实用的主任工作计划集合9篇-1

1、 实用的主任工作计划集合9篇主任工作方案 篇1 为了让班级布满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下 一、指导思想。 贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素养教育，促进同学的全面进展，留意培育创新精神和实践力气。培育同学良好的道德品质。 二、本班的基本状况。 二班级原有同学9人，本学期转走2名同学，本班共有同学7人，二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色, 这就要班主任向同学进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，同学初步养成确定的行为习惯，但

2、同学年纪毕竟比较小，自我监控力气、评价力气还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 所以，作为一名班主任，我确定要起到模范带头作用，当好家长，做同学的表率。因此,我准备从以下几点入手: 1,充分利用班队会时间再次组织同学学习学校生日常行为规范和思想道德教育, 使同学养成良好的学习和生活习惯，并进行总结,通过小组长的汇报,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育。 2,利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育。使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。 3,对同学进

3、行集体荣誉的教育，增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 4，对于同学的书写读的姿势,我将在课堂上随时提示与关怀。 主任工作方案 篇2 为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，提高班主任队伍的整体素养和本事，依据教育部关于进一步加强中学校班主任工作的看法、中学校班主任培训方案结合学校实际，特制定班主任培训方案： 一、宗旨和意义 班主任是中学校老师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班团体建设的指导者、学校生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素养教育的重要力气。由于我校年轻老师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级

4、管理的阅历，所以制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的本事，从而加强和改善未成年人思想道德建设，全面推动素养教育，提高教育质量。 二、培训目标 经过培训，使班主任老师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，把握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作本事，以此促进新时期、新形势下班主任行为的快速转变，从而到达班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期进展的需要，促进我校全体同学身心健康成长。 三、培训原则 1、针对性原则 针对不一样阶段同学身心进展规律，依据不一样学段班级管理工作的特点和要求，争论设计培训资料。

5、 2、实效性原则 坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要动身，面对班级管理和同学管理的实践，针对现实问题设计与支配培训资料，重视阅历沟通，突出案例教学。 3、创新性原则 进取创新班主任培训资料、方式、方法、手段和机制，针对老师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 四、培训资料 依据上级要求及我校班主任工作的实际，培训资料确定：“礼貌礼仪规范”、“心理健康教育指导”、“班级工作管理”、“家校沟通”四个培训主题，围绕以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙等活动。 五、培训管理及方式 1、德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划

6、，负责班主任培训工作的资料、记录等工作。 2、接受自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式开放培训，并做好学习笔记。 3、在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校、优秀班团体学习和实地考察，耳闻目睹，增加对先进阅历的认同感，提高思想熟识。 4、加强新上岗班主任培训，开学前组织学习班主任一日常规同学礼仪规范等常规制度，并实行实行多培训、勤反馈、常督导的方式，为帮忙他们尽快的生疏班级管理细节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，连续实行师徒结对制，要求年轻班主任在培训期间多听师傅的主题班队会课，工作中遇到问题准时向师傅请教，师傅在班级管理工作中多提示徒弟、帮忙徒弟。 5、每月召开班主任阅

7、历沟通会，相互学习、相互促进，取长补短，共同提高。 六、班主任培训名单 七、培训工作支配 九月份： 1、结合学校实际确定培训方案。 2、班主任沙龙：主题“班级管理工作”之“怎样支配值日生”，主要结合平日班级日常管理中对值日生的支配怎样才能既合理，又让值日工作有效果的问题，邀请学校的老老师对年轻老师进行培训。 十月份： 班主任培训：组织学习“田村学校同学礼仪规范”细则，并结合同学实际进行争辩、修改、完善。 十一月份： 班主任论坛：主题“班级工作管理”之“如何组织培育班干部”。围绕这一小的主题进行阅历沟通，帮忙班主任提高班级管理工作水平。 十二月份： 班主任沙龙：主题“家校协同”之“如何家访”，主

8、要结合平日在家访中与家长沟通积累的成功的做法进行沟通，提高与家长沟通的艺术。 一月份： 班主任沙龙主题：“心理健康教育指导”，结合典型案例分析，围绕“问题同学的教育与转化”开放研讨活动。 评比校级“优秀班主任” 主任工作方案 篇3 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同

9、学XX人，其中班干部X人。本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意

10、识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： （1）鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学

11、习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加

12、分，不好的适当减分，由值日班长记录。 （2）定期对同学进行“十个道德行为”的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，

13、要处处与学校教育处保持全都。 为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 主任工作方案 篇4 一.上学期对幼儿分析 蒙特梭利混龄班是通过“混龄”的集体生活，让幼儿的各项力气都有所提高，体质也有所增加。全班孩子都宠爱上幼儿园，能适应

14、混龄集生活，能比较乐观主动地参与各种教育教学活动，有较好的生活卫生习惯及生活自理力气，大部分的孩子对蒙氏工作表现出深厚的爱好，基本能手眼协调、安静、有序地操作蒙氏工作。 二.蒙氏各领域教学目标 1、常规及礼仪教育 蒙特梭利认为：“纪律必需通过自由而获得”，养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成，不要让孩子象哑巴一样默不作声，要让孩子在“工作”中学习，在：“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律。 每位老师要清楚常规建立简洁持续难，老师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规，我们的做法是：老师先做示范，告知他们应如何做。通过介绍使幼儿进展出集中留意于现实事物及把握动作的力气。 包括“桌椅排列

15、，轻声行走，轻声传递口令，排队，有秩序性，做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等”。 在日常生活教育工作中的操作，小组教学、个别教学等方式，培育班级幼儿的常规秩序。 在蒙氏教室里纪律意味着自由，孩子们拥有的应当是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄为。老师要制止不礼貌的行为，订正干扰或冒犯他人的行为，其余一切有利于孩子自身进展的行为，我想都是允许的，只有这样我们的常规才能真正的建立好，才能关怀幼儿真正的融入蒙氏生活、工作环境。 老师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿，教育幼儿有礼貌的称呼四周的人，有礼貌的对待别人，问候别人。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 2.小班本学期方案 小班主要以日

16、常生活教育为主，苏老师连续培育幼儿日常生活基本动作训练、照看自己、照看环境、照看他人、社交行为等。以培育孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调力气和自信念。幼儿处于对动作的精密、正确、挨次敏感的时期，分析日常生活中的一切活动，通过基本动作、自我服务等生活化的操作进展孩子个方面的力气。语言依据幼儿状况方案学习声音分析熟识拼音及读音。数学培育幼儿规律性思维，为数学做好预备活动。 3.中大班本学期方案 中班以感官教育和数学教育为主，感官主要目的是通过训练儿童的留意、比较、观看和推断力气，使儿童的感受性更加灵敏、精确、精练。助幼儿提高度量的视知觉，鉴别大小、凹凸、粗细、长短、形状、颜色及不同的几何形体

17、;触觉练习则是关怀幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重、大小、厚薄;听觉训练是要使幼儿习惯于区分声音的差别，使他们在听声的训练中不仅能够辨别音色、音高，还能培育初步的审美和鉴赏力气;嗅觉和味觉的训练则是留意提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度。通过对视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的训练，培育幼儿的观看力、分类力气和留意力。 大班数学教育以感官教育为基础，积累阅历，使幼儿初步形成数量概念、规律思维力气、理解力气和推断力气，通过工作的操作激发幼儿学习数学的爱好。中、大班依据幼儿个体状况可以进行稍简洁的工作。 4.混龄班其它活动方案 语言教育：语言是人们进行沟通沟通的工具，也是表达自我想法

18、的渠道。通过小组活动的组织培育幼儿听、说、认、读和书写力气。，使幼儿能理解别人语言和动作，表达自己的想法和阅历，并能使用日常生活中的必要词汇，能有效的沟通。 科学文化教育：包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等学问。通过让幼儿学习民族文化，培育幼儿爱科学的情感和民族傲慢感， 并开展相应的主题活动，制作适合幼儿的工作，让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解，激发幼儿的惊奇心和求知欲。 艺术教育：通过音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操，熬炼孩子的动手力气、及感受美、表现美的力气。 三.教学工作具体实施方案 在生活中加强混龄班的常规培育，在蒙氏教室中老师要言传身教，才能养成幼儿良好的生活

19、常规，让幼儿明白物归原处、轮番与等待，自由与纪律的原则，并能渗透于日常生活的每一个环节。加强幼儿的自理力气，从小培育自己的事情自己做。有独立的力气，合理支配日常教学活动，提前预备好充分的工作材料，按时备课，备好课。做好幼儿观看分析记录，以分组教学、个别辅导为教学方式尽快让教学活动步入正轨。完成相应的教学延长册，制作适合幼儿操作的工作材料。 每天必需有充分的户外体育活动时间，能够熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，预备丰富多彩的户外器械及大型玩具，促进其身心全面的、健康的、和谐的进展。陪养幼儿走、跑、跳、爬、投掷等等基本动作的力气。能宠爱体育活动，敢于克服困难;懂得要合作、宽容、谦让及遵守规章教学活动之

20、间要相互渗透，相互联系，全方位培育孩子的各方面力气，培育一个拥有完整人格的人。 四.平安教育工作方案 每天严格把好晨检关，加强卫生保健平安管理，按时用艾叶在活动室内进行消毒。 每天细心检查班级环境中存在的各项平安隐患并且做到准时发觉准时处理。 对幼儿使用的各项物品严格执行各项消毒制度，保证了教室的通风、干净，定期消毒教玩具，给幼儿一个干净的环境。不管任何时候幼儿都不能离开老师的视线，做到哪里有幼儿哪里就有老师。 准时清点人数与接班老师交代清楚。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。希望在本学期我

21、班在平安工作方面取得更大的进步。 主任工作方案 篇5 一、指导思想 预备班班主任工作方案 是以三宠爱教育为平台，以提高教育质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成果，还是身体素养。 二、班级状况分析 预备(6)班本学期共有44人，其中女生18人，男生26人，男生比例较大。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任工作计 划如下: 1、常规教育方面 现在是孩子入中学第一学期了，预备班级同学自

22、我把握力气较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力气。因此，我准备从以下几点入手: 充分利用班队会的时间学习有关规章制度，开放表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用植树节，劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使

23、同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如:可以利用班级读书角，卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想教育。另外，本学期对于同学的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提示与关怀。另外在同学做作业的时候让同学之间也相互督促，提示。 三、平安方面 平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，

24、写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了很多平安事故的发生。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我照旧把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。

25、平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 这学期，我会用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 主任工作方案 篇6 20 xx年是我镇真抓实干、再续辉煌，实现快速高效进展，步入经济强镇行列的关键之年，作为在办公室工作的我，倾尽其才、不遗余力，为早日实现这一宏伟目标，献出自己绵薄之力。全年，我将充分发挥岗位职能，不断加强理论学习，切实改进工作方法，努力提高

26、工作效率，个人致力抓以下几方面： 一、全心全意抓学习 加强思想政治学习，提高政治素养。加强业务学问学习，提高工作力气。始终不忘加强自身业务学习，要认真学习现代办公办文系统，规范文书档案归档，使文书档案管理的得井井有条。学习现代文书档案管理先进方法，留意平常积累，严格履行收发文手续。 二、精益求精抓信息 xx是片开发的热土，重点、难点、热点的状况比较多。只有从加强各位秘书负责的信息网络着手，拓宽信息掩盖面，重点来开发特色信息、精品信息、热点信息，扩大信息掩盖面，健全信息网络，把基层的一些重点、难点、热点问题以及对全镇有指导意义的典型总结出来，准时进行勾通反馈上报。紧密联系收集各有关职能部门，除做

27、好综合性信息、专题信息、紧急信息的报送工作外，特别是要加强突发大事等信息上报的工作。同时，要保证信息质量，做到时效与真实相结合，报喜与报忧相结合。 三、扎扎实实抓接待 服务大局，切实提高接待工作的水平。首要是不断加强个人修养，自觉抬高接待标准，利用网络学习其它市、县、镇在接待工作上的先进工作方法，努力适应新形势下接待工作的需要。其次凡是上级领导来我镇检查指导工作，都要协同相关部门认真预备接待，重大的会议或接待必需拟定接待方案方案，着重留意接待细节，致力提高接待水平，树立办公室良好形象。 四、尽职尽责抓印信 一是在公文处理方面，认真抓好上级的来文文件程序处理工作，做到文件的准时收发、传阅、送阅，

28、依据规范化标准，提高办文质量，加快办文速度。同时严格发文标准，提高发文质量、做到文件的准时收发、传阅、送阅。 二是在印信管理方面实行了等级审批制度，明确印鉴管理程序，完善使用登记制度，确认领导或主管领导签字后方可开信函、加盖公章，禁止无登记、无审批用印现象的发生。总之，完善各项规章制度，依据各项制度办事，做到收文有规范、办会有制度、办事有纪律，各项工作都有章可循，有据可依。 五、任劳任怨抓后勤 后勤工作也是办公室一项重要而又具体的工作。全镇在职干部共80多人，日常后勤服务工作比较琐碎，面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，只有充分发挥办公室所属人员其职能作用，抓紧时间，高效、圆满、妥当地办

29、理好。今年在政府机关还没有整体搬迁的状况下，一如既往地抓好后勤保障工作，为领导、同事供应良好的工作、生活环境。 主任工作方案 篇7 一、指导思想： 本学期，我担当的是x班级1班的语文教学及班主任工作。本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位同学家长，与同学多方面，多层次接触沟通。为把四1班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、本学期工作重点： 1、组织建设 2、文化建设 3、学习建设 4、平安教育 三、具体工作： 1、组织建设：细心组织相关活动，依据自身实际，有方案地结合节日、纪念日及同学现状组织师生开展、参与相关的主题德育活

30、动;重点开展“中国梦”的宣扬教育活动;以读好中华同学礼仪为主开放礼仪教育;开展“创生态黄江，建幸福家园”为主题的环境教育活动;开展良好行为规范养成教育，文明上网教育，感恩教育，诚信、责任、理想教育、禁毒教育、生命教育等，以加强青少年思想教育建设，促进同学养成良好的日常行为规范和文明礼貌，提高同学的思想道德水平。 2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、六表、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性，力争文明班、书香班、卫生班，以此促进同学日常行为规范的养成。班主任工

31、作方案3、学习建设：落实课程方案，开齐课程。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。提高同学的学习成果永久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习乐观性，让他们主动学习，乐观学习。 4、平安教育：平安教育是前提条件，将不遗余力的督促同学留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危险性的玩耍，禁止同学参与;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教育。还要落实疾病预防把握工作，从源头上予以把握，切实遏制校内公共卫生大事。 四、工作支配 1、为

32、确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可接受先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。 2、将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性。 3、抓好班风，开展仪容仪表活动检查。 4、抓好班级纪律，抓紧授课，考好月考，教育同学留意平安。 5、进一步搞好班级文化检查工作，做好班主任工作，搞好每个同学的学习工作生活。 6、抓好五好教育，教育同学做好五好新人，抓好校外纪律、德困生教育，开头家访工作，让家长了解同学平常状况。 主任工作方

33、案 篇8 班主任是班级管理工作的直接参与者，是同学在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，一位好的班主任可以关怀学校更加顺当的开展各项工作，关怀同学更好的成长与进展。所以，在实际的工作中班主任这一角色显得至关重要。因此我依据自己的熟识及想法，针对高校刚入校的新生，制定本工作方案，从以下几个方面对同学进行管理。 一、留意同学的思想教育和党建工作 本学期最大的任务是对同学进行适应性教育，即如何正确引导他们从高中生身份向高校生身份的转变以及学会如何学习、如何做人、如何做事，这将是我本学期制定工作方案的指导思想。 深化同学内部，加强沟通与沟通，了解同学近期在生活、学习、心理上存在的问题，遇

34、到的困难，全面把握每一位同学的性格特点及共性。 公正对话，建立伴侣般的师生关系。高校生与高中生不同，对高校生来说他们更需要的不是声色俱厉的威猛，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公正对话，伴他成长的引路者，解惑人。因此与同学建立这种伴侣般的师生关系，让同学在遇到困难问题的时候能够第一时间想到找班主任聊聊、出出方法、想想解决方法，这样将会为班主任正确引导同学心理进展供应许多的便捷。 对同学进行入党动员，鼓舞同学提交入党申请书。鼓舞同学提高自身的思想理论水平。 经常对入党乐观分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学中的威信。 二、乐观开展文体活动，丰富同

35、学业余生活 对于刚进入高校的同学来说，有充分的时间可以自由支配，所以，开展并鼓舞同学乐观参加文体活动，将显得特殊重要。这些活动不仅可以增加同学的体质，丰富同学的精神生活，还可以培育同学团队意识，培育同学的集体主义观念和荣誉感。 乐观提倡班委做好各项文体活动的宣扬、组织和开展工作，保证每12个月开展一次文体活动，从量上面保证同学有事可做。 留意同学参加活动的质，鼓舞每位同学参与到活动中，提升同学力气及团队意识。 三、狠抓班级学风，拓展同学学问结构，提高同学的同学适应力气 假如把一名同学全部学习的东西比方成一台电脑的话，那么同学参加的社交活动、文体活动等相当于一台电脑的软件，而硬件我想就应当是同学

36、的专业学问的学习了。一台好的电脑仅仅装上最优秀的软件是不够的，假如没有强大的硬件设备的支持，无论软件如何更新换代，整台电脑无异于空中楼阁般不切实际。并且这学期作为整个高校生活的开头，是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会消逝这样那样的问题。所以一个优秀的班集体，在学风建设上，也必需具有学习氛围深厚，在成果上有你追我赶的学习劲头，能够全方位的学习学问。因此在学风建设与学习成果上，主要从以下方面来加强： 制定合理的班规、班训，关怀同学养成良好的生活习惯及学习作风。 利用班会时间强调学问的重要性，利用主题班会时间让同学领悟学问的重要性。 与各学科老师沟通联系和沟通，了解同学的学习成果，分析同学的各科存在的问题，可实行与同学谈心的方式，了解及鼓舞同学，并加强对同学进行学习方法上的指导。 以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。 鼓舞同学充分利用学校、学院、各部门、老师和社会的各种资源，多参加相关培训及活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，全面增加自身学问构造。 四、培育管理助手，加强班级日常管理 班级是一个大集体，光靠一个班主任的力气来管理是远远不够的，