2023届上海市黄浦区名校物理九年级第一学期期中达标检测试题含解析

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题1九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的下图中的四个电路，符合设想的是ABCD2两个相互接触的物体之间没有热传递，是因为具有相同的（ ）A热量 B熔点 C内能 D温度3如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在（）A电荷间相互吸引力B电荷间相互排斥力C磁极间相互吸引力D磁极间相互排斥力4水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水，将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，放小球后，下列说法不正确的是（ ）

3、A水对容器底部的压强变大B桌子增大的压力等于0.5NC水对容器底部的压力变化小于0.5ND水对容器底部的压力变化大于0.5N5将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示下列关于小球带电情况的说法中，正确的是（ ）A甲带电，乙不带电B甲不带电，乙带电C甲、乙带有异种电荷D甲、乙带有同种电荷6如图所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使得滑片向右滑动时灯泡的亮度增加，则这两根导线应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连ABCD7关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物

4、体的内能就一定不变C物体的温度越高，所含热量越多D内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体8如图所示是接入电路中的滑动变阻器,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路的阻值将( )A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D无法判断9如图甲所示的电路中，电源电压为16 V恒定不变R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断不正确的是( )AR0的阻值是10 B电路的最大总功率是25.6 WCR0的最小功率是3.2 WD滑动变阻器的最大阻值是70 10要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（）

5、A将导线拉长后接入电路B将导线对折后接入电路C减小导线中的电流D增大导线两端的电压11如图所示，用轻绳将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。小球在a、c之间往返运动，不计空气阻力，对小球从a点向右摆动到c点的过程，下列说法中正确的是（）A小球在b点时的速度最快，小球在b点的机械能最大B小球受重力、绳子拉力和向下运动的力C小球所受重力对小球做功，绳子拉力对小球不做功D小球所受重力对小球不做功，绳子拉力对小球做功12质量和初温相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后,立即将铜块投入水中，则A热量会从铜块传到水里B热量从水里传到铜块C它们之间不发生热传递D无法确定热传递的情况二、填空题13城市中的路

6、灯是_联的；家庭中的用电器大多是_联的；家里的吊灯和控制它的开关是_的14超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号，发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号，则汽车行驶的速度_m/s（超声波在空气中传播的速度为340m/s）15烧开同一锅水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的天然气质量不同，是因为它们具有不同的_；当水烧开后，水蒸气会把锅盖顶开，这个过程中的能量转化和内燃机的_冲程中的能量转化相似用水做冷却液是因为水的_大16如图所示，多次快速弯折

7、铁丝，用手触摸铁丝的弯折处烫手，铁丝的内能 _ （选填“增大”、“减小”或“不变”），内能的改变方式为 _ 。三、实验题17（8分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如下表：（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是_（2）本实验是通过_来比较a、b两点间导体电阻的大小（3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为_的导体分别接入到a、b之间（4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度

8、不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_有关（5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：_（6）以上第（3）题方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法以下没有采用控制变量法的是_A物体吸收热量的多少与哪些因素有关 B液体蒸发的快慢与哪些因素有关C滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 D探究串联电路中的电流关系18（8分）如图是探究动能大小跟哪些因素有关的实验：（1）实验中你通过观察_可知道动能的大小；（2）实验中采用_的方法，使得铜球和钢球滚到水平面的速度相同；（3）图甲和丙，探究的问

9、题是_。19（8分）在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器加热，下表是他的实验记录.根椐实验记录回答问题.烧杯号液体质量(克)初温()末温()加热时间(分)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）比较1和2的记录，可以得到的结论是：同种物质升高_的温度，质量越_ ， 吸收的热量越_； （2）比较3和4的记录，可以得到的结论是：同种物质的_质量，升高温度越高，_. （3）比较1和3的记录，可以得到的结论是：_； （4）由以上实验可以得出物体温度升高时吸收的热量的多少与_、_、

10、_有关.四、作图题20（8分）在如图所示电路中的“”内，填入电流表或电压表的符号，要求开关闭合时，使两电阻并联（_）21（8分）根据电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应五、计算题22（10分）如图所示，电流表量程为00.6A，电压表量程为015V，电阻R0=30，电路两端电压恒为U，U=24V当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中电流会超过电流表量程；当滑动变阻器连入电路的电阻太大时，滑动变阻器两端电压会超过电压表量程求：在不超过电表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围23（12分）如图所示的电路中，电源电压为 6 V，电压表示数为2.5 V，求：(1

11、)这是什么电路？(2)灯泡 L1的电压；(3)灯泡 L2的电压。参考答案一、选择题1、C【解析】同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，说明两开关独立工作、互不影响即为并联且电铃位于干路；值班室的工作人员能区分出是哪位老人按铃呼叫的，说明两开关支路应串联能识别的电路元件，据此进行解答【详解】解：A由电路图可知，两开关均可以独立控制电铃，但无法区别是哪位老人呼叫，故A不符合；B由电路图可知，开关S1闭合时会造成电源短路，故B不符合；C由电路图可知，两开关并联且电铃位于干路，两开关支路均串联一个灯泡，可以达到两位老人都能单独控制同一只电铃且工作人员能区分出是哪位老人按铃呼叫的，故C符合题意；D由

12、电路图可知，开关S1闭合时，灯亮，电铃不响，故D不符合题意【点睛】本题考查了电路图的设计，根据题意得出两开关的连接方式和电铃的位置以及区别电路的方法是关键2、D【解析】热传递发生的条件是要有温度差，即如果温度一样，则就不会发生热传递，由此可知两个相互接触的物体之间没有热传递，是因为具有相同的温度，故选D。3、A【解析】由于用摩擦的方法可以使物体带电，且带电体具有吸引轻小物体的性质；所以，摩擦过的塑料管带上了电荷，能吸引易拉罐是利用了带电体吸引轻小物体的性质，由此说明电荷间存在相互吸引力，故只有A正确4、D【解析】A小球放入水中，排开了水，水深h变大，根据pgh可知，水对容器底部的压强变大，故A

13、不符合题意；CD因为容器为上口粗下口细的容器，所以水对容器底部的压力：FpSghSG，则放入木球后，水对容器底部增大的压力：FG水G木0.5N，故C不符合题意、D符合题意；B在水平桌面上，容器对桌面的压力：FG，放入木球后，容器对桌面增大的压力：FG球0.5N，故B不符合题意5、D【解析】试题分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；由题意和图示可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有同种电荷；故应选D【考点定位】电荷间的相互作用6、C【解析】滑片P向右移动时灯泡的亮度增加，则电路中的电流逐渐变大，滑动变阻器接入的电阻变小，接入电路的电阻丝变短，则滑动变阻器一定接入B接线柱，上面接

14、线柱任意选择，所以可以接入BD或BC故选C7、D【解析】A影响内能大小的因素有：物体的质量、物质的种类、温度、物体的状态等，故温度高的物体内能不一定大，温度低的物体内能不一定小，故A错误；B温度不变时，物体的内能也可能改变；例如晶体的熔化过程，物体不断吸收热量，但温度不变，内能增大，故B错误；C热量是一个过程量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量，故C错误；D内能小的物体可能温度高，所以内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体，故D正确。故选D。8、A【解析】由图可知，滑动变阻器接入电路的有效部分是右半段，滑片P向左滑动时，连入电路的电阻丝长度增加，所以滑动变阻器连入电路的阻值将逐渐变大9、

15、C【解析】当滑动变阻器接入电路的电阻为0时，电路为R0的简单电路，由乙图可知，电路中的最大电流I大=1.6A，由可得，电源电压：U=I大R0=1.6AR0，当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电路中的电流最小，由乙图可知，电路中的最小电流I最小=0.2A，R两端的电压UR=14V，则滑动变阻器的最大阻值：，故D正确；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=I最小R0+UR=0.2AR0+14V，因电源的电压不变，所以，1.6AR0=0.2AR0+14V，解得：R0=10，故A正确；电源的电压U=I大R0=1.6A10=16V；电路的最大总功率是：P最大=UI最大=16V1.6A

16、=25.6W，故B正确；R0的最小功率：P最小=I最小2R0=（0.2A）210=0.4W，故C错误故选C10、A【解析】A将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故A项符合题意； B将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故B项不符合题意；CD导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，故CD项不符合题意。故选A。11、C【解析】A不考虑空气阻力，整个过程中小球的机械能守恒，即小球在各位置的机械能相等，A错误；B小球在运动的过程中，受到重力和绳子的拉力作用，不存在一个额外的向下运动的力，B错误；CD小球从

17、a点向右摆动到c点的过程中，小球受到重力作用，重力方向竖直向下，在重力方向上移动距离，重力对物体做功；绳子拉力方向与小球运动方向垂直，绳子拉力对小球没有做功；C正确，D错误。12、A【解析】质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，由Qcmt可知，比热容越大，升高的温度越小；由于水的比热容大，所以水升高的温度小，由于初温相同，所以水的末温低。根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相同的热量后，再将铜块投入水中，热量由高温的铜传给低温的水。故A正确。二、填空题13、并 并 串联 【解析】1城市中的路灯一个坏了，而其它能亮，可判断路灯是并联的，2在家庭中的用电器，各

18、用电器可以单独工作，并且互不影响，因此家庭中的用电器是并联的3家里的吊灯和控制它的开关是串联的14、42.1【解析】测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：s1=v声t1=340m/ss=238m；第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：s2=v声t2=340m/ss=68m；因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了：s=s1s2=238m68m=170m；这170m共用了的时间：t=t+=4.1s0.7s+0.2s=4s，所以汽车的车速为：v=42.1m/s故答案为42.1考点：回声 速度计算15、热值 做功 比热容 【解析】我们把某种燃料完全燃烧放出的热量

19、与其质量之比，叫做这种燃料的热值，在数值上等于单位质量物质放出的热量，烧开同一锅水，需要热量相同，但热值不同，所以需要质量不同；水蒸气会把锅盖顶开，过程中水的内能转化为锅盖机械能，和内燃机做功冲程相似；用水做冷却液，水的比热容大，升高一定温度，Q=cmt,吸收热量更多16、增大 做功 【解析】1多次快速弯折铁丝，用手触摸铁丝的弯折处烫手，说明此时铁丝的温度升高，铁丝的内能增大。2多次快速弯折铁丝时，人对铁丝做功使得铁丝的内能增加，所以采用的方式是做功改变物体的内能。三、实验题17、开关 观察灯泡亮度 A 材料 在电路中串联一个电流表 D 【解析】（1）电路的组成包括：电源、开关、用电器和导线；

20、由图可知，缺少电路的基本组成元件：开关；（2）如图电路，电阻越大，则通过灯泡的电流越小灯泡亮度越小，所以实验中通过观察灯泡亮度来判定电阻的大小（3）为了探究电阻大小与横截面积的关系，应控制导体材料与长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验（4）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同，而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中a、b两点间，电流不同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关；（5）导体阻值差别较小时，通过灯的亮度不易比较电阻大小，可以在电路中测量一只电流表，通过电流表示数的变化，来比较电阻的大小；（6）A研究物体吸收热

21、量的多少与哪些因素有关时，要分别研究吸热多少与比热容、质量、温度变化的关系，使用了控制变量法，A不符合题意；B因为液体蒸发的快慢与液体温度、表面积、液体表面的空气流动速度有关，实验时让一个因素变化，控制其它因素相同，使用了控制变量法，B不符合题意；C滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，实验研究时让一个因素变化，控制另一个因素相同，使用了控制变量法，C不符合题意；D探究串联电路中的电流关系时，分别将电流表接入电路中不同位置，根据实验数据对比分析得出结论，没有利用控制变量法，D符合题意故选D【点睛】关键是实验中控制变量法的应用，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一

22、个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量18、物体运动的距离 控制起点高度相同的 动能的大小与物体运动速度的关系 【解析】(1)1球对木块做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由木块被推开距离的远近来确定；(2)2球的速度是通过球滚落的起始点的高度来控制的，起始点的高度相同，速度就相同；(3)3甲图和丙图中的小球质量相同，由于高度不同，所以它们达到底端的速度不同，因此可以研究动能的大小与速度关系。19、相同 大 多 相同 吸收的热量越多 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同 质量 升高的温度 物质的种类 【解析】（1）比较1和2的记录知道，实验物质的种类和升高的温度相同，质量和加热时间不同，而加热时间不同，说明吸收的热量不同，由实验数据得出的结论是：物体温度升高时吸收热量的多少与物质的质量有关，即同种物质升高相同的温度，质量越大， 吸收的热量越多；（2）比较3和4的记录数据知道，物质的种类和质量相同，升高的温度不同，而加热时间不同，说明吸收的热量不同，与此得出的结论是：同种物质的相同质量，升高温度越高，吸收的热量越多；（3）比较1和3