新人教版八年级下册初中物理课件 力的作用是相互的

1、第2课时 力的作用 是相互的第1节 力第七章 力1课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测力的作用是相互的思考：穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙也在推他， 他自己也后退。这说明了什么？下面我们学习力的作用是相互的知识。知1导1知识点力的作用是相互的力的作用是怎样的？物体间力的作用是相互的知1讲力是物体间的相互作用（推船）知1讲示例分析：作 用作 用 人 推 车起重机 吊 货物运动员 举 杠铃 物体 物体 受力作用力反作用力施力物体 受力物体 施力物体同时也是受力物体 知1讲烟台在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向开始运动(如图

2、所示)。这一现象说明_。两个人都开始了运动，说明两者都受到了作用力；说明物体间力的作用是相互的。【导引】【例1】物体间力的作用是相互的总 结知1讲 本题用现象分析法，本题的前提是甲推乙，但现象是甲也向后运动，现象表明甲也受到使其运动状态改变的力，即甲受到乙对他的力。知1练1小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。对此，下列说法正确的是()A小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力B绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力C小刚对地面有作用力，地面对小刚没有作用力D狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力D知1练2由图中情景可以得到的结论是_。物体间力的作用是相互的1知识小结本节课学到了什么?1. 物体

3、间力的作用是相互的；2. 一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在 同一条直线上，作用在两个物体上。1. 力的作用特点：力的作用是相互的。(1)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时也受到另 一个物体对它施加力的作用。(2)施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力 物体。2. 物体间发生相互作用有两种方式：(1)相互接触的物体间通过推、拉、挤、压等作用而产生 的作用。(2)彼此不接触的物体间也能发生力的作用，如地球对树 上苹果的吸引力。在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有_。(填序号)2易错小结易错点：正确认识力2、3

4、、5、8、10正方反方观点1.两个物体接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.力不能脱离物体而单独存在4.力可以脱离物体而单独存在5.力的产生总涉及两个物体6.一个物体也可以产生力的作用7.力是维持物体运动状态的原因8.力是改变物体运动状态的原因9.甲对乙有力的作用，乙不一定对甲有力的作用10.甲对乙有力的作用，乙一定对甲有力的作用解：不能；因为物体间力的作用是相互的。当用力推另一艘小船时，另一艘小船也会给自己坐的小船一个反作用力。如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船， 能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？1【中考黔东南州】如图所示是物理教材中的插图，坐在船

5、中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_，还可说明物体间_。2运动状态力的作用是相互的【中考怀化】如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_(填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。3运动状态相互【中考绥化】图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_的。4相互【中考淮安】用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”，将气球吹大，并用夹子把口封紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火