统编人教版四年级下册道德与法治 第10课 我们当地的风俗课件（两课时）

1、部编版 四年级下 10 我们当地的风俗 第一课时新知导入想一想，你的家乡有哪些风俗呢？新知讲解一、风俗就在我身边每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。听听他她们怎么说听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。中国民间流传着这样一首民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍馍，明年吃你的红鸡蛋。”后一个“红鸡蛋”是孩子降生的报喜标志，也是一种起宣告作用的物体。向亲友分发用颜料染红的鸡蛋，是通行于全国各地的一种表达喜庆的方式。听听他她们怎么说听爷爷奶奶说，我们这里小孩满月时都要剃胎发，所以我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。

2、民间保存胎发，主要为了辟邪压惊，需要用红布或红纸包好，然后缝缀在孩子枕头里或衣服内，或者放在褥子下面，或者挂于家堂高处，或者送入家庙。说一说：伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？你说我说：抓周节日风俗：这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。自主阅读“第73页”阅读角的内容：说一说：1.你知道自己和父母的生肖吗?问题：你还知道哪些关于十二生肖的故事或传说吗？和大家分享一下吧。在江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的，不吉利，所以旧历年三十夜要把它嫁出去，以确保来年平安吉祥。上海郊区有些地方说老鼠嫁女是在正月十六，这天晚上，家家户户炒芝麻糖，就是为老鼠成亲准备

3、的喜糖。老鼠嫁女问题：你想了解的生肖是什么？与这个生肖相关的故事或者传说有哪些？请你收集资料并向大家介绍。尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。尊老敬老风俗介绍会请收集一张给老人祝寿的照片，了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品，给大家介绍或表演一下。在议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。我来介绍请三位同学为我们介绍，“第74页”三张图片的信息。寄托着我们对老人健康长寿的祝福。说一说：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？这样尊老敬老二、奇妙的节日风俗中国有许多重要的传统节日。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就

4、形成了各地有差异的节日风俗。问题：你喜欢吃粽子吗？你知道吃粽子和哪个节日有关吗？自主阅读“第75页”阅读角的内容，然后和前后桌同学交流分享：你们那里是怎样庆祝端午节的？挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”、系百索子、打午时水、浸龙舟水、放纸龙、赠香扇、画额、佩香囊、佩长命缕、拴五色线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、挂钟馗像、品花宴等等。除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。情景剧：我们那里特有的节日由四位同学分别来介绍他们那里特有的节日风俗，请其他同学认真听讲。（提示：介绍内容来自“第76页”四张图片的内容。）饮水节“三

5、月三”歌节藏历新年孝顺节你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家分享一下。自主阅读“第77页”的阅读角。说一说：你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？泼水节三月街节开斋节不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。贴窗花猜灯谜吃汤圆拓展提高你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？（小组一起交流讨论，填入“第78页”下面的表格。）课堂练习1、相同的节日会有不同的庆祝方式。( ) 2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。( ) 3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健

6、康长寿的寓意。( )判断题：课堂总结每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。板书设计我们当地的风俗风俗就在我身边奇妙的节日风俗部编版 四年级下 10 我们当地的风俗 第二课时新知导入中秋节起源于古代秋祀、拜月习俗有关。先秦时代,即有帝王春天祭日,秋天祭月的祀制。礼记记载“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。之后历代帝王都沿袭此俗。我国各地至今也遗存着许多拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。问题：你知道哪些关于中秋节的故事吗？如果给你一个做主的机会，今年的中秋节你想怎们过？新知

7、讲解三、风俗的演变随着社会的发展，有些风俗不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。问题：你知道这是什么节日吗？观点一：每年都会有很多人因放鞭炮而受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中，会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。看一看：观点二：放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能够平安。辩论赛来啦！规则：1.先正反方一辩发言 2.攻辩环节由正方二辩，正反方交替进行 3.自由辩论由正反方辩手自由轮流发言 4.结辩：正反双方四辩总结陈词辩论赛来啦！过年应该禁止放鞭炮过年

8、可以放鞭炮有些风俗不符合时代需要，应该淘汰；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。问题：你知道清明节有哪些习俗吗？自主阅读“第80页”阅读角的内容清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。寒食(唐)韩翊春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。读一读清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，清明节在历史发展中融合了寒食节的禁火、冷食习俗。在后世的发展中逐渐增加了上坟祭扫、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题。既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。清明节是传统的

9、重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。小组讨论问题：说一说我们应该如何做到文明祭扫呢呢？你们开展过哪些文明祭扫活动？不损坏墓周围树木，不烧鞭炮，纸钱，香之类容易引起火灾物品。我们可以网上祭先祖、献鲜花、植树、网上祭先烈等文明、环保、励志的方式参与清明的活动。问题：你知道重阳节还有哪些习俗吗？重阳诗会根据课前收集的以“重阳”为主题的诗词歌赋，以小组为单位，各派两名代表参加今天的“重阳诗会”，看看哪组收集的诗词最多吧。 采桑子 重阳 毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。九月九日忆山东兄弟(唐)王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。你能说说把重阳节定为“老人节”，列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗？随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。拓展提高小组行动！以小组为单位，请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活的地区