2022学校三结合教育活动总结范文

1、2022 学校三结合教育活动总结范文“三结合”教育工作结我们知道，学生在健康成长的进程中，受着学校、家庭、社会多 方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社区教育是实施 德育教育的三种基本形式，这三个任何一个方面失控，都有可能危害 学生品质的健康发展。因此，我校在做好本质工作的同时，积极地同 村委会、家庭取得全方位的联系，充分做好与社区、家庭的教育合作 工作，具体做法总结如下：一、学校教育，培养良好品质。学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校 教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。1、学生学习。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将

2、教育范围逐步由校内向家庭向社会延 伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、 在家讲孝顺，从小做个好公民。2、做好常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，形成由值 日行政、值日教师、志愿者服务、学生会值日等组成的网络式的值日 检查队伍，严格执行检查，及时总结、及时反馈教育。通过“流动红 旗评比”活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习 惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空 气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。3、通过校园广播站、宣传窗、例会、讲座、黑板报等宣传阵地对 学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握

3、更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高安全 防范意识和自护自救能力。利用心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好 学生心理疏导工作。4、开展评选“平安班级”活动，并让“平安班级”评选深入人 心，了解平安校园创建的内容。让平安陪伴学生快快乐乐上学，平平 安安回家。6、重视团会、班会课的开展，让学生在自主活动中实现自我教 育，促进身心发展。7、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相 欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、主义、荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。例如“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列活动的开展不仅

4、磨练了顽强的意志， 还让学生懂得珍惜幸福生活，树立远大的理想，报效祖国。二、家校结合，促进品质发展。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校 不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、 审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是 因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持，学校引导 成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、建议的作用。家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验；并向家 长宣传学校教育的要求、内容和具体措施；建议家长协助学校开展好 校外德育活动；收集家长对

5、学校教育工作的意见和建议。去年，家长委员会在全校家长中征集意见和建议，认真落实，家长十分满意。学 校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖，家长对学 校的满意度越来越高。现在，这个家长委员会不但起着监督与建 议、沟通与协调的作用，他们还利用一些社区资源学生开展丰富的校外活动。这都是我们乐见的。2、开展“家长学校”。家长是孩子成长过程中的第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子良好心态、健全人格和 道德修养起着至关重要的作用。“家长学校”正是学校为家长提升教 育观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。举办讲座的都是优秀 的教育工作者、心理学家。“家长学校”的开办，使家长能更有效

6、的 教育孩子。事实证明，家长们都能积极参与，珍惜学校提供的这个平 台。3、定期召开家长会。家长会对教师与家长之间密切的交流、对教 师与学生之间能和谐地相处、对家长能更多地了解和学校工作等都起到了很大的作用。在家长会上，学校可以向家长提出德育方面的 建议和要求，通报学校开展的德育活动，听取家长的意见，请家长介 绍教育子女的经验，还可以全方位地展示学生在校的表现情况。如学 生在校学习生活的小片段，学生的各科作业、作品等。让家长对孩子 在学校中的表现有了一个更深的了解。同时，通过家长之间的互相交 流也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法。4、利用请进来走出去和家长进行多途径沟通。家长、学校可以坦

7、诚相待，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日常表现、学校重大 活动、学校提出的要求和建议，家长也能及时反馈学生思想状况，对 学生出现的问题给予及时处理。三、三位一体，落实品质教育。学生平时不只是在学校里生活，他还在家庭、社区里生活，因 此，对学生的教育，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够 的。要形成教育合力，一定要三位一体，紧密配合。只有加强学校教 育、家庭教育和社会教育的融合，才能真正形成综合一致的整体性教 育网络，营造学生健康的成长环境。1、鼓励学生参与社会实践活动，锻炼能力。每学期末，学校都要 和学生、家长签订关于稳定安全的责任书及致家长的一封信。除把本 学期学生的品德、学习、体育

8、等方面的情况向家长一一告知，还鼓励 学生将良好的行为规范带到村，积极参加各项村里活动、公益活动， 学做并参与家务劳动。学校还要求各班在新学期开学时对学生的假期 生活进行总结，做好“开学第一课”2、学生参加社会实践活动，培养能力。我校经常学生参加社会实践各类活动，如巴扎宣传表演、学雷锋献爱心等。学生受教 育的范围更大了。同时，也为社会进一步了解学校工作，主动担负起 社会责任打下了良好基础。3、联系村委、家长，合力推动教育2022 学校三结合教育活动总结范文（二）东峤赤岐小学 学校、家庭、社会三结合教育活动记录 地点：赤岐小学操场 主持人：林明华 参加人员：全校师生，家长代表主题：安全知识讲座目的

9、：树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、 培养自救自护能力过程：林明华。各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作， 是做好任何事情的前提和基础。学校和学生的安全工作是全社会安全 工作的主要组成部分，是学校教育、家庭教育，乃至全社会教育中不 可缺少的重要内容。近几年来，校园安全事故十分严重，火灾、溺水、中毒、交通事 故、校园时有发生。发生的主要原因是缺乏安全意识，没有进行安全教育。行路安全。靠右边走、不并排多人行走。莫在公路上闲逛、踢 足球、打闹。骑车安全。不并排、不带人、不逞英雄追汽车、不大撒把、不 强行穿越公路。下坑洗澡。不私自下坑、下坑应有大人监护。伏天中暑。烈日当空下活

10、动时间不宜太长、运动量应有所限 制、多喝开水。玩火安全。不带火种、鞭炮等易燃物品进校园。点燃垃圾等物 品应在老师监督下进行，老师应在火完全熄灭的情况下离开。校园内禁止带弹弓、玩具、刀剑等危险物品。严防病从口入，严禁吃食不干净的食品，不喝生水，不吃变质 食物。不吸烟、不喝酒、不偷吃校外果园的果子。总结。2022 学校三结合教育活动总结范文（三）育才小学“三结合教育”工作说告为了进一步加强德育工作，提高德育实效，一学期来我校的“三 结合教育”从学生的发展角度，一切为了学生的发展，为学生的成长 搭桥铺路为目标，在学校、家庭和社会之间架起教育的桥梁。德育工 作由此也上了一个新台阶。一、学校教育1、规范

11、升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次的升旗仪式， 全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事 先由学校少先大队部和政教处结合当月相关教育日、以及学校不同学 期应有的德育、安全教育等相结合，将其系统化，内容均进行实况录 制，然后编辑并在育才有道平台道德文化讲堂视栏目发表。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。2、抓好课堂教学。我校一贯追求的教育理念是“幸福教育”“快 乐课堂”。首先，我们从教师的教育观念抓起。每周例会我校都要进 行一次道德讲堂讲座，要求教师从职业道德、守法爱生等方面进 行自我提升，更新德育观念，努力做到在传授知识的同时，进行适时 的德育教育，保证每位老

12、师做到平易近人、善解人意，能平等对待每 一位学生。其次，我校每周一次的班会课由政教处牵头，结合学校德 育、安全教育等相应安排确立教育主题，做好教育；并通过政教处后期查看学生具体表现验收是否达到相应成果。让每一位学生从小树立做一个有道德、有理想、讲安全、遵纪守法、品学兼优的人。二、家庭教育家庭教育、学校教育、社会教育是现代教育的三大支柱，而家庭 教育是最具情感的教育，又是最潜移默化的教育。对一个人来说，家 庭教育不仅是启蒙教育，同时也是人的终身教育。因此，我们十分重 视对家长的沟通与教育。1、平时及时与家长联系。一方面我们每个年级全部通过现代化技 术手段-，建立了家校、家长与教师交流平台。学校每

13、期的家庭教育指向、方法，都很好的对家长如何进行家庭教育形成引导与帮助； 同时，家长在遇到困惑时也能向我们教师和学校进行反馈，寻求帮 助。另一方面，除了加强平台信息交流外，我们还通过每个学期最少 举办两次家长会的形式，将学生在校情况通过面对面与家长取得沟 通，取得家长的支持与配合。2、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学 习上耐心辅导，生活上全力帮助特困户，对困难家庭，学校教师进行慰问，给予关心与帮助。三、社会教育人的全面发展，是一个极其重要的过程，是人的社会化过程，家 庭是基础，是人的社会化的摇篮；学校教育是主体，是人的社会化的 基础；社会教育是依托，是人的社会化的扩大。在社会教育这一方面，学校开展了内容丰富，形式多样的教育活动。如每学期，校委会定期我校四、五年级先队员参加了爱