初中体育与健康人教八年级（2023年修订） 篮球赛课篮球教案

1、 Experimental Middle School Attached to Sichuan Normal University师大一中篮球室内课教案第一课初识篮球授课人：张思泽 指导教师：彭明篮球基本技能初识篮球室内课教学设计 一、教学内容：初识篮球二、教学对象：水平四 七年级学生三、教学设计的指导思想：本课以“健康第一以人为本”的教育理念为依据，培养学生终身体育爱好为宗旨在教学中注重培养学生对篮球运动的兴趣与爱好，让学生掌握从事篮球体育运动所需要的体育运动学习中的积极性，以学生发展为中心，通过课堂学习，发展学生顽强拼搏精神，培养学生乐于展示自我的精神风貌。四、教材分析：篮球教材贯穿于学生

2、的整个学习生涯，本科通过教师自己的篮球故事使学生了解和掌握篮球运动正确的技术理论知识才能为室外课学习这些技术提供良好保障，才能更好的了解篮球，看懂篮球，掌握篮球这项技能，同时激励学生努力学好篮球这项技能。甚至为学生终身从事篮球运动提供了保障。五、学情分析：根据七年级学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识。他们对篮球运动兴趣浓厚，有强烈的掌握篮球技术的欲望，从而在教学设计中设计了激烈他们了解并且爱上篮球运动的视频。在课堂中，以他们身边的体育老师为例更能激发他们不怕困难在室外课学好篮球的信心。六、教法与学法：围绕本教材的重、难点，根据教材和学生实际，从有利于调动学生学习积极性，有

3、利于培养学生自主学习能力，尽可能适应学生个体差异角度出发。教学手段采用：启发式、激励式、评价式等方法，通过室内课PPT课件引导与讲解真正发挥学生是课堂主体，教师是课堂引导者作用，提高教学效率，优化课堂结构。课题篮球技能初识篮球课型新授课对象七（7）班教学目标认知目标：了解篮球基本技术运球、投篮、上篮、传球的概念与在比赛中的运用以及分解动作的正确手型与技巧。2、 技能目标：通过观看动态图片与视频了解运球与投篮正确动作，为户外技能课的开展打下技术理论基础。3、 情感目标：通过观看教师运球与篮球视频集锦、培养学生对篮球运动的兴趣，拉近与学生的距离，同时鼓励学生们不怕困难提升学生学好篮球技术的信心。

4、教学重难点教学重点：使学生学习了解篮球四项基本动作的分解动作与实践运用，培养学生不怕困难，刻苦努力的精神品质。 教学难点：领会篮球基本技术动作的正确技术动作概念，提升学生在户外技能课学好该技能的信心，使学生热爱篮球运动。一、导入部分： 通过介绍师大一中篮球成绩以及学校篮球技能课的基本要求，引出本课主题篮球基本技能室内课第一课初始篮球。二,教学基本内容： 1、介绍篮球发展史。 2、通过观看学生身边熟悉的教师的篮球视频集锦激发学生学习篮球的兴趣。 3、通过自己之前打篮球的照片，引出教室的篮球故事，激发学生的学习兴趣。 4、解读运球技术的构成与技术动作的讲解。 5、讲解篮球投篮技术的持球手型，准备姿势，投篮身体动作，投篮发力动作，出手动作，投篮弧线，球的旋转。6、讲解三步上篮的概念、技巧口诀以及训练方法。7、通过提问导入传球技术的学习以及使学生意识到在篮球运动中拥有团队意识的重要性。8、讲解传球技术。9、通过教师的成长故事总结学习篮球的注意事项。10、通过观看励志视频引出本课精神教育主题，并且提升学生学好篮球的自信心。 三、结束部分1、以自己通过篮球减肥爱上篮球最后通过刻苦训练考上大学的经历鼓励学生积极参与篮球户外技能课的学习，不惧困难提升学生爱好篮球运动的信心，提出在篮球运动中运动员优秀的精神品质决定运动员技能水平的高度，同时提示在篮球