2018最新苏教版一年级下册科学教学计划（常用）

1、12018 最新苏教版一年级下册科学教学计划 苏教版一年级下册科学教学计划一、 学情分析一年级学生年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入 学时， 40 分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！ 从年龄结构和心理特征来看， 学生对一切事物都充满着好奇心， 有较强的求知欲， 在教师的引导下基本能主动 开展探究活动。 但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱， 能主动开展的学习的 学生比较少， 比较依赖于教师的教。 学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以 及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。如果说他们在幼儿阶段主要是通过 “玩”来认识和了解科学的话，从一年级起，他们进入的将是一门“课程

2、”。课 程具有明确的教学目标和系统的设计，好的科学课应该是属于“儿童的科学”。 二、 教材分析本学期的科学教材较为简单， 与学生实际生活关系密切， 可以更好地保护学生的好奇心和求知欲， 培养学生的科学素养。 在课堂上以引导为主， 通过一些小 实验、小游戏，让学生在玩中学会知识。多培养孩子的动手能力。做实验时要注意进行安全教育。此外，为了帮助一年级学生更好地理解，教材还配备了科学 学生活动手册，通过画画、连线、贴画等活泼有趣的形式，来提高学生学习科 学的兴趣。通过科学课程的学习， 知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识， 并能应 用于日常生活， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 了解科学探究的

3、过程和方 法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。保持和发展对 周围世界的好奇心与求知欲， 形成大胆想象、 尊重证据、 敢于创新的科学态度和 爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。亲近自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的 保护，关心科技的新发展。主要是培养学生的科学素养及科学探究的习惯，三、教学重难点1.知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动， 热爱科 学，尊重科学家，喜欢看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神秘，科学就 在身边。2.知道在探究过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整22018 最新苏教版一年级下册科学教学计划 理加工，懂得合作，认识

4、到科学是不断发展的。3.能提出与科学有关的问题， 能清晰表达自己问题， 能从问题中筛选出自己 能够研究的问题。四、教学措施坚持科学从实际出发， 与日常生活紧密联系， 注重从日常生活中， 从自己身 边的实践活动相联系，学会观察和发现问题。1. 多种形式培养兴趣， 生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程的科技含量， 有意识、 有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育， 结合学生特点适当补 充一些科普新知识和科学技术研究成果，激发学生的兴趣。2. 尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精， 尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。3. 采取生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和谐的课堂氛围， 引导学生积极参与。4. 对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价，激励新的创新火花的迸 发。5. 教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。五、时间安排单元知识提纲 知识体系 课时石头 1第一单元玩泥巴 1石头与泥土沙子与黏土 1水是什么样的？ 1第二单元玩转小水轮 1水盐和糖哪去了？ 1半期测查 半期学习能力测查与反馈 1找空气 1第三单元这里面有空气吗？ 1空气空气是什么样的？ 132018 最新苏教版一年级下册科学教学计划 形形色