初中英语教材解读人教九年级上册目录彭州市军乐中学蔡小红《初中英语学习之-感叹句》教学设计

1、附件1微课教学设计方案微课名称初中英语学习之感叹句教师姓名蔡小红教师单位彭州市军乐中学知识点来源学科：英语 年级：八年级 教材版本：人教版 所属章节：下册unit 3录制工具和方法利用超级录屏软件在电脑上录制PPT，同时输入人声。设计思路 感叹句是初中英语学习中常见的句型，怎样使感叹句的教学更加的清晰、容易，是值得我们思考的。学生在运用时，对于究竟是用what还是用how总感到很纠结。于是我想到了先举例，再总结的方式。希望通过自己的引入和举例，引导学生自己对2种感叹句的不同句子结构进行总结。同时，希望孩子们记住例句What a kind girl （she is）!=How kind the

2、girl is!并在练习或考试时，用这两个例句去套。最后，通过及时的练习（选择填空及将陈述句转为what和how引导的感叹句），帮助学生进一步巩固what和how引导的两种感叹句。教学设计内容教学目的1.了解用what和how引导的两种感叹句的结构。2.学会合理运用what和how引导的两种感叹句。教学重点难点what和how引导的两种感叹句的结构教学过程引入：1）解释什么是感叹句，说明感叹句的特点。 感叹句是用来表示人的强烈情感的句子。通常以感叹号（！）结尾，朗读时用降调。说明感叹句的种类：感叹句分为两种，一种以what引导，一种以how引导。知识讲解与呈现（通过先举例，再总结的方式进行）：

3、What引导的感叹句，What主要用于修饰名词或名词短语。 What a kind girl （she is）! What an red apple （it is）! What + a/ an +可数名词单数（+主语+谓语）！ What kind girls （they are）! What delicious food （it is）! What +可数名词复数或不可数名词（+主语+谓语）！How引导的感叹句，how主要用于修饰形容词、副词或动词。 How kind the girl is! How hard my father works! How +形容词或副词+主语+谓语！ How t

4、ime flies! How she dances! How+ 主语+谓语！3.Practice： Choose what or how._ a nice gift you get!_ beautiful shoes you are wearing!_ clean your room is!_ a hard job!_ quickly the boy runs!_ good news!_ cold it is!_ an exciting basketball match we are watching! the little girl sings!4.点拨：通过之前的例句What a kind girl （she is）!=How kind the girl is!可以看出：What和How引导的感叹句，大多数时候是可以相互转换的，而且转换后意义不变。5.巩固练习：将下列句子分别变成以what和how引导的两种感叹句。The boy is very cute.These TV shows are