中班社会教案《快乐的儿童节》

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班社会教案快乐的儿童节 作为一名人民教师，很有必要用心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我用心整理的中班社会教案开心的儿童节，仅供参考，希望能够帮忙到大家。 中班社会教案开心的儿童节1 活动目标： 1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的开心。 2.知道六一儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。 3.通过对比，知道还有大量小朋友生活艰难，乐意献出爱心，帮忙他么过一个开心的六一。 活动准备： 1.活动前，教师与幼儿一起装饰活动室。 2.各地幼儿庆祝六一的录像。 活动过程： 1.观测环境，导

2、入活动。 (1)引导幼儿观测班内环境和园内环境的变化。 (2)启发幼儿思考：今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日? (3)师幼共同小结：六一国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到好多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。 2.观看录像，共享节日的开心。 (1)将收集到的各地小朋友庆祝六一的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的开心。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录

3、像。 (2)组织幼儿探讨：外国的小朋友是怎样庆祝六一的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮忙他们? (3)引导幼儿小结：六一是一个快乐的节日，我们虽然可以收到好多的礼物，但是还有好多的孩子需要我们的帮忙，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个开心的六一儿童节啦! 3.师幼献爱心活动(1)大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的开心和幸福。 4.师幼共同表演节目，庆祝六一。 活动建议： 1.此活动已安排在六一儿童节前或当天开展。 2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈

4、谈自己的感受。 3.请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。 中班社会教案开心的儿童节2 活动目标： 1、根据自己的生活印象构思画面，表现“六一的情景。(把“六一的情景绘画出来) 2、学习有序地安排画面，会用丰富的线条或娇艳的色调表现喧嚷与由于愉悦。 3、体验节日的开心气氛。 4、乐意加入活动，感受节日的开心。 活动准备： 1、结合“六一儿童节组织幼儿谈话。 2、图画纸、彩色笔。 活动过程： 1、引导幼儿说说“六一节这一天，哪些事情给你印象最深，使你感到开心的。 2、家长和孩子合作完成绘画 一、“我的游戏，我做主主题游园活动 1、活动总目标： 1.通过活动

5、，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的快乐。 2.让幼儿有表现自己的机遇。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的才干。 3.家长有进一步了解自己孩子的机遇，加深家园情、师生情、亲子情。 2、活动过程： 二、夹弹珠 1、在规定的时间内用筷子夹弹珠。 2、按数量多少评奖。 3、活动内容：每班设计一个游戏工程。 4、活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。 三、“健康运动，开心你我主题体能活动 1、活动总目标： 1.让幼儿有表现自己的机遇。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的才干。 2.家长有进一步了解自己孩子的机遇，加深家园情、师生情、亲子情。 2、活动过程： 四、套圈 1.每位幼儿发5个圈。

6、2.站在规定线上，向目标举行套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 4.活动内容：每班设计一个游戏工程。 5.活动形式：家长可一个与孩子一同游戏。 教学反思 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了好多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的过错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的连接协同做的不够，责任工作过于明显，缺乏团结的凝结力。 中班社会教案开心的儿童节3 活动目标： 1.让幼儿能高兴、有意义的渡过在园的结果一个六一节，为他们的童年留下开心的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积

7、极性，大胆的参与表演和游戏。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.乐意积极加入活动，感受节日的开心。 活动时间： 20 xx-6-1下午14:3015:30 活动准备： 每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 活动过程： 一、主持人宣布“大班六一庆祝会现在开头。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 1.大合唱 太阳班：春天里来 星星班：小鱼的梦 彩虹班：兄弟无数 2.个人才艺表演(待定) 三、游戏：(以班级为小组举行活动，根据时间玩相应的游戏工程，适当给予小奖励) 1

8、.比比谁的运气好 准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规矩：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 2.夹弹珠 准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个 规矩：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3.抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规矩：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐中止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4.垒高 准备：盒子若干 规矩：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。 5.大风吹 规矩：听口令，

9、如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩，那么穿裤子的女孩务必和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人，那么没穿跑鞋的人务必交换位子。 6.有规律的排 提供各种外形、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。 7.猜谜语 贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。 8.拼图 提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。 9.叠被子比赛 规矩：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力举行。 四、送礼物： 送上准备的小礼物，庆祝小朋友们节日开心。 4、中班儿童节教案：开心六一活动教案反思 活动目标 1.知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。 2.锻炼幼儿的动手

10、才能，在积极的参与中体验成功的喜悦 3.体验合作、交往与共享的开心 4.乐意加入活动，感受节日的开心。 5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重点 开心就好 活动过程： 一、集体活动-升旗仪式。 二、热身：蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥) 三、六一到来了，老师致庆贺词(三个老师发言)，幼儿相互庆贺 四、玩具共享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起共享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱惜别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。 五、手工制作。 1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作 2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。 3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。 4、展示出每组幼儿制作的“美餐一盘。 六、生日Patty 庆贺杨婧悦小朋友生日开心，共享蛋糕。 七、园长妈妈送六一礼物 下午 八、动手