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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022一年级浙教版语文上册期末知识点综合复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。Zhng jin m l zo j yn yng g jn qi ling to l x yng d ki po b z qi lng shng zh jin xing tng yu xio xu x 2. 看拼音写词语。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng tng hu zh me 3. 读拼音,写词语。yn dn hun l shn t x yn xu x xin tn shu ch s
2、hng yn 4. 读拼音,写词语。(注意书写工整。)chn fng ti yng shng q jn qi (_) (_) (_) (_) y jng shn me y wn g zhng (_) (_) (_) (_) shng dng yn wi (_) (_) 5. 看拼音,写汉字。x du chn fn yn yu zho shu kn jin xio h kui l e 【笔画填空】6. 我会写笔顺。 (1)“再”的笔顺是_,共_画,组词_ “很”共有_画,第八画是_。(2)“秋”的部首是_,第七笔是_,组词_。 (3)“许 ”字是_结构,“雪”字是_的结构。7. 看图画,写汉字,
3、注意笔顺和笔画。 8. 填空(没学过的字可以用汉语拼音代替)1“长”的笔顺是 _ _ _ _ “我”的笔顺_ _ _ _ _ _ _2青蛙写诗的时候,小蝌蚪、_和_来帮忙。3雪地里来了一群小画家。小鸡画_叶 ,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小_画_。_颜料_笔,_步就成一幅画。 4_星红旗,我们的国旗。升国旗的时候,我们要面向国旗_、敬礼。5 前人栽树,_乘凉。9. 按要求填空。1“山”的笔顺是:_,组词:_。2“鸟”的第四笔是_,还有“_”字也带有这个笔画。3写出两个书写时“先中间后两边”的字:_、_。10. 写出下面字的笔顺,再填空。1.水_,共(_)画,韵母是(_)。2.心_,共(_)画,组词
4、是(_)。3.牙_,共(_)画,声母是(_)。4.尺_,共(_)画,音节是(_)。【形近词】11. 选字填空。睛 晴 情请 清请 已 己眼(_) (_)问 (_)水自(_) (_)天 心(_) (_)坐 (_)经近 进 快块 午牛 再 在远(_) (_)乐 中(_)(_)见 (_)入 一(_) 水(_) 现(_)12. 比一比,组词语。白(_) 土(_) 门(_) 中(_)自(_) 上(_) 们(_) 田(_)13. 比一比,组词。中( ) 山( ) 鸟( ) 雨( )虫( ) 出( ) 马( ) 两( )手( ) 巴( ) 早( ) 云( )毛( ) 爸( ) 草( ) 公( )14. 比一
5、比,再组词。日(_) 白(_) 了(_) 去(_)目(_) 自(_) 子(_) 云(_)小(_) 同(_) 力(_) 石(_)水(_) 问(_) 立(_) 右(_)15. 比一比,组成词语。东(_) 入(_)儿(_)车(_) 人(_)几(_)中(_) 白(_)里(_)口(_) 自(_)果(_)【连词成句】16. 连词成句,并加上标(bio)点(din)。(1)春天 花儿 到了 开了_(2)仪式 上 壮观 广场 非常 的 升旗_(3)感激 都 森林里 一家 动物 的 小熊 很_17. 照样子,写一写。1又大又圆 又_又_ 又_又_2谷穗弯弯 月儿圆圆 _ _3弯弯的月亮像小船。_像_。18. 按
6、要求写句子。1用加点的词语造句。(1)他的心里非常难过。_(2)她多么盼望有医生来给她治病啊!_2仿写句子。例:我们身上有七个斑点,就像七颗星星。(1)太阳像_(2)月亮像_19. 我能把句子补充完整。 (1)我的小书包里有_。 (2)_常常_。 (3)树上的桃子_。 (4)松鼠的尾巴像_。20. 照样子,写句子。(1)例:天一黑就不敢往外瞧。(用加点词语造句)_。(2)雨停了,天上有一座美丽的桥。用比喻的修辞手法,把_比作_。 仿写句子:_。(3)例:我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?_,你高兴吗?【古诗阅读】21. 读一读,猜一猜,写一写。不会写的字可以写拼音。初一看,看不见。初二三,
7、眉毛弯。初五六,挂银镰。初七八,像小船。初九十,切半圆。十五六,像玉盘。(1)谜底:(2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构:上下结构:(3)读到“十五六,像玉盘”这句,你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。22. 阅读我能行。梦小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。1这首小诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?请用“”在文中画出来。3读了这首诗,我会连一连。花儿的梦 蓝蓝的云儿的梦 绿绿的大海的梦 五颜六色的小草的梦 白白的小朋友的梦 红红的4照样子,把句子写完整。(不会写的字可以用
8、拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。_爱做梦,梦是_。23. 阅读短文,回答问题。盛夏知了,把夏天叫了出来,荷花,把夏天开在水中。裙(qn)子,把夏天穿在女孩的身上,凉席,把夏天铺(p)在人们的床上。孩子,把夏天画在图画上。1这首诗共(_)句话,是一首写_(季节)的儿童诗。2按诗歌内容填空。(填序号)(_),把夏天叫了出来,(_),把夏天开在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天铺在人们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句:知了,把夏天叫了出来。_,把_24. 阅读古诗,并完成练习。赠汪伦乘舟将欲行,忽闻踏歌声 桃花潭水,汪伦送我情。1将古诗补充完整。2这首
9、诗的作者是_代诗人_。古诗写了_(谁)将要远行,_(谁)来送他的情景,表现了诗人与友人之间深厚(hu)的情谊(y)。25. 读一读,想一想。四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)读一读,想一想,填一填。(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?_季最热。哪个季节最冷?_季最冷。(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?_【阅读理解】26. 课外阅读。小乌龟“生病”小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。一天,正当他们玩得开心时
10、,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊;“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说:“身上这么湿,小心着凉!小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!小马看见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。1短文共有_个自然段,第3自然段共有_句话。2小乌龟和_、_、_是好朋友。3判断下面说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。 (_)(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。(_)(
11、3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(ln)湿了。 (_)(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 (_)27. 读短文,完成下面的题目。彩虹雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”1短文有(_)个自然段,第2自然段有(_)句话。2文中有( )个小动物说了话,在文中用圈出它们。3根据短文内容,连一连。青蛙说彩虹是 大花环 海燕说彩虹是 大发卡 蝴蝶说彩虹是 七彩桥 28. 阅读短文,完成练习。小雨点儿数不清的小雨点儿,开开心心
12、地从天空中飘落下来。小雨点儿,沙沙沙,落在草地里,小草乐得发新芽。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿,沙沙沙,落在果园里,苹果乐得笑红脸。1这篇短文共有(_)个自然段。2第2自然段一共有(_)句话。3小雨点儿发出(_)的声音。4根据短文内容连线。果园里 小草乐得发新芽 小雨点儿落在 鱼池里 苹果乐得笑红脸 草地里 鱼儿乐得摇尾巴 29. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告,招聘气象预报员。蜜蜂说:“我晚出早归,就表示要下雨。”乌龟说:“我背上出汗,就表示要下雨。蚂蚁说:“我往高处搬家,就表示要下雨。”大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下了。”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢?连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。30. 阅读短文,回答问题。大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1连一连。蓝蓝的 雪白的 又长又软的 哗哗地 小小的浪花 沙滩 大海 贝壳 笑着2照样子,写词语。(1)又宽又远又(_)又(_)又(_)又(_)(2)大(小)近(_)黑(_)3我知道是( )悄悄撒下小小的海螺和贝壳。A浪花B渔民【看图写话】31. 妙笔生花,看图写话。仔细看图,图上画了谁?什么
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