李商隐《蝉》讲课稿课件_第1页
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文档简介

1、蝉讲课人：褚俊辉文人墨客大都用花草树木来托物言志，象征自己的品格。陶渊明爱菊，贺知章咏柳，周敦颐爱莲，毛泽东咏梅。而生活在晚唐中晚期的李商隐却选择了一种小昆虫来托物言志。这种小昆虫就是“蝉”今天呢，我们就一起来学习李商隐的一首五言律诗蝉。李商隐，字义山， 号玉溪生、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“小李杜”， 与李贺、李白合称“三李”。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，文辞清丽，善用典隐喻，意韵深微，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。1.走进作者一、人生之路（1）早年生活：凄苦，生活贫困，靠亲

2、戚接济。（2）应举之路：漫长而艰苦 。（3）步入仕途：坎坷。（4）闲居时期：归隐意向。（5）夕阳晚景：丧妻。早期，李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识，后李党的王茂元爱其才而将女儿嫁给他，他因此而遭到牛党的排斥。此后，李商隐便在牛李两党争斗的夹缝中求生存，辗转于各藩镇幕府当幕僚，郁郁而不得志，以至病卒。二、爱情：扑朔迷离 锦瑟无题马嵬其二无题贾生夜雨寄北三、诗歌创作：（1）抒怀和咏物（2）政治和咏史（3）感情诗。（4）应酬和交际。2.走进文本 蝉 本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。颔联：蝉彻夜悲鸣，叫到五更天，已是声嘶力竭，稀稀落

3、落，快要断绝了。可是那些树依旧碧绿青翠，任凭蝉叫得如何凄苦动人，也无动于衷，真是无情啊！ 颈联：我辗转于各地为他人做幕僚，职位卑微，俸禄微薄，漂泊无定，丢下的家乡田园，早已是一片荒芜。首联：蝉因栖息于高树，餐风饮露，所以难以果腹；它含恨鸣叫不停，却是徒劳的。 尾联：多劳你给我警告，我一家人的生活也和你一样清寒。3.诵读诗歌，理解诗歌大意：1、李商隐笔下的蝉具有怎样的特点？ 2、诗人是怎样描写蝉的形象的？ 3与本诗相比，骆宾王的咏蝉、虞世南的蝉寄托了诗人各自怎样的感慨。 5、思考探究，进一步把握诗歌李商隐笔下的蝉具有怎样的特点？1、诗人笔下的蝉处于高树，餐风饮露，因难饱而哀鸣，却无人怜悯。蝉声快要断绝了，却是“一树碧无情”，那么冷酷淡漠。这“蝉”的处境是困窘的。（ “高难饱”，鸣“徒劳”，声“欲断”，树“无情” ）诗人是怎样描写蝉的形象的？ 2、拟人手法，“难饱”“恨”写处境艰难，含恨哀鸣；对比的手法，将蝉“高难饱”，“五更疏欲断”的悲伤凄凉的状态与碧树的无情作了对比。 蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。栖高饮露、生性高洁、声音远播。1、蝉的形象有怎样特点

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