初中体育与健身上教（试用本）九年级基本内容Ⅰ 双手胸前传接球-王贵兵

1、篮球：原地双手胸前传接球技术初三、1班 人数：44人 教师：王贵兵 时间：2023年12月2日教学目标1、认知目标：了解原地双手胸前传接球技术的动作要领，积极参与课堂练习，并了解行进间双手胸前传接球技术要领。2、技能目标：使85%的学生能初步掌握原地双手胸前传接球的动作要领。3、情感目标：激发学生的积极性和创造性，增强学生的团结协作奋发向上的进取精神。重难点重点：持球动作正确，传球时的翻腕、拨指和接球时的后引缓存难点：上下肢的协调用力和手对球的控制能力器材保障篮球场1个 篮球45个 课序教学内容要求教 学 实 施 步 骤教师活动学生活动组织队形开始部分2分钟1整队集合2师生问好3清点人数，安排

2、见习生4宣布本课内容及要求教师精神饱满，做好各项准备工作。理论提示：同学们在平时打篮球的时候有没有遇到过这样的问题。传给队友的球队友接不住；队友传给你的球，你接不住，手还打的疼？遵守体委要求，迅速整队报告。学生集合站队要快。 4 O O O O O O O O O O 3 O O O O O O O O O O 2 X X X X X X X X X X 1 X X X X X X X X X X 准备部分6一、准备活动1、绕场慢跑2、热身操 1） 腹背运动 2） 体转运动 3） 体侧运动4） 弓步压腿5） 踏步运动3、熟悉球性1）手指拨球2）双手抛接球教法：1篮球场慢跑（3圈）2全体同学拿球

3、3安全教育、动作不易过快。听清口令按要求做动作积极参与互帮互学基本部分12710原地双手胸前传接球技术1、传球：特点：双手胸前传接球是比赛中运用很广泛的一项技术，具有传球快速有力、准确性高、容易控制的有点。动作要领：双手持球于胸腹之间，掌心空出，大拇指相对呈“八”字，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。身体前倾，两臂前伸，手腕向大拇指方向内旋外翻、手指用力向两侧拨球将球传出。3）重点重述掌心空出向两侧拨指分组练习原地双手传球技术2、接球：动作要领：两眼注视来球方向，两臂前伸迎球，双手手指自然张开，大拇指相对呈“八”字；当手接触球时，两臂顺势曲肘后引缓冲来球力量，减小惯性，两手持球于胸腹之间（

4、方便与其他动作相结合）。重点重述两臂前伸迎球后引缓冲继续分组练习，注意接球技术要领游戏比赛“Z”字形传接球 游戏规则：所有同学分为两组，相对站立，每组1个篮球，从1同学开始，将球传给2同学，2同学传3同学,以此内推，当球传到最后一位同学后，最后一位同学又将球原路传回，直到球又回到1同学手中时该组比赛结束；比赛方法：先将球传回1同学手中的组获胜。输的一组同学，全体20个下蹲。原地双手胸前传球技术1、讲解示范1）示范完整动作2）讲解原地双手胸前传球技术动作要领3）重点重述4）组织学生进行分组练习，两人一球。5）在分组练习时，巡回指导，纠正个别动作原地双手胸前接球技术1、讲解示范1）示范完整动作2）

5、讲解原地双手胸前接球技术动作要领3）重点重述4）组织学生进行分组练习，两人一球。4）在分组练习时，巡回指导，纠正个别动作组织学生进行游戏比赛，做好裁判，学生呈四列横队集合。认真听教师讲解技术动作，仔细观察，积极思考问题。两手侧平举呈体操队形散开，进行分组练习。认真听教师讲解技术动作，仔细观察，积极思考问题。两手侧平举呈体操队形散开，进行分组练习。按老师安排进行分组。认真完成游戏比赛。4 O O O O O O O O O O3 O O O O O O O O O O2 X X X X X X X X X X1 X X X X X X X X X X4 O O O O O O O O O O3 O O O O O O O O O O2 X X X X X X X X X X1 X X X X X X X X X X分组原地练习4 O O O O O O O O O O3 O O O O O O O O O O2 X X X X X X X X X X X1 X X X X X X X X X X X分组原地练习1 23 45 67 819 20结束部分3分放松运动 = 1 * GB3 深呼吸 = 2 * GB3 大腿，手臂肌肉放松2.课堂小结3.组织学生归还器材4.师生再见教师带领学生一起做放松运动总结这堂课：回顾重点