幼儿园教师国培计划培训心得

1、幼儿园教师国培计划培训心得幼儿园的老师是帮忙我们打学前根底的第一摇篮，为了这些乳臭味干的小破孩儿不分日夜的操劳劳碌着，为幼儿园的小孩子干一切别人想都没想过的事情。下面是带来的五篇幼儿园老师国培方案培训心得，希望大家喜爱!幼儿园老师国培方案培训心得1前段时间，我有幸参与了暑期幼儿园园长、骨干老师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，三位专家老师的精彩报告，给我留下了深入印象，他们不但将自我工作中胜利的经验与我们共享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自我的见解，加以剖析，让我们对比自身的教学，从中找出缺乏，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、多角度的去研讨问题。下头就这次培训来谈谈

2、自我的心得体会：X教授给我们讲了幼儿园的教育教学要应对两方面的进展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、欢乐、感觉趣味味，学得简便，老师要顺应幼儿的天性，由于幼儿都是好游戏、好模拟、好奇、喜爱胜利、喜爱野外生活、喜爱合群，并且还喜爱赞扬的。二是社会，老师的教育要贴合社会进展对人才的要求，既要表达德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，老师的教育既要对比社会的进展需要，还要对比个体的进展需要。幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热忱、天真、自我中心、还有心情主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和进展的的重要途径，幼儿思维敏捷

3、，学习过程也是制造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不行分的，幼儿的学习不仅仅是获得学问，还有情感、看法、本领等方面，一个好的活动应当能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的进展。一个好的教学活动源于好的活动素材和资料，优良的活动设计、老师的专业素养和经验，还要有老师的细心准备。在活动过程中，老师要留意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适合的组织实施策略，还要老师敏捷的调整，课后还要按时反思，做出科学的评价。X教授列举了老师在教学中简单显现的几个问题：第一点是素材和资料没有意义，没有意思，不能吸引幼儿；第二点是对素材价值的挖掘不到位；第三点是目标定位不精确，过高或过低

4、，过于笼统、空洞，表述不一；第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比方，老师在教幼儿学习“数字宝宝”时，不仅仅要让幼儿明白许多物品上有数字，并且应引导幼儿观看数字数量的多少及其排列的不一样。老师要明白物品并不是排列的越多越好，要选取与生活亲密关联的典型的几种即可。X教授边举例，边讲解，使我防止在以后教学中显现类似问题。在这次的报告中，X教授和X主任分别从不一样的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，经过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合研讨，要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，依据不

5、一样班级，不一样幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适合、安全、有教育性、趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，由于布置的过程也是幼儿学习的过程。X老师为我们讲解了写作的要领，经过学习明白，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平常要多读书，多学习，多观看，勤记录，就像X老师说的，“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观看，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的论述资料坚持全都。总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家老师的精彩报告中，学到了许多，也懂得了

6、许多。所以，自我认为还是值得的。今后，我必需要以这次的培训为动力，不断的充实自我，把专家们抛下的“石头”变成玉。幼儿园老师国培方案培训心得2经园长布置、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习时机!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!早上九点我们便到达了学习基地X幼儿园。由于九点三十公开课程才开头、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧房是单独的、有充足的空间让幼儿活动。课室装饰的异样漂亮、像一个充满欢乐的儿童世界一样!挂着老师亲自弄的吊饰、以及墙壁四周粘贴了老师布置的教学角落。开头上课了、来自不一样幼儿园的老师已就座在小好友的后面。小好友

7、在老师的带着下有礼貌的与他园老师热忱的打招呼!第一堂课：音乐活动小松鼠进行曲、该堂课的目标是：1熟悉和感知音乐美、2经过节奏感受音乐的气息!3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚!我觉得该堂课上得好的地方就是；幼儿会找到自我的打拍子方式、巧妙的运用自我的方式去把握音乐!美中缺乏的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活泼、比拟被动。第二堂课：数学活动熟悉日历、该节课的教学目标是：1熟悉日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。2熟悉一年有多少个月、一个月多上了星期。3熟悉一个星期有多少天、分别是星期几4熟悉字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。该节课课堂教学很活泼、小好友进取的举手发言、把握该节课的教

8、学资料、老师的上课方式独特、语调语气到达了与幼儿深化教学的目的。可是、有一点就是：配班老师不太清晰该堂课的流程、没有很好的协作好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活泼可是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!经一事、长一智。经过这次的外出学习、我懂得了：一堂完善的课需要准备的相当充足、课堂流程相当熟识，不会由于一点事而断了这堂课的流程。老师间互相协作、恰当的时分老师应如何调动课堂气氛，让这节课到达与目的。扬长避短、学会体会、学会把握她人的长处!用她的好的地方起弥补自我课堂上的缺乏、感谢这次的学习时机!幼儿园老师国培方案培训心得3这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余老师和靳老

9、师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的准备，再加上他们很深的理论功底。从心底感到佩服，经过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。这次大规模的幼师培训，令我豁然开朗。从余老师和靳老师的精彩理论讲座中，得知他们做了细心的准备，再加上他们很深的理论功底。从心底感到佩服，经过学习，使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。靳艳老师对教育教学工作很有见解，从生活的实例和丰富的学问内涵和精湛的理论阐述。使我的教育教学观念，有进一步得到更新，真是受益匪浅。很荣幸能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义。让我如幼苗般

10、得到滋养。此次培训理论与实践结合，课程丰富多样。从全方位细心的诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过一天的学习收获颇多，谈谈自我的一些学习体会。一、幼儿老师要培育终身学习的理念。我们的生活日新月异伴着社会的不断进展，教育理念在不断的更新。为了满意孩子的求知需要，我们要不断学习，随时补充能量，给自我充电。假如只靠原先在学校学习的那点学问，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会淘汰，对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负职责的事。二、老师应具备良好的师德和职业道德。德高为师，身正为范。师德是老师的灵魂，能佛成为一名优秀的老师。要有“捧着心来，不带走半根草走”的精神。热爱尊重理解幼儿是幼儿老师必需具备

11、的职业道德核心。爱是儿童成长的必要条件。我们要学会理解关怀幼儿。三、老师必需具备较高的业务素养。要实施创新的教育理念，创新老师必需具备以下几种素养：有丰富的学问结构；有较高的管理艺术；有丰富的情感。总之，这次学习我懂的了许多道理。学到许多学问，熟悉了许多好友。在今后的工作和生活中要不断努力，学以致用。为孩子上好课，成为孩子的好好友。幼儿园老师国培方案培训心得4首先，我非常感谢高培培训学院的老师们黄昏时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们布置这样难得的时机参与这次培训课。总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教

12、育工作已有一年多了，自我从没想过要当幼儿园老师，或许是与自我所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不得的”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，由于幼儿园老师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广阔人民的肯定和赞扬的!慢慢地，我也会不能自己地觉得自我很了不得，一股骄傲感在心底油然而生了!记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有耐烦的，而大班级老师是充满才智的。”听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我一向都是担任大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信念，激励，让

13、我充满信念战胜一切困难!俗话说：“你一句微乎其微的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位老师告知我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你全部的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自我：必需要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小好友们除此之外，我还学到许多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法千言万语汇成一句“多谢”，多谢高培的老师们，多谢园领导俗话说：养兵千日，用在一时。”参与这次培训课的主要目的是要经过考试。最终，我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当经过考试!加油吧!幼儿园老师国培方案培训心得5三天的幼儿园老

14、师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走？作为老师又该如何做？面对这场深入而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，面对不断更新的教育观念，面对进展的时期，面对改变的孩子，教育需要不断更新，教育需要研讨型的老

15、师，只有不断地研讨教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互浸透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿独特健

16、康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，热爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充足发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相顺应的良好环境，为幼儿提供活动和表现力量的时机与条件。以游戏为根本活动，寓教育于各项活动中。老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予浸透影响，教育他们使他们是

17、非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，脚踏实地使他们老实，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人力量。这次的培训还给我们布置了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。XX老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特

18、点，值得我们去仔细研讨与学习。XX老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。XX老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。通过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时分，往往我们考虑到的只是我该如何教，而无视了幼儿如何去学