班长角色认知与定位课件

1、班长角色认知与定位课件班长角色认知与定位课件目 录课程基本概述及其意义中层经理的定位及技能管理者的层次定位及职责管理职能和管理循环目 录课程基本概述及其意义中层经理的定位及技能管理者的层次定大宣传力度。 、航行安全设备（航行信号灯）配置有待进一步规范管理。 、四会大队渔政船早已到了报废期，四会、封开大队快艇残旧不能使用，严重影响日常执法。 三、年工作设想 年工作总的指导思想是：以党的十六届六中全会精神为指导，认真贯彻落实国务院关于全面推行依法行政实施细要的精神，围绕市委提出的建设生态文明城市的要求，进一步加强渔业资源保护，强化执法监督，服务渔民、渔业。 工作思路上大宣传力度。 、航行安全设备（

2、航行信号灯）配置有待进一步，抓好全面落实“两个责任制”（执法责任制、安全生产责任制）“三个加强”（加强队伍建设、加强保护区建设、加强船检基础工作）。 （一）、全面落实行政执法责任制。按照国务院关于全面推行依法行政实施细要的要求和有关法规的规定，健全落实支队及各大队的执法责任制，把执法责任制与岗位责任制结合起来，提高执法效能。 （二）、坚持不懈、落实安全生产责任。坚持以人为本，把渔船安全放到管理的首要位置，加大安，抓好全面落实“两个责任制”（执法责任制、安全生产责任制）“全生产法规、安全知识的宣传教育，加强检查、落实渔业生产安全措施。 （三）、进一步加强队伍建设。着力抓好思想道德和作风建设，提高

3、全体人员的素质。同时继续积极争取多方支持提高执法装备水平，提高执法能力。 （四）、加强自然保护区建设。抓好以批保护区的规划落实，争取各级资金投入，把自护区建成资源保护、科普基地。 （五）、加强船检、渔港管理。渔船检验是渔业捕捞管理的基础性工作，职能下移后，要着力全生产法规、安全知识的宣传教育，加强检查、落实渔业生产安全措01课程基本概述及其意义MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角色认知与技能提升01课程基本概述及其意义MANAGEMENT TRAININ中层经理是组织的中坚力量兼有下属和领导的双重身份中层经理不是天生的，我们可能因为学历高、资格老而升任，也可能因为优越的技术

4、水准，出色的业务能力升任。升任后，中层领导不再是技术顾问，也不容靠自己的能力条件独善其身，而必须扮演领导者的角色，并且负起团队绩效的责任。作为管理者，在带领下属完成本部门工作任务的同时，也在接受着上级的领导。作为下属，在组织完成上级交付给的各项任务的同时，也在领导下属进行工作；中层经理是组织的中坚力量兼有下属和领导的双重身份中层经理不是彼得原理：“在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。”管理者的管理技能结构影响力自我管理：角色定位，心智修炼，情绪管理。执行力领导力工作管理：目标管理，有效授权，有效沟通。员工管理：员工激励，员工培育

5、，团队建设。彼得原理：“在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员管理技能结构MTP管理才能发展训练就是全面提升中层经理管人、管事、管自己的能力。要成为一个真正称职的中层领导，就要不断学习做中层领导的技能，本课程管理才能发展训练正是专门为全面提升中层领导的管理技能而设计的。自我管理是先管好自己再影响别人，它提升的是中层经理的影响力。工作管理是执行力，它强调严格管理，要求设定具体、可操作的绩效标准，并严格按照标准不折不扣地执行。它提升的是中层经理的执行力。员工管理提升的是中层经理的领导力。管理技能结构MTP管理才能发展训练就是全面提升中层经理管人、课程意义管理者的必修课调整中层经理管理心态

6、，培养管理的成熟意识，顺利进行角色转换。专业转型的重要历程学习中层经理核心管理技能和技巧，弥补管理方面的不足。涉及管理者的技能、知识重整综合管理经验，培育领导力，提升执行力。要成为一个真正称职的中层领导，就要不断学习做中层领导的技能，本课程管理才能发展训练正是专门为全面提升中层领导的管理技能而设计的。课程意义管理者的必修课调整中层经理管理心态，培养管理的成熟意02管理者的层次定位及职责MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角色认知与技能提升02管理者的层次定位及职责MANAGEMENT TRAINI管理的重要内涵管理就是通过别人的努力，来完成自己的工作目标。这里的别人，通常就是

7、下属这一人力资源。运用在这里有多重内涵。工作管理是执行力，它强调严格管理，要求设定具体、可操作的绩效标准，并严格按照标准不折不扣地执行。它提升的是中层经理的执行力。资源目标运用管理就是运用各项资源去实现企业目标的一个过程 管理的重要内涵管理就是通过别人的努力，来完成自己的工作目标。高层中层基层“问题猴子”决策：做正确的事操作：把事做正确执行：正确地做事有效应对“问题猴子”指员工在工作中动辄请求经理，让经理替他解决问题，而经理没有对员工所请求问题加以区分，一概代为解决，从而恶性循环，形成了员工给管理者布置任务的怪圈。高层中层基层“问题猴子”决策：做正确的事操作：把事做正确执行“问题猴子”内涵介绍

8、这是在大企业中常见的一种想象，其负面影响非常大，会导致工作效率降低。企业对此需引起高度的重视。指员工在工作中动辄请求经理，让经理替他解决问题，而经理没有对员工所请求问题加以区分，一概代为解决，从而恶性循环，形成了员工给管理者布置任务的怪圈。“问题猴子”内涵介绍这是在大企业中常见的一种想象，其负面影响“问题猴子”的应对当风险、责任较小而下属能力足够时：经理要将“问题猴子”还给下属，适当进行过程控制和进度监督，尽量不直接参与问题的解决。当风险、责任较大，下属能力不够时：经理要将这作为一次对下属进行教育训练的大好机会，让下属有一次锻炼学习的机会。经理要根据实际情况作出最佳判断，对于不同情况应该要有不

9、同的处理方式，协调好领导与团队之间的相处关系。“问题猴子”的应对当风险、责任较小而下属能力足够时：经理要将当风险、责任较大，下属能力不够时：经理可以和下属一起共同思考，分析并拟订计划，制定相关的时间进度表；然后带领下属一步步地做，下属可以完成的部分要让其自己完成，不能独立完成的部分可以演示给他，工作完成后要让他做工作总结。这样下次再遇到类似问题时，下属就可以独立完成，或是只需要经理在必要时施以援手即可。运用“甜蜜开始”技巧，首先给予下属适当的认同和肯定，鼓励他独立完成。当下属进一步请求经理做出明确批示时，经理则要发出明确的工作指令，让下属独立完成，当然也要在必要时提供相关的帮助。当风险、责任较

10、小而下属能力足够时：当风险、责任较大，下属能力不够时：经理可以和下属一起共同思考03管理职能和管理循环MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角色认知与技能提升03管理职能和管理循环MANAGEMENT TRAINING管理的三大职能单元工作管理是执行力，它强调严格管理，要求设定具体、可操作的绩效标准，并严格按照标准不折不扣地执行。它提升的是中层经理的执行力。员工管理提升的是中层经理的领导力。计划控制执行这三种关系相互作用，相互影响，总体来说它提升的是中层经理的执行力。员工管理提升的是中层经理的领导力。管理的三大职能单元工作管理是执行力，它强调严格管理，要求设定PDCA循环是美国

11、质量管理专家戴明博士首先提出的，又称戴明环。全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。PDCA循环的含义是要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果，然后将成功的纳入标准，不成功的留待下一循环去解决的工作方法。 PDCA 管理循环 计划执行查核改善行动PDCA循环是美国质量管理专家戴明博士首先提出的，又称戴明环04中层经理的定位和技能MANAGEMENT TRAINING PROGRAM角色认知与技能提升04中层经理的定位和技能MANAGEMENT TRAININ中层经理的作用和核心价值根据调查，一家企业的成功，30%靠战略，40%靠执行，还有30%靠其它因素。优秀企业和一般企

12、业最大区别在于执行力。优秀的企业总是“说一不二”，不但有好的战略规划，而且能将好的规划执行到位。而发展一般的企业尽管同样拥有一个好的战略、好的规划，但往往不能执行到位，或执行时发生的很大的偏差，以致企业最终走向死亡。中层经理的作用和核心价值根据调查，一家企业的成功，30%靠战执行偏差可能来自于企业的各个层级，但最主要还是来自于企业的中层。企业的执行，关键靠中层。只有中层把企业决策层的管理理念、战略规划，把一些具体的方案和方法真实、准确地传递给基层的每一个员工，企业的战略目标才能得以有效实现。中层执行力的缺失是导致企业发展滞后甚至最终消亡的重要根源之一。为什么会有这样的一些偏差？执行偏差可能来自

13、于企业的各个层级，但最主要还是来自于企业的中中层经理执行力缺失的原因企业发展的成熟度还不高，仍停留在一个较低的水平当中，没有很好地发展。缺少有效的提升企业执行力的管理模式。没有很好地发展。缺少有效的提升企业执行力的管理模式。企业的中层经理都是从业务骨干、业务能手、技术人才中提拔上来，缺乏对管理角色、管理职能、管理的基本方法和基本流程的了解，不能及时转换角色，仍然把自己定位在骨干员工、技术人才上。0102中层经理执行力缺失的原因企业发展的成熟度还不高，仍停留在一个中层经理的角色定位承担部门职责，完成日常任务指示，达成组织目标，执行上司批示。进行多方组织协调，多方支持，协助沟通，完成日常工作处理任

14、务。做好组织管理，带领团队达成任务，使资源有效发挥价值，充分发挥工作的主观能动性。对员工的日常工作内容做一定的指导，帮助其更高效率地完成工作任务。承上启下支持配合沟通协作中层经理的角色定位承担部门职责，完成日常任务指示，达成组织目让上级满足的四个要点做好分内事，有效率地完成上级交给的各项任务，不拖沓，保持高效率。要点之一01取得成绩时，不要令人认为功高震主，保持一个平衡心，不骄不傲。要点之二02了解上级的为人和工作方式，留意其习惯，注意其忌讳，避免不必要的冲突。要点之三03不要用过激的语言，尽量避免发生直接争执，遇到问题冷静沟通，不能过分暴躁。要点之四04让做好分内事，有效率地完成上级交给的各项任务，不拖沓，保持高避免中层经理的两种病症过于缓和：不习惯培训和授权员工，害怕得罪人，认为很多事务与其花时间教员工还不如自己亲自去做，结果使团队疏于管理，缺乏凝聚力。急于表现：将自己定位于骨干员工，为了把工作完成好，埋头忙于各项事务，忘记了管理的职责是计划、安排、督导；在管理工作中虽然敢于管理，但过于急躁，方法简单粗暴。避免中层经理的两种病症过于缓和：不习