教师家访心得体会总结5篇

1、教师家访心得体会总结5篇心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。以下是细心整理的老师家访心得体会总结，一起来看看吧，希望对大家有帮忙。老师家访心得体会总结1正所谓“读万卷书，行万里路”，在高校，学习理论学问的同时，也应当注意自己实践力量的提升进步。为此，我主动申请、并最终幸运地成为厦门高校同学资助宣扬大使。欣喜之余，自己心里也多了一些任务带来的压力。一个看似简洁的家访任务，其实是分为较多步骤的。首先，我们需要充足学习资助政策，便利在之后选择出合适于同学的相关资助政策。其次，本次家访活动还考查了我们与不同角色的沟通力量，我们需要在动身前与同学家长进行沟通，

2、与同学进行沟通，还要与同学的辅导员沟通，了解同学的一些根本情况，以及确定家访的详细时间。在沟通之中，我发现自己有时沟通不够全面，在熟悉到缺乏之处后，我便在家访之前大致列出需要得知的关键信息以免显现遗漏。之后便需要准备家访见面时的一些小礼品。在与指导老师商量后，我细心挑选了一些水果作为家访时的伴手礼。在做完家访之前的准备工作后，接下来就是等候家访时间的到来了。对家访进行了一些准备之后，我的心里还是有一些底的，但不免还是有一些紧急。怀着这样的心情，我乘上前往家访同学家的班车，顺着曲折的大路，如期到达同学的家。下车之后，同学热忱地接待了我。由于村里的自然灾害，同学家是最近迁入工业园区套房之中的，四周

3、是一些工厂的厂房和菜地。同学带着我到了自己的家中，在与同学以及叔叔阿姨的轻松快乐的沟通之中，我紧急的心情渐渐变得轻松。房屋面积不大，家具简洁，但是清扫的一尘不染。在与阿姨的沟通之中，我也了解到前一段时间自然灾害导致村里的房子已不能安全居住，所以他们才搬到了村口的工业园区的这个面积较小的小套房中。由于某些原因，家庭也欠下了少许债务，此时同学也劝慰叔叔阿姨说：“我将来肯定可以找到好工作，不要担忧。”简洁的一句话却暖人心窝。主动温馨的家庭气氛肯定会为这个小家带来美妙的明天。通过本次活动，我有幸得到一次难得的到同学家进行家访的时机，在活动之中，我能够真实地感受到同学的家庭情况和生活条件，在锤炼了自己的

4、社会实践力量的同时，也引发了自己的一些思索，让我更加懂得珍惜如今所拥有的一切，并抱有感恩之心。同时自己的沟通力量也有了不小的进步。最终，非常荣幸在寒假期间能够成为厦门高校同学资助宣扬大使，也感谢学校能给我这次珍贵的实践时机。老师家访心得体会总结2这是一个特别的寒假，为了战“疫情”，假期延长了。而为了更全面的了解孩子们，培育他们养成良好的的学习、生活习惯，我们班主任也选择了一个特别的家访方式线上家访。我在这段时间里通过微信聊天、语音、视频连线了我们班的家长们，了解孩子在家的学习生活状况。虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅是由于线上家访的家访方式，更多的是在这个特别时期，我在

5、家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。家访的目的在于与家长沟通情况，交换看法，共同研讨教育同学的内容和方法。孩子从呱呱坠地，就降落到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，独特的形成，都有至关重要的影响。教育引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在这次家访过程中，我不仅如此近距离的接触了每一位同学，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视，当然也了解到我们如今家庭教育中存在的一些问题，这些都为我思索如何建设一一个和谐良好的班级集体，乃至于促成一种家校通力合作，

6、共同营造有利于孩子成长的气氛提供了原始积累。通过这次家访我体会到了老师和家长的坦诚沟通，相互信任和协作是做好教育工作的关键。平常我与同学的交谈中，明白有相当一部分家长成天忙于工作，极少照看、催促孩子的学习，关怀孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简洁、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。当然在与家长聊的过程中，也了解到孩子在家的一些异样表现，（与学校表现截然相反的）得到了这些信息，使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。许多家长都反映老师说的，孩子会听进去的。我们应当更加全面地熟悉这个问题，好好地与家长沟通孩

7、子在学校的表现，更要取得家长的支持，由于仅仅依靠学校的教育是不完好也是不行以的。良好的家校关系是教育很重要的一环，而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、家长会这样的形式来完成。我们要重视家访工作，通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。老师家访心得体会总结3家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一座不行或缺的桥梁。通过家访能按时了解同学学习思想动态和家庭生活情况，通过倾听家长对我们工作的反应和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。在这次家访过程中，我深入体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成

8、一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。作为老师利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。家访中我们与家长面对面促膝畅谈，起到微信、电访所起不到的作用，家长对我们教育人赐予了高度评价与激励，许多家长对老师的到来，接待的非常热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关怀着自己。通过家访，我

9、看到了不同的家庭教育方式，形成了完全不同的同学个体和认知水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的.家长对子女显现的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上赐予更多地指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已显现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点

10、分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的情况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步强化对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要强化家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。老师家访心得体会总结4每一个孩子都是家庭的将来，父母的希望。其实，我们和父母怀有相同

11、的愿望：都希望自己培育的孩子能够“望子成龙，望女成凤。”为了让我们深化了解自己的同学，依据教育局相关要求，学校组织我们进行一次家访活动，这是一次有意义的活动，通过这次家访，给我留下了珍贵的经验和深入的体会。在这一次家访活动中，我和徐老师一起走访过许多孩子，令我印象最深入的是家访刘金明同学。他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子，但是由于母亲在外地照料哥哥，爸爸忙于工作照料不到，致使孩子没有养成良好的行为习惯，我们也想借此时机通过和家长沟通，帮忙孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢送，早早站在路口迎接我们，通过我们和家长的深化交谈，互相沟通，我们进一步了解到孩子在家的表现情况，也

12、让家长感受到我们对孩子的关怀与呵护。为了让孩子更好的成长，我们一起沟通了家庭教育的方式方法，进一步培育孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。通过这次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们老师，让我懂得作为一名老师身上肩负的职责与重任，更让我懂得今后努力的方向。刘奕秀同学也是班级里的热心肠，老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，刘奕秀妈妈的热忱好客也让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。通过交谈，让我感受到父母对孩子深深的希望，我虽未为人母，却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到老师对自己的关怀，临走前孩子饱含深情地对我说：“老师，您这次家访，

13、给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班里要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话，内心倍感欣慰，我们所付出的一切都是值得的!珍宝，加油，相信你是最棒的，我看好你哟!家访是一种责任，也是一门学问，作为一名刚刚踏入工作岗位的青年老师，更应当多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访气氛，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远；相信有爱，家校的联系越来越紧；相信有爱，家长的支持更加坚决；相信有爱，同学的进步越来越明显!老师家访心得体会总结5家访，是学校教育的延长，是学校与家庭共同教育好孩子的一道桥梁。通过家访能

14、按时了解同学在家时的学习和生活的情况以及思想动态。作为老师，要主动地指导家长，同时要和家长多进行沟通，家长和老师互相信任，互相合作，达成共识。那么我们的教育会取得更大的胜利。下面就谈谈此次家访过程中的几点体会。一、家访能让我们和同学、家长打成一片，感情亲切融洽。这段时间的家访，都是利用休息时间进行的。在疫情期间家长对我的到来都感到非常快乐，也很热忱。都认为，老师利用自己的休息时间来家访，是对自己孩子的牵挂和关怀。孩子也感到自己不是被老师遗忘了，自己在老师心中是有地位的，不是可有可无的。二、这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心感谢老师。家访之前，我只是和家长进行了联系。孩子事先是不明白我要

15、去他家家访。所以，咋一见到我，很是意外和紧急。比方我们班的张少博，当看到我的时分，站在门口不知所措，连打招呼都不明白了。在妈妈的提示下，才弱弱的说了一声老师好，就躲到屋里不敢出来了。后来才明白，她怕我来“告状”的。当她听到我在妈妈面前没有提她的一些小毛病，而是表扬她学习看法比拟仔细，学习习惯越来越好，成果有所提高时，才走出房间来和我说话并给我的茶杯续水。在我的询问下，也能向我说出自己的想法。最终，还和妈妈一起把我送出小区的大门。三、家庭教育缺少时间和方法。在家访中，我还了解到家长（父母）忙于工作、生计，很少照看、催促孩子的学习。这种情况，一方面使我们对孩子的家庭教育感到无奈，一方面也使我们觉得自己肩上的担子更重了。我们没方法选择家长和同学，只能尽我们的努力，对不同的孩子实行不同的教育方式，来关爱他们，帮忙他们。许多家长都说：“老师，就您的话我家孩子听得进去。您一句顶我十句都不止!”这样的话，在家访过程中，我几乎是每到一家都能听得到，也很感动老师的魅力无限。但是感动之余也感到自己的担子更重了，需要付出的更多了。在家访的过程中，我看到了不同的家庭教育方式形成了不同的同学个体。文化程度不一的家长对孩子学习、生活上的指导也不一样。四、父母一方角色缺失。我们班张少博同学