幼儿园大班体育课教案《尖利的物品》含反思_第1页
幼儿园大班体育课教案《尖利的物品》含反思_第2页
幼儿园大班体育课教案《尖利的物品》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班体育课教案尖利的物品含反思 活动目标： 1、知道尖利的物品，如使用不当会损害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、嬉戏棒等物品的正确办法。3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4、培养幼儿与伙伴之间的互相协作。活动过程：这节课我共分四方面来举行教学，首先让幼儿观看了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。由于幼儿的人数较多，怕在分组活动中浮现意外，所以我只预备了一份的物品让幼儿举行观看，课堂的秩序较好。在展示物品时，幼儿都能乐观的举手告知我这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的认识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部物品的用途都说

2、出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来举行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面，词汇还是不够丰盛需要加强。幼儿对为什么要把尖利物品设计成这样，不太了解，有些幼儿说原来就是这样的有些说由于这样好用因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很兴奋，还不时和边上的伙伴那举行沟通。课堂的气氛一下字就活跃了起来。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中使用尖利物品不当造成损害的一些体味。幼儿都乐观的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的学问阅历还是较丰盛的，有的我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我

3、说了无数发生在他们自己或者周围人身上的一些损害事故，从中不难看浮现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并举行分析，了解受伤的缘由。第三环节是活动的高峰，幼儿乐观研究正确使用尖利物品的办法。有的幼儿口语表述不清晰，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿举行讲解，孩子们对这个办法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛十分热情。当中有些幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会举行指正，从这里可以看出幼儿已经基本把握了正确的使用办法，活动的目标基本达到了！最后我举行了一个简短的小结，把幼儿的叙述的内容举行了汇总。活动后，幼儿又继续在我们的活动室里找着一些尖利的物品，把课的内容继续延长了下去教学反思在这次活动中老师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中老师没有能很好的让幼儿理解尖利的特征和含义，在引领幼儿观看回答问题不够深化，比较焦急的说出答案

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论