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文档简介
1、Word - 5 -新学期教学教研个人工作总结例文引领同学发觉想象的隐秘,让同学习得办法,运用在自己的想象中。陈教师借助想象单协助同学练习口头作文。钟教师借助思维图让同学自主梳理习作思路,借助评价卡让同学学会沟通评价。下面是络资源辅助教学,VCD、动画片、教导网站等深受同学的喜爱;我们会采纳谈天、观赏音乐等无数轻松的形式引入当天的课题;我们越发注意小组合作过程的指导性和有效性,教给他们合作的办法;我们会用天天分类闯关的形式举行我们的复习课;我们会让同学做出复习的计划,让他们成为复习的主角等等。2、同学作业设置的改变。(1)除了保留本来就有些作业,本学期按照要求我们设立了语言堆积本,还有练笔本。
2、规定每星期摘记的量并且注重引领同学摘记的内容,使之可以为增进同学语言文字的堆积和进展起到作用。(2)除了一些传统的作业模式,我们注重了作业模式和内容的革新。比如,按照课文内容自己编绘连环画;给古诗配画;按照古诗词的格式填写新词;搜集和课文内容有关的好词佳句;给文中的仆人公写封信,写碑文;按照课文内容写一段导游词;查找本册书中自己喜爱的词句;天天给父母大声朗读当天的报纸等等。这样做的目的是在进展同学语言本事的同时,进展思维本事,激活想象本事和制造浅能。3、作业批改形式的转变。除了以往的优秀等级评价外,我们还使用了一些自己手绘的简笔画作为评价方式。比如仔细认真的孩子,嘉奖一副山水画,或者是画一头老
3、黄牛,或者是画一个微笑的脸谱,旁边注明:教师很激动。假如作业不仔细,教师会画一个哭脸同时注明:没有吃饱,希翼下次记得仔细等,这种批改作业的形式幽默诙谐,同学很喜爱也从情感上易于接受。4、同学成果的评价采纳过程性评价。我们设计了一份表格,记录同学的学习成果,这里既有终于的期末成果,也有平日的五项作业本的状况,以及课堂参加学习的状况,既有分数又有等级。一目了然,基本反映同学的语文学习状况。二、两点心得:1、同学的语文综合素质有所提升。从同学平日的作业书写、朗读效果、作文、课堂表述本事等方面能够看见一学期的训练已经历到一定的成效,同时同学的语文成果也有所提升。2、教师也在辛勤地耕耘中,提升了自己的教
4、学水平和管理水平,丰盛了自身的阅历。本学期,王玮教师的习作,得到全国竞赛的三等奖,五、2同学王群的作文在报社发表。作为一种试试,孙伟教师出了一节阅读和作文训练相结合的赏析课。三、存在的三点不足:1、教师的教学本事和管理水平,学习意识和反思本事等,还有无数不足,如何在工作中不断提升教学的水平,实现自身的岗位价值,照旧还需要努力。2、对于优等和有潜力的同学,他们的语文综合素质照旧有待提升,听说读写的本事还要在进一步挖掘培养和,整体的语文成果还需在上台阶。3、暂差生的问题向来是困绕我们级部的难点问题,他们的成果照旧不尽人意。努力提升他们的及格率,是我们下一年的奋斗任务。四、下一步工作的四点措施:1、
5、老师是教导的关键,我们要从自身找缘上查找近当代教导改革家如魏书生的演讲,下载了一些国内外特级老师如钱梦龙的教学设计,引进了一些先进教学理念,使一些老师的教学观念有所改变。4.各科教学模式已定雏型。语文的教学采纳任务导读法,数学的教学采纳加强训练法、英语的教学采纳迅速记忆单词法、物理的.教学采纳研究试验法等已初步成型,教学中老师基本上能灵便恰当地运用各种教学办法,能依据学科、同学、教材的特征选用教学办法。5.教学质量快速攀升。目前,我校的教学成果排名已跃居全镇前茅。三、存在的不足以及改进的看法。1.学科讨论不均衡,一些学科因为多年扎实教学讨论,老师的讨论水平较高,讨论热烈饱满,讨论成绩喜人。但也
6、有极个别的学科讨论还有待提升。2.教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严峻不足,一些教研工作无法实施。3.部分老师对新课程标准把握还不够精确。少数老师对教研的成绩没有很好地运用于日常的教学之中。以上总结尚有不足之处,请多予批判。 新学期教学教研个人工作总结例文【八】 本学期我在个人教研过程中付出了无数的努力,主要包括以下几点:一、尽可能多的挤出时光来阅读理论书籍,特殊是小学订购的语文教学刊物,对典型的文章和好的教导理论准时的做好笔记,并记录自己的收获体味,以此来巩固自己的理论基础,提高自己的业务本事和素质。除了自己学习外,还乐观的组织组内成员学习单元教学理论,为更好的教研打下坚实的
7、基础。二、乐观组织并参加单元教学设计的备课,讲课和评课。在备课中毫无保留的提出自己的观点和见解供同行参考,同时也谦虚的听取同事的看法,撰写教案或导学案。讲授藏匿课前,细心预备,试试了导学案和课件在单元教学中的应用。课后准时反思,评课时仔细听取同行的看法,以使自己有更大的提升。三、乐观参加听课,除本组的藏匿课外,还仔细的听了其他学科的藏匿课和常规课,本学期共听课24节,在听课中发觉了无数老师身上的闪光点,也从中总结和借鉴了无数的阅历,觉得收益颇丰。四、日常仔细的反思自己的教学行为,包括常规课堂中的突发大事的处理,语文教学中各个模块的教学策略,以及如何做好同学的思想工作等多个方面的内容。并且写成文字材料保留下来,由于常常的反思,对自己的教学有了更为深刻的熟悉,也就能不断的修正自己的错误,弥补不足,使教学越发系统和高效了。五、结合自己的教学阅历,仔细的撰写了论文,虽然从理论上和文采上还有无数的不足之处,但是利用这样的试试已经让我意识到理论的重要性,今后的教学中应当更多的注意理论的学习,用理论来指导自己的教学实践。六、试试了小组合作学习的模式,尤其是在初
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