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文档简介

1、幼小衔接课程长沙金色雨林儿童学习能力研究中心长沙市雨花区东塘北兴威名座北栋22楼1908室Tel:6 / QQ：1092655575感觉统合课程训练方式： 结合游戏的感觉统合专业 性练习。训练目的： 改善胆小、自信心不足、 多动现象； 改善孩子自控能力差、动 作能力差、动作不协调、 反应慢、平衡协调能力不 足等现象。视知觉能力课程训练方式： 视觉注视 划消图形 图形混组辨别训练目的： 学会上课认真听讲； 集中注意力、不走神。3听觉语言能力课程训练方式： 组词 听绕口令 看图排序 对比训练目的： 培养语言表达能力； 培养语言的归纳与逻辑 思维能力。精细动作课程训练方式： 仿色涂色 镂空模板画 手

2、指游戏训练目的： 锻炼手部精细动作； 提高手眼协调能力； 改善因手部灵活性不佳 导致的动作慢、写字字 形不规整、做事拖拉现 象。听知觉能力课程训练方式： 顺数/倒数 音频/文频 儿歌仿说 听说故事训练目的： 提高听觉能力； 学会听讲、更全面完整 的记住课堂内容。数学思维课程训练目的： 通过轻松活跃的课堂和妙趣横 生的题目，帮助孩子锻炼掌握 数学概念及空间方位的能力， 全面锻炼孩子的大脑； 有助于孩子学会自己处理信息、 提高思维能力； 脑力的激活，使孩子更聪明， 为孩子的数学能力的快速发展 打下基础。训练方式： 数概念； 空间； 图形； 推理。行为交往课程训练方式： 交往游戏、沙盘游戏训练目的： 让孩子在玩的过程中体 验与人交往的乐趣，学 习与人接触、交流的方 法。教育理念一切为了家庭、一

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