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1、 等腰三角形的性质预习检测。有两边相等的三角形叫做 ，相等的两边叫做 ，另一边叫做 ，两腰的夹角叫做 ，腰和底边的夹角叫做 。设问导读，合作探究。ADCB阅读教材第75页探究，动手剪出图形并解决下列问题。1、剪出的 ABC是等腰三角形吗？并指出其中的腰、底边、顶角、底角。2、把剪好的等腰 ABC沿折痕对折，观察对折后的等腰三角形，找到重合的线段以及重合的角，并把表格填好。 重合的线段重合的角 3、根据上表你能得出哪些结论？并将你的结论与小组成员交流。在 ABC中，若AB=AC，则 。AD可以看作是顶角的 或BC边上的 或BC边上的 。 上述结论正确吗？你能证明吗？（由上面操作获得启发，可利用三
2、角形全等的性质证明这些结论。）ABC法一：如图， ABC中，AB=AC，求证：ABC法二：如图， ABC中，AB=AC，求证：ABC法三：如图， ABC中，AB=AC，求证：等腰三角形的性质 性质1： 等腰三角形的两个底角相等。（简写“ ”）性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上高 。（简写成“ ”）课堂练习。下列说法中，正确的有（ ） 等腰三角形的两腰相等；等腰三角形的两底角相等；等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等；等腰三角形是轴对称图形，对称轴是底边上的高。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 已知等腰三角形的顶角为36，则它的两个底角分别为 。已知 ABC是等腰三角形，且，求的度数。ABC 如图，在 ABC中，AB=AC
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