初中美术教学新学期工作计划

1、第 页初中美术教学新学期工作计划初一美术老师教学工作计划范文一新学期开始了，这学期我担负美术班的教学工作，由于各班级同学所掌控的专业技能水平程度不一，为了更好的完成教学任务，使每个同学都能依据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，所以对本学期的教学工作做了如下计划：一、同学状况分析七班级的大部分同学，在绘画素描几何体方面，同学都有很大的爱好进行绘画，部分同学基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌控坚固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！八班级同学，对美术课爱好不是较为深厚，全部同学有时都存在以下不足之处：、人物造型上普遍极差，缺乏观测造型技能。、

2、色调技能上有点缺乏彩感，配制不够精确，刻画不到位。、没达到所学目标。二、教学目的、要求1、七班级同学，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践技能，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。2、八班级已学完素描人物和色调景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使同学在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。2、抓好课堂现场指导工作。在同学进行临摹与写生的过程中，留意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培育工作。对学习成果好，专业技能

3、掌控突出的同学，进行高标准、高要求，使其更加娴熟地掌控与应用所学技能。四、教材的非常处理1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不可临时不足，影响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中

4、尽量做到技法示范教学，使同学更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌控并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，要对七、八班级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参加科研、教研的活动，提高自己的教育教学技能。在课余时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。仔细学习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为非常教育事业的进展繁华贡献自己的能量。初三美术老师教学工作计划表范文二一、同学现状分析：初三同学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了肯定的了解和掌控，在学习上有肯定的认识，知道学习的

5、重要性，在美术的审美鉴赏技能上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初三的同学学习的积极性很不够，参加获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。二、教学内容分析：立足于面对全体同学，以素养教育为基本点出发培育同学的创新精神和实践技能;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上，充分表达社会的进步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学性格的进展和知识技能的习

6、得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。四、教学目标1、通过各种观赏、评述能初步了解外国美术进展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。2、通过观赏争论与读书相关的社会活动及其制造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素养得到提升及长远进展。3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调 。确立对高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充盈调整精神世界。

7、4、 让同学们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。5、通过观赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与有用价值，体会各民族劳动人民在美的制造上的聪慧。五、教法及措施1、 依据对初三同学的状况分析再加上初三同学所学知识的基础上，开始新知识的学习。2、 在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础知识，掌控美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和制造美，提高同学的审美技能。3、 同学了解了有关美术的基本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体同学抓好教学管理，全面开展教学活动。六、教

8、学进度期中考试前完成13单元，期中考试后完成45单元。初三美术老师教学工作计划范文三新的学期开始了，我担负初一至初三的美术教学工作，先将本学期初三的美术教学工作计划如下：基本状况分析一、同学现状分析：初三同学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了肯定的了解和掌控，在学习上有肯定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏技能上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初三的同学学习的积极性很不够，参加获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。二、教学内容分析： 本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体同学，以素养教育为基本点出发培育同学的创

9、新精神和实践技能;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近同学的生活阅历，强化同学的美术学习爱好 ;在继承美术 传统的基础上，充分表达社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学性格的进展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。工作目标1、通过观赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生

10、的不同类型的美术术作品，认识、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过观赏、感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，认识、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。2、了解物质材料在平面、半立体和立体造型艺术创作中所起的作用，认识各种常用材料的质感、特性和在参加艺术造型种不同的效果，体验用自己双手所创作的美与生命。羊城擅长发觉美、制造美、留心身边各种美的因素并利用其进行美的创作的习惯和意识。3、了解环境设计的基础知识，初步掌控社区环境美化的基本原那么、设计规划、包括的内容以及美化的方法

11、。初步学会以易得的材料设计制作沙盘模型学会调查讨论、搜寻猎取资料的途径和方法，感受自主探究学习对自己成长的意义，体验成长的欢乐。认识社区环境质量与经济、社会进展的关系，树立环境意识及可持续进展的抱负。培育喜爱家乡，投身家乡进展的立场和情感。4、了解本地美术文化的种类、特点及与当地社会进展的联系，初步掌控当地代表性的美术作品种的艺术特征、表现手法等，并尝试进行继承和进展的创意设计。通过收集、调查等方式对当地美术文化进行考察，体验美术学习的考察方法和手段，提高搜集信息和处理信息的技能。通过对当地美术文化的分析与认识，及进一步开发利用，熬炼自己的创新思维技能和意识。通过对当地美术文化的考察和继承进展的设计活动，增进对自己的家乡的认识和喜爱，形成同学之间的相互协作、相互尊敬、共同工作的合作意识。5、通过观赏不同类型的现代工业设计作品，认识现代工业设计的范围和特点，体会现代工业设计的有用性和美感。主要工作及措施1、依据对初三同学的状况分析再加上初三同学所学知识的基础上，开始新知识的学习。2、在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知