小学心理健康教育工作计划2022年

1、Word 小学心理健康教育工作计划2022年 制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的方案书优秀范文，盼望大家可以喜爱。 学校心理健康教育工作方案2022年一 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 1、提高同学卫生学问水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发

2、育水平; 4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题; 5、改善同学对待个人公共卫生的态度; 6、培育同学的自我保健力量。 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 1、通过课堂内外的教育，向同学传授卫生科学学问，培育同学生活自理力量、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培育同学有规律

3、的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 3、让同学观看自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 4、熟悉到阳光、空气、水与身体健康的关系。 5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。 6、培育同学自立思维的力量，知道人体需要的养分素，知道常见传染病及其预防。 7、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的心情。 总之，加强同学的体育、卫生健康教育，

4、培育同学强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 学校心理健康教育工作方案2022年二 通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教育工作。培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 1、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、

5、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。 2、注意同学心理辅导，做好同学心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。充分利用班队会加强对同学的心理健康教育。重视同学心理团体辅导工作。 3、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教育力量。 4、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育教学水平。 5、不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。 1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。挖掘各教材内容，找准心理健康教育的结合点，让同学获得心理体验来转变自己的观念，注意

6、对同学心理健康的教育，这些都是心理健康教育的主要途径。 2、与学校德育工作相联系，通过大队部的系列活动、以社会实践、班级活动、班级活动，对全体同学开展心理健康，通过宣扬窗、讲座、黑板报等少先队阵地对同学进行心理健康等方面的教育。使同学不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育同学健全的人格和良好的共性心理品质;通过组织有关促进心理健康内容的嬉戏、消遣等活动，关心同学把握一般的心理保健学问和方法，良好的心理素养。 3、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及同学学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进同学对自我心理健康的关注

7、，促进同学健全人格的形成，教育同学不仅要成才而且要成人。 4、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立 通过观看和一系列地心理测试，关心同学建立心理档案，这不仅有助于班主任的班级管理工作以及各科老师依据同学的心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为同学供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞同学有问题和困惑的要向心理老师恳求关心，要知道走进心理询问师不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，一种难得的享受。 5、团体辅导和个别辅导 (1)团体辅导：本学期将邀请校外心理专家来校为高班级的同学做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到来时以乐观健康的心态平稳地过渡。 (2)个别辅导

8、：连续完善与维护心理询问室阳光屋。每周一到周五中午的.12：0013：00为阳光屋开放时间，接受以同学个体或小组为对象的询问，作好状况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的沟通与分析，不断提高业务水平。 6、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延长。通过家长会，家访等形式关心同学家长把握正确有效地心理健康教育学问，培育孩子健康乐观的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展学校生家庭心理健康教育。做到准时的爱护和干预。 7、在老师中开展心理教育学问的普及工作 我校在老师中开展了心理健康教育的普及工作。通过这些教育活动使全体老师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的力量。并在工作中加以应用，有力地推动了学校的教育教学工作。 总之，重视同学心理健康教育，利用一切资源开展同学心理健康教育，促进全体同学的健康进展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校内的和谐进展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。 【学校心理健康教育工作方案2022