尊重学者2005年天津卷：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 2007年 四川卷：根据下列要求为漫画大扫除写一段文字。 要求：(1)概括说明画面主要内容。 (2)点明漫画寓意。 (3)40字60字。漫画解读细读“画中画”研读“画外话”形成语言文字21逞能无能拟标题主体主题拟写标题式自傲与忌妒无能?逞能?左右为难走自己的路任别人说去杨攀 方新宇、席玲娟、祝甜一、陈蔚、徐柏林、张月、张至愚胡晓馨、卢骏、吴弘婧、包迪嘉、杨焱磊、钱郑锴、黄媛 吴赛、黄亚盛 出口伤驴 长得黑不是我的错 白加黑 两头蠢驴 自欺欺人 骄傲自大 自命不凡 “驴”嘴吐不出象牙驴唇不对马嘴 20

4、06年山东卷：请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。砍描述漫画一定要仔细观察画面上的人、物的动作、表情、语言等，适当补充连缀，按照一定的顺序描述，并解释画面的寓意，以拓展答案的深度。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把图标内容客观的描述出来即可，但一定要注意对象，留意方位，有一定的顺序，采用恰当的表达方式。 做题时，我们先细致的观察分析画面内容，然后挖掘隐含的信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题，但我们应注意，画面的主体不一定就是讽刺或颂扬的对象，要学会由表及里、由实到虚的分析。画面的主体是一棵大树，大树的浓荫下有两棵小树，大树是“实”的，但它

5、只是主体，并非主题。她象征意义是“虚”的，即溺爱，才是真正的主题。细心的考生只要注意到大树树冠的形状象个导致的“心”形，注意到小树的矮小，弯曲，是不难得出结论的。回答时既要揭示主题，又要简要地概括画面内容。可作答为：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。讽刺主体角度：溺爱是害扭曲的爱倒置的爱呼吁主体角度：妈妈，请给我阳光成长需要的空间两者关系角度：爱与碍庇与弊爱心下的“畸形”2006年重庆卷：简要说明题22图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。2006年辽宁卷：请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题，并写出你对这幅漫画的感想。 标题是

6、漫画的眉目，它有揭示漫画的寓意或揭示讽刺对象的作用，拟加标题首先要弄清楚漫画所讽刺的主题和揭示的主题，然后围绕着主体或主题拟加标题。 鉴赏漫画一定要仔细观察画面上的人、物的动作、表情、语言等，观察画面的构成要素，审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点，漫画1是一个人送孩子上学，也许是父亲或母亲，漫画2时两个人送孩子上学，父母或爷爷奶奶；漫画3是五个人送孩子上学，既有父母中的一人，还有祖父、祖母，外祖父、外祖母。由此可见，孩子是主体，可拟加标题为：可怜天下父母心。2005年浙江卷：23请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）拟广告语

7、准确反映寓意联系生活实际用语把握分寸语言讲究文采肉乎乎进去，白骨骨出来 想死吗，那就跳进毒品绞肉机吧 毒品有害，切勿尝试吸毒意味着犯罪 不吸不知道一吸命丢掉吸毒是个无底洞一旦跌入难翻身莫以好奇轻试毒试毒是条不归路一吸毒成千古恨再回头已百年身卢骏 杨焱磊、陈蔚、祝甜一、徐子茵 漫画解读细读“画中画”研读“画外话”形成语言文字仔细观察漫画祖孙“三带”，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。 祖孙三“带” 例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。 (1)爸爸的腰带是 (2)孙子的腰带是 新题展示(一)新题展示(二)运用想像,描写出图中任何一对夫妇的神情特征。认真观察漫画，想想它们之间有什么相似点，写一段对“传统教育”评论的文章。 新题展