儿童节主题活动总结小班保藏(7篇)-六一儿童节活动总结

1、儿童节主题活动总结小班保藏(7篇)_六一儿童节活动总结 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20 xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结： 一，举办六一大型活动，要早预备，早定向。 这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，领导就工作的任务发到老师手中，让老师参考讨论，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题预备节目。我从四月的第一周就开头排练、每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练

2、完了。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二，全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！ 六一是一个学校综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机

3、。整个活动呈现了学校的校风园貌，老师的业务水平和精神面貌，学校的办校宗旨，训练理念。从开头筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6-12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20 xx年的六一，会随着我们端里完小的进展，更上一个台阶！ 儿童节主题活动总结小班(篇二) 五月二十八日上午，黄庄学校校内里人头涌动，欢声笑语不断，学校正在进行隆重的庆

4、六一活动。全校少年儿童在这里度过了欢乐的节日时间。现将学校庆六一活动总结如下： 一、全校师生同心协力，细心组织 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取.各界对活动的支持和参加，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体同学和家长的热闹欢迎。 二、内容丰富、形式多样 经过我们学校师生的细心预备周密的支配下，五月初就给各班和各位老师支配了详细活动内容，全校

5、老师加班加点，组织训练。刘文学、杨丰波等老师不辞辛苦，冒着酷热排练文艺节目，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校内里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。 三、宣教结合，重视维权 六、一儿童节来临之际，我校还利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大义务训练法、未成年人爱护法，学校生道路平安和食品平安等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡儿童优先、敬重儿童、支持儿童的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的.保障；，动员全.的力气来关怀孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的.环境， 可以说，今年的六、一，孩子们度过了一个开心的节日，同学

6、们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。总的活动体现了在活动中成长，体验胜利的欢乐的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐。 儿童节主题活动总结小班(篇三) 铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起艳丽漂亮的节日盛装，奏起轻优美妙的旋律。20 xx年5月28日上午，xxx幼儿园举办的一场盛大的以“感恩成长、飞扬幻想”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在人人超市上隆重进行。梅川镇中心学校领导和嘉宾及全体家长伴侣们一起观看了演出。 本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共16个节目，幼儿园近200名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展现了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有呈现我园幼儿艺术培育的舞蹈、合唱表演；

7、有呈现幼儿一日学习生活的嬉戏；虽然我们的孩子年龄很小，而参加人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位老师的细心策划和仔细编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。 这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关怀与支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了一个展现自我的舞台，向.展现了新思维幼儿园在艺术训练方面的成果。也让孩子们享受到了一次丰富的节日大餐。 同时，本次活动顺当的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的： 一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案，并将筹备工作落

8、实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的节日氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取.各界对本次庆祝活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎。 二、在活动筹备期间，幼儿园全部教职工本着团结、创新、奉献”的精神和原则，仔细做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。 三、另外，各班充分的预备，后勤工作人员亲密的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。 活动圆满结束了，家长们、孩子们依旧沉醉在节日的欢快中。成果要发扬，不足要改进，我们真心地盼望孩子们从新思维幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！ 儿童节主题活动总结小班(篇四) 今日六一

9、儿童节，我校进行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出，在各班在班主任的仔细组织下，在同学们仔细预备下，节目质量很高，得到了广阔家长及同学们的好评。 一、幸福的时刻：赠送红领巾 我校的庆六一活动邀请到了郑东新区教体局领导们，我们的少先队员迎着节日的春风，手捧艳丽的红领巾，在兴奋人心的鼓乐声中把红领巾赠与与会的领导，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！局领导和我校的孩子们共同度过了一个有意义的六一儿童节。 二、兴奋人心的时刻：管乐团的演出 我校管乐团于20 xx年3月成立，学校的领导的大力支持，孩子们的仔细训练，短短2个多月的时间，孩

10、子们就合练了两手作品：欢快颂、白龙马。虽然这次的演出孩子们略显稚嫩，但是看到孩子们在舞台上的精彩展现，我心中还是倍感劝慰。一份耕耘一份收获。 三、欢乐的时刻：文艺演出展现风采 今年的文艺节目我们以各班为单位组织，班主任老师付出了心血，在我们经受宣扬发动阶段，各班乐观筹划节目形式、内容；学校组织验收阶段，各班节目的初次展现，到最终的定节目和演出，看着这一次次的排练，我们最终的胜利演出是必定的。 我们班级节目都是各班自己编排的。各班各尽所长，节目是异彩纷呈： （一）、有展现我校器乐课堂的大型班级器乐展现：我校民乐队的倾情展现扬鞭催马送粮忙，听着孩子们的精湛演绎，不亚于是专业选手；而我们的班级器乐展

11、现也不示弱，听：三四班级的美丽的葫芦丝音乐金孔雀轻轻跳、婚誓、荷塘月色，恍如把我们带到了奇妙的傣家村寨；五班级的竹笛展现凤阳花鼓，让我们领会了别样的风情。. （二）、有欢愉快泼的舞蹈欢乐的节日；有布满异国风情的舞蹈夏日风情；有展现青春活力的拉丁劲舞；有展现我国传统文化的舞蹈赵钱孙李；有热忱美丽的歌伴舞好运来；有搞笑幽默的小品搞笑旅行社；有班级的集体展现龙的传人，有气氛温馨的手语表演感恩的心。 （三）、有班主任的创意展现： 1、四班级的环保时装秀，看这孩子们亲自制作的服装，有报纸做的，有塑料袋做的，有光盘装饰的，有纸盒裁制的，看到这些新奇的创作，我们看到了孩子们无穷的想象力和超强的动手力量。 2

12、、四班级的原创节目争当文明同学，也给大家留下了深刻的印象。这个节目结合我校的同学一天生活，从早上到校的文明礼仪到课件的玩耍玩耍，到放学时背诵国学整齐的路队，都表现的淋漓尽致，尽管我们的同学不是专业演员，但在我们看来，孩子们在舞台上就是专业的态度，仔细的展现我校同学的文明的精神风貌。 3、四班级的英语短剧小红帽，不仅表现了孩子们的表演才能，而且还展现了孩子们娴熟的英语口语，真是很好啊！ 六一的文艺汇演在奇妙的歌声明天会更好中谢幕了，看到小演员们仔细的展现，看到台下家长们高高举起的录像机，听到照相机的咔嚓声，家长脸上洋溢的笑脸，看到我们学校老师脸上的笑容，我知道，我们全体老师的辛苦没有白费，我们的

13、辛苦是值得的！ 六一的校内里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内也变得更加明媚和朝气蓬勃。 儿童节主题活动总结小班(篇五) 为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，幼儿园支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、喧闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小伴侣和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢快。 我班在开展庆六一活动的过程中除了乐观协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节

14、日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们大二班小伴侣儿童时期所经受的最终一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发训练和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较乐观的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来

15、。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的！ 六一儿童节是小伴侣自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小伴侣过一个欢乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都乐观地，全过程地去参加。在这一主题中，老师、小伴侣们始终环绕在一片喧闹的嬉戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在欢乐中学

16、习，让幼儿真正感受节日的气氛。 儿童节主题活动总结小班(篇六) 20 xx年六一儿童节，以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“我唱歌，我嬉戏，我欢乐”为主题，开展丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发同学喜爱生活、喜爱校内、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现同学的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的支持。现将我班系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，要求每班仔细制定活动方案，围绕活动主题，各班因地制宜地制定了活动方案。并将筹备工作落实到班级的每个

17、人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、人人参加，关注全体 本次六一进行的活动都是在自己的班级进行的，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。加强了班级的凝聚力，都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。这两个小时的活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。 今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。这两个小时的文艺活动在开心的气

18、氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心的节日，看到同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 儿童节主题活动总结小班(篇七) 为了让孩子们有一个欢乐而有意义的假期，我们花园支配了一系列活动来庆祝六一。活动包括亲子嬉戏、亲子作品展、家庭卡拉ok大赛、才艺展现、水果拼盘、爱心贴等一系列活动，让孩子和家长感受节日的来临，共同共享节日的喜悦。 在庆祝六一的过程中，我们班不仅乐观协作公园组织的一些活动，还特地支配和制定了为期一周的庆祝六一活动设计，盼望进一步烘托节日气氛，让他们对儿童节有一个初步的了解，知道这个节日属于他们独特的节日。对于我们小班的孩子来说，这个儿童节的意义是截然不同的，由于这是我们小班的孩子小时候经受的第一个儿童节。因此，我们应当充分利用这样的机会，盼望通过这样的活动，在肯定程度上用训练和情感因素来激励他们。 在整个六一