中职生班主任个人总结5篇

1、精品文档Word格式 中职生班主任个人总结5篇 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我给大家带来的中职生班主任个人总结，盼望大家可以喜欢! 中职生班主任个人总结1 在学校指导的支持下，本学期，我担当计算机九班班主任工作。在学校指导的支持下，在各科任教师的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在各科任教师的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也

2、有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： (一)留意班干部的培育对待班干部。 我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责而且，“。要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责而且，定期召开班干部会议，准时汇报班级消失的各种状况，召开班干部会议，准时汇报班级消失的各种状况，并讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积

3、级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了肯定的成效。作那么，从而带动全班，收到了肯定的成效。肯定的成效 (二)留意寓教于乐，以多种形式标准同学行为留意寓教于乐。 心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、熟悉程度、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、的特点，单一的训练管理方式不合适人的承受心理，的特点，单一的训练管理方式不合适人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好合适同学的心理特点，活动，寓教于乐中正好合适同学的心理特点，能进步训练管理的可承受性。 (三)听

4、从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响听从学校大局的支配。 作为班主任，我在平常的工作中，作为班主任，我在平常的工作中，可以乐观协作学校布置地各种工作，并且可以完美地完成任务。在学校进展的冬季运动会中，工作，并且可以完美地完成任务。在学校进展的冬季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结全都，班的同学奋力拼搏，团结全都，在集体播送体操竞赛中获得了优异的成果。以前，我们班的同学从来都对文艺演出特别冷淡，成果。以前，我们班的同学从来都对文艺演出特别冷淡，每次都是要么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK竞赛中我么没节目，要么文艺委员一人表演，可这次在元旦卡拉OK竞赛中我们班全体同学都参与，

5、合唱的?同一首歌?得到了大家的好评。我们班全体同学都参与，合唱的?同一首歌?得到了大家的好评。与此同时，我还鼓舞同学乐观参与学校的各种活动和竞赛，与此同时，我还鼓舞同学乐观参与学校的各种活动和竞赛，培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如：参与师宗职校第一届计算机技能竞赛，名选手中除一名参与参与师宗职校第一届计算机技能竞赛，我班的6名选手中除一名参与名都获得了名次。外，其余5名都获得了名次。“学校、社会、家庭 (四)学校、社会、家庭的互相促进训练是一项困难的任务。 单靠班主任明显是不够的，训练是一项困难的任务，单

6、靠班主任明显是不够的，而是要靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，到达互相促进的目的。常常和家长联络，一个整体，形成训练的合力，到达互相促进的目的。常常和家长联络，准时反响同学状况，获得家长的支持，收到了良好的效果准时反响同学状况，获得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，本学期工作在学校的统一指导下，在大家的共同努力下，总之，本学期工作在学校的统一指导下，在大家的共同努力下，我们班的学风、班风有明显的转变，我也从中学到了不少东西。我们班的学风、班风有明显的转变，我也从中学到了不少东西。 中职

7、生班主任个人总结2 班级作为学校教学活动的根底单位，其管理程度的凹凸，对同学全面安康的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担当_秋电子商务班的班主任。这个班级有肯定的特别性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别同学管理难度之大。 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何改变同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道;其二是如何标准同学的行为，使之符合我们的要求;最终是如何加强学习，使之能到达工作的目的。 一、如何改变同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道 作为中等职业技术类学校的同学，可以说，在起点上是要比一般高中的同学差的。甚至

8、说差的远也不过分。那么势必需要我们通过训练的手段，端正同学的思想。我们需要的是怎么样的同学?毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。 其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的根本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的管理者，为了到达这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人!接替该班级班主任之初我就跟同学说明晰。你们做的每一件事情，我都会登记明晰。我那里有一本笔记本，同学每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到

9、违背校纪校规，我统统都有记载。 每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，同学很乐观很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，同学充分重视了德育积分，有什么不好呢! 二、如何标准同学的行为，使之符合我们的要求 再一个就是同学的行为。虽然我们的盼望是同学遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我

10、们的想法完全全都。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。好多书上教育我们说“以德抱怨，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德?以直报怨，以德报德!孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨就可以了，需要用“德来“报的是“德。我们的同学，你希望他“以德报怨那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨实行合理的手段，比方说告知教师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。 一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚清楚; 二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。 知道了第一条，那么

11、他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们训练训练，第二次唯恐连吵都吵不起来了。知道了第二条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的错误。关键的关键还在“赏罚清楚这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然同学不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在同学违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进展了批判训练，没有处以极刑，对一些频繁违纪的同学来说更加为所欲为。 三、如何加强学习，使之能到达工作的目的 最终是

12、学习的问题。很多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们训练同学也是这样。中等职业类学校的同学，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟同学讲的很明晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机根本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业，所以不能模糊。 二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都

13、找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比方语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能到达教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 中职生班主任个人总结3 今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担当了02文秘(2)班的见习班主任。在师傅徐岚带着下，全体职教处前辈的指导和关心下，我比拟顺当的完成了本学期的训练任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的学问。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工

14、作总结如下： 一、初步摸清状况 根本状况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推举下，荣耀地参加了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大局部身体、心理安康。但由于全部的同学都来自于各个职预班，所以整体素养教差。有些人曾有过或被疑心谈过恋爱，有一局部人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严峻顶撞指导、教师的行为，还有一些治理生活的力量较差。这些现象反映了存在的问题也较为严峻，给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级管理建立。 刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组

15、成新班委，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进展指导，充分利用班会课对同学进展思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作态度不够仔细，工作力量不突出，为了发挥每一位同学的主观努力和培育他们的力量，也让每一位同学发挥乐观性，同时从中比拟准确地选择得力的同学干部。故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作力量强、责任心强、威信高的同学中选了班干部。并进一步进展整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票回绝制。这些制度的施行初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成果名列前茅。 三、抓典型，以点带面以点补面 本班同学特点是

16、两极化，成果两极化，思想也两极化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好同学的典范作用和转化差生，即抓好典型。正确将同学分好层次，分批集中进展指导训练，主要分为四种类型：优秀、中等、成果差的、双差。对优秀的同学还需多关心和鼓舞，对双差生实行每天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，假设没有大问题，每周上交一份回报表。 四、期中考的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成有较大的进步，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂答复下列问题乐观性不高，不擅长思索。 3、预备缺乏，方

17、法欠妥。一些同学不结合自己的实际，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。 5、过于自信，有傲慢的表现。 根据上述的缘由，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为。 A、科学调整各科学习时间。 B、改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问。 C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 D、对无爱好的科目要实行“强化学习的方法，有一种迫自己成功的意识。 2、发挥自我示意的乐观作用。 3、讲究“战略和战术战略。 以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。(最低要求必需以及格为底线) 五、家长会形

18、式的变革效果良好 本次家长会实行重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进展，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的同学、尖子生，对这些同学的家进步行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进同学的进展。到会的科任主要是语数英和专业科的教师。在召开家长之前首先把同学名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些同学深化一层谈心进一步理解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面说，家长在下面听老形式效果好多，以前家长听完教师的说话之后想个别理解状况就没有时间了，如今这种谈话式的家长会能准时答复家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反响。 六、教训

19、深入，今后工作压力重重 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的同学还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较大的阻力。还在局部同学对某些科任教师产生对立心情，也致使科任教师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任在师傅徐岚的带着下还是可以带好，同时留意与学校协作，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给同学施加压力，加大约束力，准时处理违纪的同学。经过一个学期的见习理论，虽然有不

20、少地方还有缺乏之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚教师的细心的指导，感谢各位教师的热心关心，我信任在各位同仁的关心和支持下，我肯定能过做的更好。 中职生班主任个人总结4 本学期我连续担当20_级电子商务一班的班主任，由于某些原因，本班由第一学年的60人降到如今的43人。作为班主任的根本任务是全面贯彻党的训练方针，根据德、智、体全面进展的要求，来施行对班级的训练和管理工作，使每一位同学都得到安康全面进展。下面谈一下这个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、第一学期来的工作状况 1、任用得力的班干，管理好班级。 对于本班的同学，我已经有了一年的理解，知道班上哪些同学做事比拟仔细负责，在学期初，我留

21、任了之前所选出来的班长，她个子相对较小，但她用一年的时间在班上证明白自己的力量，也在同学们的心中树立起了仔细负责的威信。另外一些班干也是通过自己选择以及同学们的推举，这一学期的班干队伍相比照一班级时的更为仔细负责。他们学责任心强并且愿意为同学效劳。对于班干们，我会定期开班干会议，即使与班干谈天，让他们写工作总结，会让他们组织一次班会。这样做一方面从他们身上理解到更多班的动态，又可以从他们的总结中让他们从中明晰每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，关心他们进步工作力量。 2、常与同学沟通，在屡次去宿舍巡查后，我觉察同学们是很喜欢教师去看他们的，也很喜欢和教师谈天

22、。我们班有三个女生宿舍，一个男生宿舍，每个星期，我都会固定有一个晚上去男生宿舍，一个晚上去女生宿舍，还有一个晚上随机。每次到宿舍见到他们，都和在课室里见到的不一样，在宿舍里，他们畅所欲言。 3、加强与家长的沟通。 我很明晰，如今的同学、同学家长都有联络 ，同时，更换联络 也是常有的事情，所以，学期初，我就打印好全班同学的联络 表，让同学们核对。许多时候，同学们会发生一些突发状况，如本学期，蔡日新同学因为经常不吃早餐，导致经常在上课时闹肚子痛;杨春燕同学由于吃了不干净的东西，导致急性肠炎，要到小诊所打针;同学们在学校学习，间或会消失一些安康问题，间或会消失一些心理问题，为了更好地解决各种问题，我

23、需要经常和同学们的家长沟通，让家长们一起帮助解决，让家长放心，让同学安心的在学校学习。 4、仔细开好每次班会。 在学期初，我就根据学校要求做好了班级班会方案表，方案着每个星期的班会内容。我会总结上个学期工作的缺乏，在本学期进展改良，我深知，职校的同学不同普高类学校的同学，他们的素养，学习力量等都不如那些同学，因此要加强他们的德育训练。我曾给他们开展文明班会、平安训练案例班会、消防班会、感恩班会、团结嬉戏班会力图让他们提升个人情感素养，做个有礼貌讲文明的人。 二、心得体会 1、班风的培育与建立 (1)培育班级气氛。班风的培育是一个班级的重中之重，班风是一个班集体的整体风貌，要形成一个良好的班风就

24、要付出十倍的努力。为了让我们班形成一个团结一心，乐观向上，顽强奋斗、民主和谐的班集体，在学期初，我就在同学们中选择了一些乐观有责任心的同学作为班干，仔细培育他们，并要求他们以身作那么，影响别人。我们班的班规始终都贴在课室里，让同学们共同遵守其中的规章制度。做到奖惩明确，每次有奖惩我都会当着同学们的面进展，让他们学会进步，知耻而后勇。 参与工作期初，我就听人说过，一个班级有什么样的班主任，就有什么样的班级。为了让我们11电子商务一班有良好的班风，我始终都严格要求自己，仔细做事，从不迟到早退。努力给同学们树立一个良好的典范。一年下来了，我改了自己赖床的坏缺点，同时也给同学们树立了良好的典范，同学们

25、由之前的散漫，不仔细学习变得勤快起来了，学习气氛也比一班级的时候好多了。 (2)重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。学校这个学期一如既往地进展了校运会，这次的校运会，我汲取了去年的阅历教训，在报名期间，我先让同学们自愿报名参与各个工程，可是效果并不抱负，结果，在班会上说了许多煽动大家的话语，同时我实行了硬性的方法，我将班上仅有的9个男生的名字全报上了男生报名表，然后让男生们自己选择合适自己的工程，再对自己所选的运动工程进展加强训练，女生的名单也效仿地进展了，在这种有点强迫有点自愿的状态下，同学们都像打了

26、鸡血一样仔细对待。在田径竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，他们自己形成后勤小组，让每个运发动由小组的成员帮助，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 又如我们的班活动，在第一学期管理这个班的时候，我给他们下了一个诺言“每个学期都会给他们进展一次班活动。这个学期也不例外。为了避开局部同学不参与，在开学期初我就和大家预定了一个时间，让大家早早地空出了那一天进展班活动。这学期我们班11月30日在校内进展烧烤。还没到11月30日那天，同学们就已经开头蠢蠢欲动了。烧烤晚会那天，各个小组的同学都很勤快地干活，玩的也特

27、别快乐。 再如本学期的元旦晚会，虽然班里预备的节目并不是特别出众，但是，他们都特别努力地练习。对于这次元旦晚会，他们的一句话深深地打动了我：“教师，我们要么不参与，参与了就肯定要拿奖。 2、同学素养的提升 另外，班级里的各类活动，例如校运会、班级篮球赛、班级烧烤、班级晚会等活动都是我先给他们一个大体的思路，然后让同学们自己绽开去组织，完成的。这么做目的在于培育他们自己思索，筹划一件事情的力量。 这个学期，学校电子商务专业的同学增加了一些技能培训，如ERP沙盘模拟竞赛、电子商务技能竞赛、计算机技能竞赛这些技能竞赛都让同学们开头更努力地学习专业学问了。我信任，同学们通过参与各种技能竞赛，将会把握更多的专业学问。 当班主任两年了，每天早起看同学们搞卫生，看他们做操，晚上去宿舍巡查等等，虽然每天都要围着这群同学转，但是当听到他们的赞同，心里还是暖洋洋的。在班主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的问题，我会连续努力，争取为同学们营造美妙的中专读书生涯。 中职生班主任个人总结5 一学期的时间一晃就完毕了。_