初中语文人教八年级上册富贵不能淫 导学案_第1页
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文档简介

1、22：富贵不能淫导学案【单元学习目标】1、借助注释和工具书，整体感知课文内容大意；2、熟读课文，积累常见的文言词语和名言警句；3、阅读经典作品，不断提高自己的文言文阅读能力；【本课学习目标】1、能熟练朗读课文，掌握重点字词，把握文意，理清思路；2、合作学习，理解大丈夫的精神内涵和风度气概；3、拓展延伸，学以致用，理解“大丈夫”；【目标达成评价】1、完成课堂活动一：熟读课文，理清思路（检测学习目标1）2、完成课堂活动二：细读课文，情感升华（检测学习目标2）3、完成课堂活动三：拓展延伸，学以致用（检测学习目标3）【学习过程】课堂活动一：熟读课文，理清思路 （指向学习目标1）导入：什么样的人称得上是

2、大丈夫？人应该有怎样的品格和志趣？ 熟读课文，把握文意，理清思路。课堂活动二：细读课文，情感升华 （指向学习目标2）从景春的话中，可以看出他对公孙衍、张仪持什么态度？这两句话该用怎样的语气去读呢？2、孟子认同景春的观点吗？他是如何进行反驳的呢？孟子认为什么样的人才是大丈夫呢？（大丈夫应该具备什么条件呢？）每个人的心目中都有自己的大丈夫标准，请用原文的一句话概括孟子心中的大丈夫形象。谈谈自己所了解的大丈夫，并举例说明。5、在现实面前，怎样才能做一个大丈夫呢？课堂活动三：拓展延伸，学以致用 （指向学习目标3）1、课堂练习：阅读课外文言文戴胄犯颜执法戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏:“据法应流。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法，朕复何忧!”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注释】犯颜:冒犯君主的威严。上:指唐太宗。擢:提升。资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。敕者:下令的人。布:昭示。忿:痛恨。断:裁决。狱:案件。讨

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