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文档简介

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022某校上半学期教学工作总结一、主要工作:1、及时制定并审阅下发各级给类计划;2、精心编制“三表”课程方案表、课表、时间表;3、认真做好迎接各种检查的准备工作:县局开学初工作检查;市局创强工作初验;市教研室教学常规检查;县局思想作风纪律集中整顿活动检查;4、认真组织各类考试:_月全校月考;_月上旬全校期中考试;高三摸底考试;5、评教赛讲教学活动:(一个半月)第一阶段:汇报课、示范课、研究课;第二阶段:组级评教赛讲活动;第三阶段:校级评教赛讲活动;6、常规检查:专项教案检查下组领导检查教师备课情况;专项教学组织检查值日领导、值周领导、教务干事联合拉网式检查

2、;每月教学常规量化考核;半学期教学常规普查。7、教师队伍建设:网络远程培训_人。期中_人属职称晋升培训,_人属新课程培训。省级提高培训_人,国培_人。市级学科培训_人;其他技能培训_人。共计_人次8、图书阅览室建设:部室布置归类编目5827本(归类上架、造册登记、统一编码)管理借阅9、参与三操两课的管理。10、专项进行艺体专业课开课的研究。11、狠抓高三复课工作。复课会议。宣讲方案下达任务确定重点一轮复习。常教常新,研读课标考纲资料强化考试。月考、摸底、期中。周五检测。二、主要成效(一)教务处工作低重心、大容量、快节奏、重实效。前半学期教务处两位主任分工协作,各司其责,密切配合,齐抓共管,按照

3、学校工作计划和教学工作计划较好的完成了阶段性工作目标任务,实现了时间过半,任务超半。两位教务干事工作细致,思路清晰,角色到位,服务周到,态度端正,日志详实,资料齐全,很好的发挥指挥调度的核心作用。教务处的工作体现出以下特点:1、重心低。着力解决教学工作中的实际问题。教学工作无小事,会抓落实就是能力,做好落实就是水平。分课方案、排课方案、课表编制、发放教材、临时调课、考务安排、成绩分析、量化考核、绩效兑现、高考奖励等等日常事务都需要精细操作。2、容量大。教务工作任务繁重,头绪众多,要求具体,时效性强。做好教务工作必须学会十个指头弹钢琴;必须依靠全体教职工的支持和配合,合理分解工作任务。前半学期教

4、务处一手抓策划落实,一手抓检查指导,重要而及时的工作第一时间认真做,重要而不及时的工作按照计划认真做,及时而不重要的工作第一时间简单做,既不重要又不及时的工作闲暇时间应付做。3、节奏快。文件不过夜,大事不过周,长计划短安排。课堂教学倡导高效,教学管理倡导绩效,教研活动倡导实效。4、重实效。前半学期我们借鉴校本研修的思路,把教学管理、教研活动和教师培训有机结合,以落实两个“常规”为指导,以课堂为阵地,以打造高效课堂为抓手,扎实开展听课、评课活动。上公开课_节,校级_节,共计_节。评选产生_等_名校级教学能手,周科、刘聪儒、罗斌清、杜刚、侯中华等_名校级教学新秀。推荐牛炜、王玉芳、罗斌清等_名县级

5、教学能手参赛对象。(二)教研组工作显特色、抓课堂、提素质、促教改。各组共同特点是:1.教学计划制定要素齐全,报送及时,切实可行;2.重视青教帮培工作,师徒结对,签订协议,相互听课;3.评教赛讲人人参与,个个过关,备课、说课、做课、评课一条龙;4.作风整顿思想统一,高效务实,重点突出,自查彻底,反思深刻,措施得力,整改及时。语文教研组:教研专题选题实在,小而有研究价值,溪流刊物质量高,且有计划。数学教研组:党员示范作用发挥充分,教学常规落实到位,作业批阅细致及时。形成了“学一研一讲一评一改”的系列教研模式。牛炜坚持“一案三单”高教课堂教学模式,周科尝试“一支架式”教学模式。重现学生能力培养,积极

6、参加数学竞赛,沙浩、李召敏参加了陕西赛区复赛有望再次获奖。英语教研组:高度重视青年培养,努力提高课堂教学效果,充分发挥现代教育手段的作用,解放学生嘴吧,改革哑吧式教学,提高学生英语口头表达能力,成功举办了_中学第_届英语风采演讲大赛。理综教研组:充分发挥老教师业务精湛的作用,不断加大对青年教师的帮培力度,倡导磨课一一一课多上,在比较中提高和完善。承担了三个实验仪器室和四个探究室的建设、管理和使用,多次受到上级领导和来访单位参观者的好评。文综教研组:继续保持合作型教研组特色,坚特政史地密切配合,相互借鉴,相互渗透的优良传统,发挥“第三世界”团结友好协作的优势,花气力培养青年教师,形成了“围绕中心

7、问题,确立主题发言人主讲,全体组员参与探究、补充、完善。史地探究室活动经常,资料齐全,管理到位,深受好评。艺体教研组:不断加强两操一课(早操、课间操、体育课)管理,收到良好效果;艺体专业课教学正朝着规范化、常态化、制度化、规模化发展发展,美术特长生_人,体育_人,音乐特长生_人;专用教室管理严格,使用率高。三、存在问题教学管理方面存在的问题:1、教学管理的水平有待迅速提高。2、教学服务的质量有待全面提升。3、教学任务的时限有待高度重视。4、教学常规的管理有待系统策划。教师队伍方面存在的问题:1、个别老师敬业精神不强。2、个别老师工作纪律松懈。3、总体教研教改能力偏低。4、执行教学常规参差不齐。

8、四、后期工作后半学期学校的教学工作思路是:围绕一个中心,突出三大重点,把握五个抓手。围绕一个中心:按照省级标准化高中的要求提高教育教学质量。质量是学校的生命线。突出三大重点:突出制度建设、突出常规管理和突出考务工作。把握五个抓手1、抓编写教务工作手册教学工作千头万绪,但教学工作是有规律的,掌握了教学管理的规律就可以忙而不乱,提前策划,按期完成。2、抓严格审核考试报名资格审核学业水平考试报名资格和高考报名资格,确保高考零差错。3、抓精心准备迎接上级各类检查创强工作检查、创建语言文字三类城市检查、创建省级艺术教育示范校验收4、抓全面实施精细化教学管理贯彻两个常规,发挥绩效工资的杠杆作用,做好高考复

9、课工作,关键是要实施精细化管理,抓落实要过石留印,抓铁留痕,保存详实、准确的资料。5、抓扎实做好年终工作总结期末工作总结要把重点放在教研有形成果五个一的落实上、全年目标任务的完成上、示范教研组和特色教研组的评选等方面。2022某校上半学期教学工作总结(二)_月_日上午,区教育局教学评估组成员,在周主任的带领下来到我校检查指导工作。领导们首先对我校的档案整理工作进行了详细的检查,对于我们的档案资料,领导们给与了充分的肯定:领导们一致认为我们的档案资料积累比较齐全,尤其对我校的教师学生的考核评价、教育教学活动的开展、学生作业的数量质量、新课标及高效课堂理论的学习等方面给予了高度可定,其中焦老师对档

10、案资料这部分给出的“扎实”的评价,是对我们工作的最大的肯定。在肯定我们工作的同时,几位领导也对我们工作中的不足进行了客观的点评,同时为我们今后的工作指明了方向。下面我就针对我校在档案管理中,有待改进的方面进行总结和计划如下:1、管理目标与管理机制部分:孟主任指出,我们的学校发展规划里,应该把学校课程特色建设,重点地阐述出来。对于我校的特色建设,几年来我们可以说是常抓不懈,尤其是我们的“转动七彩环”呼啦圈操,更是得到了上级领导的一致好评,因为我们一直把特色建设作为一项重要的工作,所以特色这部分我们是有相对独立的档案资料的整理(_月_日接受了局领导的检查),这次领导提出建议之后,我们将在特色档案之

11、外,把学校课程特色建设这部分内容写进我们的学校发展规划,以使我们的规划更加完善。2、管理过程部分:周主任指出,教学评估应针对课堂教学,更加细化,应该做到有计划、有标准、有考核、有评价、有改进建议,今后我们一定朝着这个方向不断完善我们的教学评估工作。同时周主任还提出自评报告写清问题之后,改进措施应该针对性和实践性再强一些,反思我们的工作,这方面我们确实做得不够好,在今后的工作中我们一定努力改正。3、课程实施部分:焦阳老师充分肯定了我们的工作,同时也指出这部分工作应该进行进一步的梳理,尤其是校本和综实合并开发之后,学校在这面的组织工作更应该富有条理性,针对这一不足,我们下一步马上着手改进工作,制定

12、好学校、年级活动方案,指导老师们做好相应的教学设计和实施,从而让我们的综和实践课更有成效。4、教学研究部分:孟主任指出,我们学校的问题库不够系统,反思我们这部分工作,确实存在着这样的问题,以往我们的问题大多有提出,有讨论,有研究,但是少有记载,这学期开始我们已经组织全体教师在人教论坛注册,参与提问、讨论和学习,但是老师们的提问大部分偏于笼统,不够细化,提问之后对问题答复的关注度也不够,针对这一问题,我们将在今后的工作中,加强这方面的管理力度:一、指导老师们提出教学中的真问题,并且做好跟进研究和记录;二、做好问题库分年级整理的工作,从而使这一工作系统化,力争使我们的这一工作能为以后相应年级的教师教学提供帮助。5、主题研究部分:李主任指出,老师们的读书计划和实施做的应该更完善。由于受到一些客观条件的限制(比如,学校_多名教师,能用的电脑只有_台;每位教师都是语数两科,接近五十人的班容量),所以在这面我们确实存在要求不严的缺陷,今后我们将调整思想,克服困难,督促每位教师定好研究主题,做好读书计划,做好读书心得体会的整理工作,并加强检查,学期末对每位教师进行考核,从而与学校的目标管理挂钩。关于课堂教学,我们已经在课后组织了专人,对几位领导的点评,做了详细的记录,并且在当天下午,和相关的授课教师及时进行了沟

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