教科小学科学四上《3.3、声音的变化》PPT课件(3)精选

1、声音 的变更 教科版小学迷信四年级上册声音 单位 单位 第三课唱一唱1 2 3 4 5 6 7 i什么缘故 有的声音 听起来声调 高，有的听起来声调 低呢？考虑 ：声调 小试验 什么因素 决定 声调 的高低 ？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动收回的声音 ，同时留心 钢尺振动的快慢.修改 钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.留心 使钢尺两次振动幅度大年夜 抵 一样.比较两种状况下钢尺振动的快慢跟 发声的声调 .振动幅度声音强弱轻轻拨动用力拨动振动大年夜 振动小声音 强声音 弱不雅 看 比较声音 强弱的变更 音的强弱用音量来描绘 ，音量是描绘 物体振动幅度的一个量，单位 是：分贝

2、dB。振动幅度越大年夜 ，声音 越强，振动幅度越小，声音 越弱。我清晰 了 不雅 看 比较四个装有差别 水量的杯子声音 高低 的变更 1.假设 用异样 的力敲击这4个杯子，猜测 它们收回的声音 有什么差别 ？ 2.用声音 高、较高、较低、低来描绘 它们的变更 。 3.填写记录 表。 不雅 看 比较声音 高低 的变更 用铅笔或小木棒敲击杯口，猜测 他们收回的声音 会有什么变更 ？1234学会用高、较高、较低、低来描绘 杯子序号1234预测第一次实验第二次实验第三次实验发声试验 记录 低低低较低较低较低较高较高较高高高高拨动像皮筋绷紧放松 声音 的高低 用音高来描绘 ，音高是描绘 物体振动快慢的一

3、个量，单位 是：赫兹Hz。振动越快，声音 越高，振动越小，声音 越低。我清晰 了2、超声波跟 次声波 大年夜 少数人能够 听到的频率范畴 从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音 叫做超声波，把低于20Hz的声音 叫做次声波考虑 ：什么缘故 偶尔 咱们 认为 特不 静、不 任何的声音 ，而狗却忽然 表示 特不 警惕？提醒 ：狗的听觉范畴 是：1565000HZ什么缘故 感冒 时人的声音 会修改 ？ 鼻腔是人体的一个共鸣 系统。因为 鼻腔、鼻窦在结构上是一个全部 ，因而 把鼻窦比为小提琴或胡琴的共鸣 箱，有共鸣 箱就能使声音 动听 、谐跟 。反之，感冒 时鼻窦有疾患，掉 落 掉

4、 落 落 了“共鸣 箱感染 ，动听 的声音 将会修改 。向暖瓶中倒水时声音 什么缘故 越来越高？ 在倒水时，暖水瓶中的氛围 柱会振动,跟着 水位的落落 ,氛围 柱越来越短,氛围 柱振动的频率越来越大年夜 ,声调 就越来越高,因而 依照声音 声调 的高低 就能清晰 水是否 已灌满。音色音色 差别 的发声体音色差别 ，音色是由发声体自身决定 的.想想议议 因为 每团体 的声音 千差万不，因而声音 能够 用作安全认证的依照之一。美国的一座智能化大年夜 厦 就采用了声音 识不的办法 。到大年夜 公 司门口时，你必须 经过安全检查 。电子声控门卫将咨询 候“早上好，你也该回答“你好!或“早上好之类的规矩 用语。现在电子门卫经过你的声音 来辨别 你是不是该公司的任务 人员 ，假设 确认你是，它将主动 为你 打开 门，但假设 不是，电子门卫将谦虚 地将你“拒之门外。咨询 题：电子门卫靠什么辨别 每团体 的声音 ？做游戏A同学 蒙上眼睛，B同学 在谈话 ，A同学 猜一猜是班级上的那位同学 ，说有名 字？小结音高音量音色含意 决定 因素 相干 咨询 题声音 的高低 发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位 ：赫兹Hz人听觉频率：20 Hz