初中教师工作总结范文【5篇】

1、精品文档Word格式 初中老师工作总结范文【5篇】 充实的工作生活一不注意就过去了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，制定一份工作总结吧。下面是我为大家整理的学校老师工作总结，盼望能对大家有所关心。 学校老师工作总结 篇1 一、思想品德方面 一年来，本人喜欢党，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，乐观参与各种会议。办事仔细负责，喜欢训练事业。把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作力量方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作学校新的进展时期对我的要求。在工作中，

2、根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在讨论中查找适宜自己的教学形式。在学校开展的教研评课中，能运用把握的教学理论结合听课的实际，乐观与同事沟通、讨论教学中消失的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假，都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以转变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理讨论，进步课堂效率。 2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，老师的课堂教学程度以有肯定进步。组织好

3、课观摩争论：在青年老师赛课的根底上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展争论。 3、抓教学常规管理，保证训练教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级同学进展稳定，提升显著。 在这些成果获得的同时，我也明晰的熟悉到自身的缺乏和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为获得进一步的成就而努力奋斗。 学校老师工作总结 篇2 时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20_，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感谢：终于有个时机盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很

4、有必要的。 站在20_年的门里回望刚刚过去的20_，感觉印记不很清楚，但就在一些不很清楚的印记里，却也可以大致完好的理出一条脉络清楚的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现： 这一年，我站在学校训练教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的同学度过他们学校生活中很多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让同学对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的爱好与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和同学都满足而且

5、难忘的好课。 这一年，为了随时把握当前最新的训练教学理念、学问与阅历，我连续保持高涨的学习热忱，并注意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学讨论，在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课获得优异成果。 这一年，为了做好33名同学的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，考虑创新的管理形式、营造乐观的言论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛，我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年，我在努力完成个人训练教学工作的同时，还尽力做好学校支

6、配的其他分管工作： 1、乐观做好各级各类老师论文评比的宣扬、组织与上交工作。 2、主动领悟学校 六助 精神并乐观参加一些重要的会议，同时完成安排给自己的相关任务。 3、对学校宣扬工作进展统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保存的予以指导，并负责20_年度十大新闻的提炼与产生。 4、参加筹划并主持 蠡中训练 颁奖晚会暨家庭训练报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力。 5、在 成长心连心 大型活动期间，主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计。 6、乐观高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿。 7、帮助学校制定出合理、高效的暑假老师培训方案并详细负责主持其中的阅

7、读学习环节。 8、在初一班级的 选班问题上，从共性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家进步行大量的 沟通与发动，自始至终，都不遗余力、乐观参加。 9、在信息化年会期间，负责大量的文字批阅工作。此外，在第二届 蠡风 信息化研讨会期间，参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作。 此外，在繁忙的工作间隙，还乐观参加了学校的三校老师沟通、第四届校内文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都乐观参加、准时落实、做到，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献。 回忆一年的工作，辛苦与

8、劳碌中却也不乏欢乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20_，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期盼成功! 学校老师工作总结 篇3 紧急而又繁忙的一学期工作就要完毕了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的态度忙于期未的收尾工作。 中学数学课堂教学如何施行素养训练，是当前数学教学讨论的重要课题。“面对全体同学，引发同学的内在机制，使同学生动活泼自主地进展学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念： (1)转变传统的训练观念，进步对同学素养培育的要求; (2)留意讨论有效的教学方法，培育同学的力量; (3)有意识地培育同学

9、主动学习的愿望。 我们的详细作法如下： 一、集体备课、资源共享 为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个根底上，根据自己的特点、风格再进展修改，在教学上表达出自己的共性，教案力求符合以下要求： 1、教学目的应有：认知目的、技能目的和情感训练目的，确定数学思想及数学方法的培育目的，进步同学的思维力量及创新力量，通过引导与标准管理，使同学养成良好的学习习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目的和本校的同学特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及不同的教法。 3、

10、课堂形式百花齐放。 二、仔细上好每一节课 为了在课堂教学中落实素养训练，从进展的要求看，就不仅要让同学“学会数学，更重要的是让同学“会学数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的力量，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对同学进展学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地表达同学的主体地位，要求老师引导同学参加教学活动，必需给同学自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，根据我校硬件的优势、优化教学手段、进步教学效果，马秋梅老师一学期制作了23个课件，是全校之最，为了上好一节课，新老师刘舒曼、许庆红都主动向老老师

11、请教、取经，这两位老师进步的都很快。 三、课后辅导 修改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来修改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的同学进展个别辅导，特殊是刘舒曼还利用休息日给同学义务补课，记得快邻近期未考试的一天，我觉察吃中午饭最晚的几位老师中有六名是数学老师，他们的工作态度令人敬仰。 四、课堂教学案例讨论 教学案例是改良教学的抓手，是老师专业成长的阶梯，是理论联络实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例讨论，六班级的课题是?弧长?、七班级的课题是?一元一次不等式的性质?，每个

12、案例都是按“三理论、两反思的原那么进展的。通过这个活动，让全组老师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的成功阅历;另一方面要结合自己的教学理论，积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，进步课堂教学效益。 下学期工作的设想： 1、全组走出去听课; 2、利用本校的资源信息技术，每位老师上一节录像课，通过自己观看自己的录像课查找差距和缺乏; 3、每个备课组搞一个课例讨论; 4、青年老师多上公开课，时机留给年青人; 5、七班级搞同学错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性进步同学的成果; 6、休息日开进步班、补差爱好班等。 学校老师工作总结 篇4 这一年下学期我担当了学校的地理教学

13、工作，初三两个班的，并担当初一地理备课组长的工作，任务困难，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下： 一、乐观参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一支配，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期参与了初三地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对?一般学校课程方案(试验)?进展理解读;人民训练出版社、课程教材讨论所的专家从教材编写方面对人教版一般高中地理课程标准试验教科书必修?地理2?、?海洋地理?自然灾难与防治?的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线老师介绍了课改试验区的教学阅历和教训;省地理教研员

14、对一般高中新课程试验地理学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目的、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、仔细做好本职工作及高一地理组长的工作本学期切实在实做好高中地理会考工作，力争全部同学达标，重点做学习困难同学的工作。注意对高二文科班打好根底及培优，组织高一备课组成员做好以下工作： 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对理论中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力务实现打破课改中的重点和难点。 2、支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂

15、课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度全都。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。 3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，讨论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规组织有关学习活动，多讨论探究教法，不断进步课堂效益，讨论学法，将如何引导同学改善学习方式，促进学习方式多元化，为讨论重点促进同学学习方式的转变。主要措施：培育良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采纳启发式制造性的教学方式。鼓舞同学动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种理论，到达有利于同学综

16、合力量进步的目的。 三、投身单元备课活动，讨论新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修?地理1?的备课畅想，开学后准时制定了周密详细的方案并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。采纳“个人精备集体研讨个人修改的备课新形式，发挥了个人的优势和特色，整体进步了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、互相借鉴的时机增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的讨论视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的力量增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的

17、课程资源。 四、寻求理念与课堂的契合，觉察问题找出困惑新课改施行各种各样的问题不断涌现，经过屡次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 1、课时紧急与教学任务繁重的冲突 2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂“满堂灌仍旧存在 3、初高中地理连接问题和冲突突出 4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰。 学校老师工作总结 篇5 本学期教学工作已经顺当完毕，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进展如下总结： 一、常规教学工作顺当进展，本学期初一生物每周三课时，根据开学初制定的方案，教学任务根本

18、完成。 二、利用小组合作学习形式进展了同学评价体系的设计和尝试工作在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进展了建组工作。然后利用课堂向同学解释小组合作学习的评价方式(去年尝试后阅历总结)，并与期末考评、学期成果挂钩。评价内容包括同学的学惯用具、作业、课堂表现、试验操作、复习反应状况等;评价形式简洁易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，同学的学习乐观性高涨，小组意识、表达力量都得到肯定进步。尤其是在期末复习阶段，课堂因为准时地嘉奖而热闹，同学没有感觉到复习课的枯燥。 三、加强了试验课的开设基于学校试验条件的改善，为了进步同学生物学素养，我尽力开设了一局部试验。同时制定了新的试验室标准要求，比方同学座位的支配和登记、试验课记录、试验室器具损坏登记和赔偿