一年级湘教版语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级湘教版语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。mng ling jn y zhng jin ling q h fng x y nio y hu xing 2. 看拼音，写词语。t hu（_） zh qin（_） xing du（_） jn r（_）xu x（_） yun jn（_） y sh（_） zhng y（_）3. 读拼音，写词语。wn j png n bn f sh bo b yo lin mng y bi sh tou sh kui fi chng wng r x

2、 gu fn zhng x lin zu xi y jng 4. 看拼音写词语。hu bn jio ho gng zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 5. 拼一拼，写一写。ti yng xu hu hu bn zu yu go xng shung fng chng qin shng wn g zhng g yng 【笔画填空】6. 将笔画相同的字送回家。12按要求写字。（1）笔顺规则从上到下：。（2）笔顺规则先横后竖：。7. 我会写，我会填。 爱“爱”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。采“采”字的声母是 ，部首是 ，组词 。角“角”字的笔顺是 。8. 照样子，写一写

3、。（1）B-（b） R-（_） Q-（_） Y-（_）（2）(木)（子）（李） （言）（午）（_） （_）（_）（_）（3）（月）（脖） （氵）（_） （_）（_）（4）“人”字共 2 笔，笔顺是 。 “回”字共_笔，笔顺是_。 “书”字共_笔，笔顺是_。9. 我能写出下面字的笔顺。禾_天_上_土_下_个_10. 填一填。（1）“到”字共有_画，第六笔是_笔顺是：_（2）“那”字共有_画，第五笔是_。笔顺是：_（3）“色”共有_画，第四笔是_，笔顺是_（4）“外”是_结构，共_画，第二笔是_。【形近词】11. 比一比，再组词。人_ 上_ 子_ 里_大_ 下_ 了_ 田_12. 比一比，再组词。

4、公（_） 人（_） 木（_） 果（_）工（_） 八（_） 床（_） 里（_）13. 比一比，再组词。请（_）主（_）地（_）情（_）住（_）他（_）直（_）午（_）干（_）真（_）许（_）平（_）14. 比一比，再组词。 刀（_） 近（_） 清（_） 士（_）力（_） 远（_） 请（_） 干（_）15. 比一比，再组词。了（_） 人（_） 头（_） 日（_）女（_） 子（_） 个（_） 天（_） 月（_） 儿（_） 开（_） 头（_）【连词成句】16. 把下面的字词连成一句话。 （只排序号） 1.来 一群 小画家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我

5、 要 有花有草 地方 的_17. 我会按要求完成句子。1例：学校里有老师，有同学。_里有_，有_。2例：爸爸在看书，妈妈在看书，我也在看书。_，_，_也_。3举头望明月，_。4_才露_，_蜻蜓_。18. 把句子补充完整。 （1）_一边_，一边_。 （2）救护车是用来_。 （3）_住在_。 （4）我一进家门_就_。19. 照样子，写一写。1.例：秋天来了_来了 _来了2.例：弯弯的月亮_的阳光 _的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_，一会儿_，一会儿_。20. 照样子，写一写。（5星）例：影子就像一条小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪

6、着我。（3）妈妈常常_。（4）_常常_。【古诗阅读】21. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）填一填。（_）的草芽（_）的荷叶（_）的谷穗（_）的肚子（2）一年有_个季节，分别是_、_、_、_。树叶变黄是_季，雪花飞舞是_季。（3）照样子，写一写。草芽尖尖西瓜_河水_22. 读一读，做一做。上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。（1）这首对韵歌中有一个多音字，这个字是_。（2）找出文中的反义词，

7、填一填。上（_）（_）后左（_）黑（_）（_）低（_）今23. 读儿歌，回答问题。请 星 星月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。（1）填一填。月亮弯弯，像。我觉得月亮弯弯，像。（2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。我的画儿： 我的话：24. 阅读。河里的月亮天上一个月亮，河里一个月亮，滚圆，滚圆，晶亮，晶亮。一条鱼儿游过，月亮忽然碎啦，一块，两块，东晃，西晃。（1）这首诗共有（_）句。（2）诗中有一个怎样的月亮，用“_”划出来。（3）找出诗中的一对反义词：_（4）什么地方的月亮碎啦

8、？（）A.天上 B. 河里25. 我会阅读短文，并完成练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句话。（2）从文中找出两对反义词。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟着我，就像_。（4）为什么影子是“我”的好朋友？_【阅读理解】26. 读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1儿歌中没有提到的小动物有（ ）。（填序号）A小青蛙B燕子C蜗牛D蜻蜓2小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“_”画出相关的句子。3读了

9、儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（_），我们要（_）它们。（填序号）益虫 保护 害虫 消灭27. 读一读，做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着

10、悠闲的日子”？请用“_”画出来。28. 阅读短文，回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。A海鸥B黄莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声

11、吗？写一写。_29. 阅读检阅台。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我给图画取了一个名字：小鸟的家。1短文一共有_个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。2“我”画了哪些事物？请用“”圈出来。3读一读，连一连。碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的天空 森林 羽毛 云4我还想在图画小鸟的家上画_、_。30. 阅读短文，完成练习。 屋顶上的大蘑菇树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，房顶漏水了。“滴答、滴答”

12、淋湿了小兔的衣服和被子。小熊知道了，给小兔送来了干衣服。小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被。小兔撑着伞坐着，可真累呀！小松鼠知道了，采来一只蘑菇放在屋顶上。蘑菇长大了，变成了一把大伞，小兔的房子就不会漏雨了。1短文一共有（_）节。2一下雨，小兔家的房子怎么了？（用 在文中划出。）3森林里，（_）、（_）、（_）和（_）知道小兔家的房子漏了。4森林中的动物们知道了，帮了小兔什么忙？（用在文中划出。）5你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢？【看图写话】31. 写话大舞（w）台。 提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？_32. 看图写句子。仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？猜猜他们的心