八年级下册语文知识点总结

1、八年级下册语文知识点总结知识点是对对某一个知识的泛称，在八年级的语文课本中我们学习的哪些知识点呢?下面是由小编为大家整理的八年级下 册语文知识点总结，希望可以帮助到大家!八年级下册语文知识点总结(一)石榴一.重点字词。奇崛(ju )枯瘠(j)辟易(b)犀利(x)玛瑙(no)柔媚 (m i)金罍(l i)丰腴(y)唾津(tu )潜溢(qin)争妍(yn)皓齿(ho)盎然(ng) 锈彩(xi)束缚(f)二.文学常识背记知识清单郭沫若(18921978)，原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集女神、星空等。抗战期间积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的屈原

2、蔡文姬等历史剧都具有强烈的现实性 和战斗性三.课文内容1.作者是以怎样的顺序描画石榴的?枝叶花朵果实第 1页 共 6页2.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情?喜欢夏天，(衬托) 更喜欢夏天的心脏3.夏天、夏天的心脏有什么特点?热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇(紧张、热烈、急促，象征旺盛的斗志，奔放的热 情和勃发的生命)4.本文是单纯的状物吗?作者通过石榴寄寓了怎样的深意?托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴外在特点和内在品格具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，讴歌了民族气节和高尚情操，也 含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。八年级下册语文知识点总

3、结(二)藤野先生(一)重点字词1.生字藤野(tng)发髻(j)芦荟(hu)畸形(j)杳无消息 (yo)不逊(xn)诘责(ji)烂熳(mn)匿名(n)深恶痛疾 (w)瞥见(pi)解剖(pu)绯红(fi)油光可鉴(jin) 2.词语解释抑 y 扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。绯红：鲜红。第 2页 共 6页流言：流传的毫无根据的坏话。宛如：好象。畸形：不正常的形状。不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮 横。匿名：不具名或隐藏真名。杳：远得不见踪影;无影无声。瞥见：很快地看一下。精通：深刻了解，非常懂得。 喝采：大声叫好。决意：拿定主意，。美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。遗民：留下的在国外的人;改

4、朝换代后仍效忠前一朝代 的人;八年级下册语文知识点总结(三)送东阳马生序送东阳马生序是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青 年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。(1)词语：言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。句意： 到了校舍，四肢坚硬不能动弹。同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。句意：同宿舍的学生 都穿着绣花绸缎的衣服。(2)古今异义：走：跑，录毕，走送了;今表行走。第 3页 共 6页汤：热水，媵人持汤沃灌;今表食物煮后所得的汁水。假：借，以是人多以书假余;今表虚伪的，不真实的。趋：奔，快走，尝趋白里外从乡之迭达;表趋向，执经叩 问。(3)一词多义：以：

5、用，以衾拥覆;连词，因为，以中有足乐者;相当于“而”，俯身倾耳以请;把，以是人多以书假余;连词，表目 的，可译为“来”，家贫，无致书以观。书：书籍，每假借于藏书之家;信，与朱元思书。从：向，尝趋百里外从乡之先达执经叩问;跟从，当余之 从师也。其：他，俟其欣悦;他的，门人弟子填其室。至：周到。礼愈至;到，到底，至舍，四支僵劲不能动。若：好像，烨然若神人;如，不知口体之奉不若人也。患：动词，担忧，忧虑，又患无硕师名人;名词，忧患， 无冻馁之患矣。故：连词，所以，故余虽愚;副词，特意，故意，余故道 为学之难以若之。道：名词，学说，益慕圣贤之道;动词，说，余故道为学 之难以告之。质：动词，询问，援疑质

6、理;名词，本资，资质，非天质第 4页 共 6页之卑。(4)词语活用：腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、 破衣服。手自笔录：手，名词作动词，动手;手自笔录：笔，名词作状语，用笔。县官日癝稍之供：名词作状语，每天。父母岁有裘葛之遗：岁，名词作状语，每年。余立侍左右：立，名词作状语，站着。是可谓善学者矣：善，形容词作动词，擅长。录毕， 走送之：走，动词作状语，跑着赶快。(5)特殊句式及重点句子翻译：A：判断句：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心 不若余之专耳。他们的学业要是不精通，德行要是不成器的，不是天资低 下的，而是用心不及我的专一罢了。猜你喜欢：1.八年级上册语文