2021年英语老师年终教学工作的总结五篇

1、精品文档Word格式 2021年英语教师年终教学工作的总结五篇 在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战!那英语教师年终教学工作总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于英语教师年终教学工作总结的文章，欢送参考和借鉴,盼望对你有所关心。 英语教师年终教学工作总结1 每一个学期完毕，本人都会就自己教学工作做一个总结，本学期也不例外。在本学期的英语教学工作，本人仍旧根据同学在学校阶段的学习特点，因材施教，努力进展课堂改革，乐观探究欢乐课堂，激发同学英语爱好的同时，也保证同学们的英语成果可以稳步提升。现将这学期教学详细工作总结如下： 一、从

2、学校生的学习特点入手，仔细备课 作为一名学校英语教师，几年的英语教学阅历告知我，在教学工作中，要想讲的课，同学们都爱听，那肯定得仔细备课，只有从学校生的学习特点入手来仔细备了课，才有可能让这群不太那么听话的学校生上课可以仔细听讲。同学在学校这个阶段时，大多都没有极好的学习态度，假设我们不能从根本上引得他们在课堂上听讲的话，那想要在课后再去抓同学们的学习，可谓是一切都枉然。 二、乐观探究欢乐课堂为目的，敏捷授课 当然，就本人多年来的学校英语教学工作阅历来看，同学们假设可以在课堂上找到英语学习的欢乐，那么学起来也就没有那么难了。作为学校英语教师，本人除了仔细备课之外，也乐观探究了多种授课方式，目的

3、都是为了打造一个欢乐的课堂，让这群孩子们可以有爱上英语的时机，也可以有一节一节欢乐的英语课让他们成长起来。在授课的时候，本人会根据课堂的内容以及同学的反应来敏捷调整课堂授课的形式，以保证同学们都可以在本人的英语教学中学到学问，找到乐趣。 三、努力激发起同学英语爱好，主动学习 多年的学校英语教学工作下来，本人认为尤其重要的一点就是要努力激发起同学们对英语学习的爱好，让他们从被家长被教师催促着学习，转变成主动去探究学习，主动去学习过去对他们来说不能算是欢乐的英语学习，只有让同学从被动化为主动的话，同学们的学习才有了提升的盼望，不然总是靠着家长或者教师的催促逼迫来学习，学习是不行能变好的。本人在本学

4、期教学过程中尝试着结合多种影音设备进展联络实际的英语口语教学，从不同程度上进步了同学们对英语学习的乐观性，激发了一些它们对英语学习的爱好。 在往后的教学过程中，如连续沿用此思路进展教学拓展的话，肯定可以让同学们对英语学习的爱好深沉起来的。 英语教师年终教学工作总结2 转瞬一个年度的时间即将消逝，我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分熟悉教材的特点，理解同学的特性 这届同学用的是人教版的go forit.这套教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语根底的同学，同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比，go for it的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而

5、且难度梯度不明显，提倡“用到即学，许多内容对于大多数同学理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的同学原来根底就差，在这种状况下，我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题兴趣化，尽力实行多种方法去进步同学学习英语的爱好。如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教，准确把握难易度 我们都知道，理解和分析同学状况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能常常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱

6、而无序。有的同学更有一种“丈二和尚摸不着头脑的感觉。所以我在备课的时候，就会根据同学的实际状况把教材内容进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样同学更简单承受。 同时根据不同的班级同学的整体素养，性格特点等，我也实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教学环节，力求落到实处 教师的教学活动是否能获得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍旧坚持仔细备好每节课，做到备教材、备同学及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容实行不同的教学方法和教学手段，力争给同学呈现

7、通俗易懂又兴趣易记的教学内容。并能急躁细致地给同学做好辅导工作，详细地修改每份作业。坚持单元检测，准时觉察并提示学习消失问题的同学，关心他们把成果赶上来。 四、加强学问点的稳固和落实，分批对待不同的同学 我们知道英语作为一种语言的特别性，需要所学者反复记忆、背诵，不断稳固才能很好地把握。所以我在每天上课前总会先给同学报听写，并当天修改后发给同学改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，同学把握的状况就比拟好。我也有选择性地指导同学背一些课文、段落，或者叫同学把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的同学，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英

8、语学科的特别性也会导致两极分化现象的消失，但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准去要求全部的同学，就会使那些根底较差的同学觉得自己永久也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。 所以，我对于一些根底较差的同学适当地降低肯定的标准，使他们感到通过自己的努力可以到达教师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作 在完成教学工作的同时，我还乐观参与教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步把握了下载、制作课件并利用课件来帮助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我获得了肯定的进步，但也还有很多缺乏之处。在

9、今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。 英语教师年终教学工作总结3 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力施行课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下面结合本学期教学理论总结一下教学状况： 一、师德表现 平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习

10、。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，同学极易照样承受，很少去鉴别，因此，我本着要对同学的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作那么，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假设言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六班级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求准确把握重点，难点，

11、并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以进步教学程度。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English，ICan do“English，I Can Say。 3、仔细准时修改作业，留意听取同学的意见，准时理解同学的学习状况，并有目的的对同学进展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，乐观参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式，并抓

12、住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.半年来，我在学校开了三次公开课。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，半年教龄公开课受到各位教师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位指导教师的指导下，获得更好成果。 英语教师年终教学工作总结4 一年即将过去，九班级第一学期的工作已接近尾声，这是我第一次带九班级毕业班，教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心讨论教法、在理论中探索前进。经过一个学期的努力，学到了许

13、多教学阅历，也获得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语，对大多数同学而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动;介绍英美国家的文化，生活故事;关心班上的同学改英文名等等。使他们理解英语、喜欢英语，从而培育了同学学习英语的爱好。目前，我们班同学对英语学习的爱好始终稳定在较高程度。 二、仔细备课、上课，改良教学方式、注意辅导学法 在集体备课的根底上，我能自觉钻研教材、讨论同学，进展二次备课。虽然辛苦，

14、但事实证明是值得的。 教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就可以吸引住同学。本人能做到每天都有乐观的精神状态，让同学感受到一种乐观的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，实在进步课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，觉察问题准时订正。课后坚持仔细修改同学作业，觉察问题准时解决。对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一根底。 三、做好“培优转差 按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会消失好差分化现象，尤其是_教材开头启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“

15、培优转差方案和目的，对这局部同学进展有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。 第一组是有肯定根底，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学、但学习力量不强的同学。对这局部同学进展急躁指导，多加鼓舞，渐渐进步他们的成果;第三组是纪律松散、根底不好、学习又不仔细的同学。对这局部人进展课余时间个别辅导。由于施行了分类辅导，针对性强，效果比拟明显。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到许多，重要的是如何总结

16、得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 英语教师年终教学工作总结5 接近年末，回首20_，我圆满地完成了本学年的工作，回忆这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的教师培训和学校指导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的训练教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细

17、领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步，这学年，我特别荣耀地以一名入党乐观分子的身份在别人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的时机使我对党的指导已经党的感染有了更深入的体会。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村学校英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果。_月份我乐观参与省里组织的农村学校英语教师培训，_天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观

18、与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同进步业务程度。 三、训练教学工作方面 这学年我担当的是三班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假设不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在理论中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深入领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并可以准时总结阅历，进步自己的科研程度。 四、考勤请假方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与