慈母情深练习题

1、慈母情深练习题慈母情深练习题慈母情深练习题慈母情深练习题【语言基础知识】1、美丽的书写能给人以美的享受。请把下边这句话正确、规范、雅观地抄写在方格内。直接吃进肚子里的东西自然不可以够代替“精神粮食”。2、赐予下加点字注音。积攒（）充公（）训斥（）红晕（）龟裂（）数落（）3、依据拼音写汉字。jio_不驯zhn耳欲聋羞_ku难当无地自rng_无精打ci_fi同小可4、依据你课内外的词汇累积，在以下成语空格处填写上叠音词。_不安_有余_扬扬_其谈_不倦衣冠_5、解说句中划线的词语。还有什么事比这更令一个儿子内疚的。内疚：在自己对自己的煽惑之下，我去到母亲的工厂向母亲要钱。煽惑：低矮得令人感觉内心压迫

2、。压迫：那一天母亲数落了我一顿。数落：【语言表达训练】6、“葛里高利”拦截小汽车时对司机说：“把那个女人和孩子送回家去。要素来送到家门口！”此中的后一句话能省去吗？为何？7、“我”为何在得悉自己小说第一版的那一时辰会想到母亲的这几件事？8、读了这篇文章，你感觉作者母亲的哪些做法律你感人？9、句子的文字不变，但逗留的地方不同样，意思也就不同样样。请看下边的一则故事，此后按要求为它加上标点。过去，有个财主请一个秀才写了副春联：煮酒缸缸好作醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死财主听秀才念后赞叹道：“写得好”。因为，秀才是这样念的：另一个秀才来念后，主又大第一个秀才“真坏”。因，一个秀才的停不同样。他是念的：

3、10、以下资料，按要求写出你的感觉。某志表示，中国父亲母亲子女得最多的三句是：听，好勤学，没出自成。三句完满能够涵盖中国的父亲母亲望子成的急迫心理，是中国式的家庭教育内容。父亲母亲的种希望自然是无可非议的，但三句不停重复达到的教育见效倒是极其片面的，是逗留在一个落伍于代精神的低面上的。（1）完以上资料，相信你深有感想。你就三句中的某一句在教育中的面影响。（2）你的家庭教育内容或与以上资料所述似，或根本不同样。能介你家庭的教育特色？用“既又并且”的句式表达。【内同步】以下段，达成1115。我的第一本篇小是青年近。一元多。母素来没有一次我么多。我素来没有向母一次要么多。我的同代人们，当你们也像我同

4、样，仍是一个小学五年级学生的时候，假如你们也像我同样，生活在一个贫困的一般劳动者家庭的话，你们为我作证，有谁曾在决定张口向母亲要一元多钱的时候，内心里不缺乏勇气？当年的我们，视父亲母亲一天的薪资是多么非同小可啊！但我想有一本青年近卫军想得失魂潦倒，垂头丧气。我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里去了。直接吃进肚子里的东西自然不可以够代替“精神粮食”。我那时还不知道什么叫“维他命”，更没从谁口悦耳闻过“卡路里”，但脑筋却喜爱吞“革命英豪主义”。一现在天的女孩子们喜爱嚼泡泡糖。在自己对自己的煽惑之下，我去到母亲的工厂向母亲要

5、钱。母亲那一年被铁路工厂解雇了，为了每个月27元的收入，又在一个街道小厂上班。一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂。一排破窗，最罕有三分之一埋在地下，门也是，因此只好朝里开。窗玻璃脏得失掉了透明度，乌玻璃同样。我不是迈进门而是跌进门去的。我没想到门里的地面比门外的地面低半米。一张踏脚的小条凳权做门里台阶。我踏翻了它，跌进门的情况忧如掉进一个深坑。空间特别低矮。低矮得令人感觉内心压迫。不足200平米的厂房，四壁湿润衰颓。七八十台破缝纫机一行行摆列着，七八十个都不算年青的女人繁忙在自己的缝纫机后。因为光芒惨淡，每个女工头上方都吊着一个灯泡。正是炎暑炎夏，窗不可以够开，七八十个女人的身体和七

6、八十只灯泡所激发出的热量，令人感觉忧如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦弱，有的穿的仍是男人的背心，露出相当一部分丰厚或许枯瘠的胸脯。满屋的毡絮忧如褐色的浓雾，忧如漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷繁扬扬地飞扬。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上，都有三个心的褐色的。那是因她的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上边。女人母的、臂膀和背心也差不多都成了褐色的。毛茸茸的褐色。我得自己忧如置身在山洞人期的女人母之。我呆呆地将那些女人母一遍，却不了我的母。七八十台破机出的声音震耳欲。“你找？”一个用竹蔑子拍打毡絮的老我高声嚷，却没停止拍打。那毛茸茸的褐色的老像

7、一只老雄猿。“找我！”“你是？”我高声地出了我的名字。“那里！”老朝最里的一个角落一指。我穿一排排机，走到那个角落，看一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背曲折着，凑近在机板上。周几个灯泡的烤着我的。“”“”“”背直起来了，我的母。身子，我的母。的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟习的一双眼睛惊讶地望着我，我的母的眼睛母高声：“你来干什么？”“我”“有事快，耽干活！”“我要”我本已不想出“要”两字，但是竟出来了！“要干什么？”“！”“多少？”“一元五角就行”母掏衣兜。取出一卷毛票，用指尖裂的手点。旁一个女人停止踏机，向母探身，喊：“大姐，！没你么当的！供他吃，供他穿，供他上学，供他看啊！”又我

8、喊：“你看你是在怎么？你忍心朝你要啊”母却已将塞在我手内心了，高声回答那个女人：“叫我是当的啊！我挺高他看的！”母完，马上又坐了下去，马上又曲折了背，马上又将俯在机板上了，马上又陷下手脚并用的机械繁忙状那一天我第一次，我的母本来是那么瘦弱，竟快是一个老女人了！那刻我努力要回起一个年母的形象，竟回不起母她何年。那一天我第一次得我大了，是一个大人了。并因自己15了才意到自己是一个大人了而感觉内疚当，问心有愧。我鼻子一酸，着跑了出去。那一天我用那一五毛母了一听水果罐。“你孩子，叫你我水果罐的？不是你，才舍得你的么？”那一天母数落了我一。数落完了我，又我凑足了青年近的我想我没有益用那再任何的西，无我自

9、己是母。此后我有了第一本篇小11、用的言概括段主要内容。12、段中划句子了然什么？13、段从哪些方面写出了工作境的劣？14、“那一天我第一次，我的母本来是那么瘦弱！那刻我努力要回起一个年的母的形象，竟回不起母她何年。”儿的“竟”包括了“我”母怎的感情？15、我拿着母辛辛苦苦来的，“鼻子一酸，着跑了出去”，我当是怎么想的？【外拓展】下文，达成1619。孝心无价淑敏我不喜一个苦孩子修业的故事。家庭十分困，父逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学后，要持研究生，母只有去血我以那是一个自私的学子。修业的路很漫，一世一世的事，何须太在乎几年的蹉跎？何况的分分秒秒都苦特别，需用母的血灌！一个母都没法的人，能希望他会

10、？把自己的利益放在至高无上地点的人，怎能成人献身的大？我也不喜父亲母亲卧病在床而毅然走开的游子，无你有多少原因。在一位老人行迁就木的候，将别人间最后的希望断，以致他以望之心在孤独中行，那是生命的大不敬。我相信每一个赤忠厚的孩子，都曾在心底向父亲母亲下“孝”的宏愿，相信改日方，相信瓜熟蒂落，相信自己必有功成名就，衣的那一天，能够沉稳尽孝。惋惜人忘了，忘了的残忍，忘了人生的短，忘了世上有永没法答的恩泽，忘了生命自己有不堪一的纤弱。父亲母亲走了，着我的深深的挂念。父亲母亲走了，留我永没法的心情。我就永无以言孝。有一些事情，当我懂得的候，我已不再年。世上有些西能够弥，有些西永没法弥。“孝”是稍即逝的沉

11、迷，“孝”是没法重的幸福。“孝”是生命交接的条，一旦断裂，永没法接。赶忙你的父亲母亲尽一份孝心，也是一豪宅，也是一片瓦，也是大洋此岸的一只雁，也是近在眉睫的一个口信，也是一黑的博士帽，也是作簿上的一个五分，也是一桌山珍海味，也是一只野果、一小花，也是花簇的盛世衣，也是一双的旧鞋，也是数以万的金，也但是含着体温的一枚硬但在“孝”的天平上，它等。但是，天下的子女，必定要抓啊，趁你父亲母亲健在的岁月！16、作者在第段中“苦孩子修业的故事”中的“学子”持怎的见解？17、第段中，作者“那是生命的大不敬”，“那”详细所指的是什么？18、第段中，作者说“世上有些东西能够填补，有些东西永久没法填补”，怎样理解

12、这句话的含义？19、除了第段中列举的孝心以外，你以为还能够够有什么方式来表达对父亲母亲的孝心？慈母情深练习题答案【语言基础知识】1、略2、znmhyjnnsh3、桀骜震愧容采非4、惴惴夸夸孜孜楚楚5、内疚：内心感觉内疚当。恿：鼓。抑：憋，窒息。数落：列失而指，泛指。【言表达】6、不可以够省去。假如省去，“葛里高利”中母的尊敬与敬意的表达将被削弱；甚至可能被理解是“葛里高利”怒的表示。7、“我”深切的感觉没有母的支持和呵，“我”的就没法系，更不会有今日的成功。8、家里其实不富饶，但母却支持我、；母面威和利，一点也不退，反而坐在那里一也不等。点：答案不唯一，言之成理即可。9、第一个秀才念：煮酒缸缸

13、好，作醋酸；养猪大如山，老鼠死。第二个秀才念：煮酒缸缸好作醋，酸；养猪大如山老鼠，死。10、（1）如：扼孩子独立思虑的能力，使其失个性和造力；使孩子只重视学成，忽其余素，展不健全；害孩子的自尊心和自信心，使其自轻自贱）点：扣住三句中的某一句在教育中的面影响作答即可。（2）略点：正确使用“既又并且”句式；介家庭教育特色符合关表达的意关系。【内同步】11、文述的是辛的母不同样事的阻，绝不狐疑地“我”青年近的事。12、明母的来之不易，是一点一点得来的。通“裂”一看出母的辛。13、空间狭窄；炎暑酷热；空气浑浊；噪声大。14、说明本来就短暂的青春在繁忙而勤奋的工作中流逝了，我为我忽视了母亲的年迈而内疚。15、示例：我想，妈妈，你辛苦挣钱不单养活我们，并且还大方地给我钱买书，我实在对不起您。你因为长久缺乏营养，竟变得这样