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文档简介
1、大班安全优秀教案及教学反思不私自离园按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率任教学科： _任教年级： _任教老师： _第 1 页 共 4 页大班安全优秀教案及教学反思不私自离 园活动目标：1、知道不应当私自离园,明白私自离园可能产生的危急；2、能够懂得并遵守幼儿园安全规章,为了自身安全不私自 离园；3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情；活动过程：1、活动导入：观看教学挂图；老师出示挂图,并提问：. 1 认真看图,看看小伴侣在做什么 2 有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢,他要做什么 . 2、活动绽开：观看情形剧表演 1 老师：刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做
2、得对不对 呢.让我们一起来看看吧；.假如他溜出幼儿园,可能会发生什2 老师表演情形剧表演皮皮留出幼儿园,表现私自离园可能产生的危急；; 来源 ; 屈. 老师教案网 ; 情形剧表演：配班老师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,第 2 页 共 4 页主班老师扮演人贩子；配班老师扮演人贩子；表演内容：老师旁白：一天,皮皮趁老师不留意,偷偷地溜出了幼儿园 门口；皮皮：哈哈,溜出幼儿园真高兴. 可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢 .人贩子 在旁边观看了皮皮好一会儿 ：小朋友,我带你过公路去一个好玩儿的地方吧. 皮皮脱口而出地跟着人贩子过了公路； 人贩子给了皮皮一颗糖, 皮皮吃了之后晕倒了 ,人贩子把他带走
3、了,人贩子把他带走了；儿园以后发生了什么事呢 . 老师：皮皮溜出幼3、活动绽开：争论私自离园的危急性；1 争论：假如私自离园,仍会有那些危急 . 老师： 除了可能遇到的坏人, 私自离园仍可能产生哪些危 险. 老师小结： 小伴侣仍没有爱护自己的才能,假如自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情形,又没有人知道,时分成未 见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等；所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园；2 争论：假如私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样 . 老师：请小伴侣想一想,假如你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办 . 第 3 页 共 4 页引导幼儿绽开争论, 体会亲人和
4、老师对自己的关爱以及自 己走丢后他们的心情；老师小结： 小伴侣刚才说的都很好；假如你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会特别焦急,会特别担忧你的安全,会非常难过,会报警,或者处处找你,没有方法安心工作,老师就顾 不上班里的其他小伴侣；总之,会产生很大的纷乱；4、活动总结：不应私自离园；1 老师：请大家认真想一想,我们应不应当私自离开 . 通 过争论：引发幼儿的安全意识 2 老师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西,但也有 许多特别危急地事情； 小伴侣在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园, 不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师特别担 心和难过的；5、活动延长：表演情形剧；请幼儿分组叙述幼儿用书上的故事内容,行情形表演；活动反思：然后分角色进行进训练史是安全的前提, 安全是训练的目的； 我们要始终坚持 把幼儿的安
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