新教科版(2019年新教材)三年级上册小学科学 第7课 混合与分离 教学课件_第1页
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文档简介

第7课 混合与分离生活中,我们常常会遇到混合在一起的物质,比如,食盐洒落在沙土里了。怎样把它们分开呢?想一想思考:1.观察沙子和食盐的混合物思考:食盐是什么样子的?沙子又是什么样子的?2.根据他们的不同特点,我想到用什么方法来将他们分离?混合下的状态食盐沙子学习指南:3(1)观察要细致、全面。能够耐心、仔细地观察食盐和沙子的特点。(2)科学实验不要使用嘴尝的方式。(3)记录要求:在学生活动手册上记录混合状态下食盐和沙子的特点, 可以记录特征或画简图记录。活动二:用水分离食盐和沙子1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤布(或滤纸)过滤,把 沙分离出来。3.完成学生活动手册。倒入水中食盐沙子蒸发皿石棉网三脚架酒精灯活动三:分离食盐和水实验步骤:1.将盐水溶液倒入蒸发皿, 放在三脚架上加热;2.边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。3.收集蒸发皿中的白色粉末。分离后食盐沙子总结:食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。1.我们是怎样将沙和食盐分开的?水在分离过程中起到了什么作用?2.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?研讨小提示:盐能溶解在水中也能从水中分离出来。人们利用盐的这个特点提炼海水中的盐。木屑和铁屑混合在一起了,怎样分离呢?课后拓展:通过这节课

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