幼儿园大班家长会讲话稿5篇

1、幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文5篇 随着社会一步步向前进展，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。为了让您在写讲话稿时更加简洁便利，下面我给大家整理了幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文，希望大家喜欢！ 幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文篇1 这个学期是小伴侣在幼儿园的最后一个学期，是离别幼儿园、打算升入小学的关键学期，对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折，特殊需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。 我们已开头

2、进入幼小连接的主题，将从 我要上小学啦 、 毕业倒计时 、 畅想心中的小学 、 参观小学 、 学做小学生 、 我们守规章 、 书包的隐秘 、 回顾幼儿园生活 、 再见幼儿园 、 我们毕业了 几方面课程入手，让幼儿有个全方面进入小学，当小学生做打算。在这个过程中，我们要重点把握好什么是 幼小连接 ，因此，我们本次家长会的主题就是顺利渡过幼小连接。 幼小连接 的真正含义是培育幼儿有入学的愿望和爱好，向往小学的生活，具有乐观的情感体验，初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动产生奇怪心和求知欲初步养成良好的学习习惯，生活能力，建立初步的规章意识，任务意识。行为习惯的培育： 学习习惯：

3、 养成每日回去都要复习学习内容的习惯，另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。打算算术本和语文本。算术本可以每日做一些算术题。可以填空，可以听写，各位也可以出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。语文本可以学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己整理。书包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理，家长可以在旁边指导并检查。最后要培育幼儿的专注倾听和独立的思考能力。可以让幼儿听故事复述。平时做一些题目时可以让幼儿独立的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加

4、减法的意义。 规章意识： “让幼儿知道没有一定的规章，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规章的意义，学会遵守规章变得十分重要。 留意力的培育： 孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的爱好。常常听听录音、听听广播听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。信任孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱惜、整理书包。要让

5、孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。 要让孩子学会承受挫折 教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批判，同学之间产生了摩擦，因某种原因遭受尴尬等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。 家长需协作的地方 心理指导：以正面的话语和态度激励激发孩子向往小学生活的乐观地情感，比如说在路上看到小学生可以很艳羡的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气赞扬自己的孩子：我家宝贝马上也要去小学学更多的本领了，真棒!切忌以

6、小学生活来恐吓孩子，有的家长会说：你最多在舒适几个月，马上到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生惧怕和抵触情绪。 家庭协作： (1)遵守接送时间，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参加集体活动，不要无故缺席或迟到早退。 (2)有条件的家庭可以给孩子打算一个独立房间，或者一张写字桌、小书柜等。每日回家安排半小时的安静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在旁边看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的氛围。 (3)带领孩子一起整理小书桌、房间等，增强孩子的自理能力。 (4)交给孩子一些力所能及的家务活

7、，培育孩子的责任意识以及为他人服务的能力。 (5)本学期，我们会常常布置一些作业来培育幼儿正确的听、说、读、写姿势，在幼儿园老师会正确引导幼儿、提醒幼儿，例如写数字，要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培育。 (6)在幼儿园我们每时每刻把平安放在首位，所以需要家长坚持使用接送卡，假如您临时有事委托他人接孩子，一定要提前电话告知我们，描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。另外为平安考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。 总之，只要我们家园协作好，信任我们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直

8、接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。 好书推举 今日利用这个机会向各位家长推举一本畅销书跟着直觉做妈妈 做妈妈不是一件容易的事。很多人抱着书本，跟着各种“规章”来培育孩子，将整个人生的重心都放在孩子身上，对孩子无微不至。结果，关怀变成了压力妈妈累，孩子更累。作为国内多家知名育儿杂志的专栏作家、两个孩子的母亲，本书立夏结合自身的育儿经历以及多年的讨论和思考，在本书中以大量好玩的实例、清新诙谐的文笔，指出做母亲不应迷信理论，而应顺应孩子的天性，并信任自己的直觉和常识，“温顺地爱孩子”。孩子成长的过程应该是快乐的，做妈妈也应该做得轻松而快乐。希望各位家长可以通过这本书

9、得到些许的启示，更好的教育我们的孩子。 再次感谢大家的到来。希望在最后几个月时间里，我们两位老师能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小连接，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学! 幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文篇2 尊敬的各位家长： 晚上好！ 今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。 首先介绍一下教材，是跟我们_、_、_班级英语教材相连接的，也是和我们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语

10、学习也是不难想象的。由于现在小学英语，假如有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清晰。学生们都是在三班级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑

11、，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。 我曾经看到过这样一个比喻，说医生能够给予病人的是处方，而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的，我们老师就好象是医生，给了一个学生方法，一张学习的处方，而关键就是看家长这个护工

12、有没有做到出色的护理工作。 我们这些医生又是怎么做的呢，我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六班级英语组有_位老师。每周_我们会用半天的时间来总结本周的工作，安排下一周的工作，然后分头备课。每日早上上课前的_分钟我们都会讨论今日课上的重点、难点，每日的家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收，有收必批，有批必评，有评必改”的十六字方针，所以我敢说，我们班的每位同学的每分作业我都是每日都过关了再回家的，除非我不在学校，所以，只要我是您孩子一天的英语老师，就请您放100个心，我会公平地对待每一个孩子。 但是究竟在家怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识

13、传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培育。 （1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培育。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要协作学校来要求孩子，要制造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。根据眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注意听力、阅读等需要综合能力的部分。 （2）让孩子大声说英语 家长要每日留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要

14、激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。 （3）让孩子娴熟背诵课文和单词背诵是一项基本功 可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当娴熟，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要留意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要

15、让学生熟记，并能用它们来造句、说话。 单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，准时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特殊是行为，会极大地影响孩子

16、。 孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会给予你更多的回报！ 再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成果！ 幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文篇3 各位家长： 很多谢你们抽时间来参加家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的打算工作；二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。 一、首先是孩子入学前的打算 在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成

17、为家长们和老师帮助孩子做好进入小学打算的最佳时期。 为孩子在入小学前所做的打算是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探究思考的精神。而不是提前将一班级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去爱好，不爱动脑思考。因此，根据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的打算： （一）心理 在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照料比较周全，孩子对老师的依靠性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生

18、，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理打算适应小学的学习与生活。其次，家长要注意儿童自信心和任务意识的培育。让孩子熟悉到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培育孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要常常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并激励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、整理碗筷、购买简洁的物品，在完成任务过程中逐渐培育孩子的任务意识。 （二）学习能力 这里所说的学习能力的打算包括：留意力、记忆力、观察力、思维能力的打算，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的打算。入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观察能力的培育。成人可以给

19、孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成。 阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读打算也是相当重要的。这里所说的阅读打算主要是指培育幼儿良好的阅读习惯和爱好。训练时成人应从让孩子喜欢看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照叙述，

20、看图叙述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的爱好。 听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的爱好。常常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩

21、子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没爱好听，对什么都不专心听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。信任孩子的能力，不要过多重复自己的话。 交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难主老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起爱好，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，

22、提高孩子的语言表达能力。 （三）自理能力 进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意保护自己，等等，特殊要培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。 （四）交往能力 孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要乐观地培育孩子的交往能力。在

23、幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏阅历自行解决冲突的能力。因此家长要进行有针对性的培育，比如让孩子主动与不熟悉的小伴侣打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也愿意协作家长做事。 入学前的打算对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要实行科学稳妥的方法循序渐进地训练、培育，作好打算。 二、我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。 （一）近期我园有个别家长对我们开展的

24、分组教学进行错误的理解，认为我们将孩子分开好班和差班进行教学，其实我们的分组教学也叫小班额教学，即将小伴侣分成两组，每个老师带一组进行上课，完成了一节教学活动后再进行交换。这样老师可以顾及到每个人，能准时留意、观察到小伴侣对知识的接受程度，而较小人进行上课也可以以使孩子的精神比较集中，减小了讲说话的现象。 （二）天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了了减小孩子发病的机会，请家长每日为孩子打算更换的衣服及一条手巾，让幼儿在活动时垫在背部用于准时吸汗，避开出汗后未换衣服而生病。 （三）、有个别家长反映孩子一放学就叫肚饿，是不是在幼儿园吃不饱？其实我园的二餐一点是严格根据国家保

25、健院规定的量进行定食谱的，保证足量（将表格内容读出）。由于午点是3：00进行进食，然后有教学活动和爱好活动，到放学时已是5点半了，孩子觉得肚饿是正常的，证明孩子消化力强，汲取得好，晚上家长只要提供孩子谷类1.44两，肉、鱼、蛋、奶、豆制品类1.14两，蔬菜、水果类1.44两就可以保证孩子一天有足够的摄取量。 幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文篇4 尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小伴侣们： 大家好!我是大二班_X的父亲，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。 参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的精心呵护。在此，我谨代表各位家长真诚的向幼儿园的

26、领导和老师们说一声：感谢你们。正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以茁壮成长正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探究真理的种子! 在开慧幼儿园，孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来，我的孩子和小伴侣一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造在生活上，孩子们得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每日都能学到新知识，每日都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从三年前初进幼儿园时的茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自

27、己的孩子健康、活泼、快乐的成长，我倍感快乐。这一切都离不开老师辛勤的教育，感谢你们辛苦的工作，辛勤的付出，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全身心的投入，让我再一次真诚的说一句 感谢你们 。 友爱的小伴侣们，现在你们已满六周岁，这六年来家长为你付出了两千多个有喜有泪的日日夜夜，看着你们健康、快乐的成长，这一切，值了。马上毕业了，谨代表各位家长送给你们几点美妙的祝福：首先，你不再是一个只会哭泣向父母要奶瓶的小婴儿，祝福你做一个有思想，有个性，独立的小大人，今日，你们从这里毕业了，那么，孩子们，你们打算好了吗?其次，你们马上就是一名小学生，祝福你要做一个出色的小学生：你可以是教室里的朗读者、思考者，学习

28、者你可以是操场上的奔跑者，跳动者，游戏者。再次，祝福你们要做一个出色的小公民：你可以是公益活动的参加者，支持者，行动者你可以是家庭中的尊长者，爱幼者，公道者。可爱的孩子们，最后祝你们健康、快乐、活泼的成长。快乐，活泼是你们的天性，希望你们每一天能够快乐活泼的成长。在快乐中享受父母的关爱，在活泼中发挥你们的聪慧才智。 作为一名家长，今日借这个机会还要和大家共同来讨论一下该怎样教育孩子。不当之处，敬请批判指正。第一，和孩子做伴侣，别把孩子当成管制的对象。我们是否每日应该抽出时间和孩子进行沟通?是否每日问一问孩子在学校里学到了什么?做对了什么?做错了什么?假如对，对在哪里，假如错了，又是错在哪里?第

29、二，学会激励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批判中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，喜欢接受别人的表扬和肯定，就更不要说是孩子了。第三，教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学习、生活中难免会发生摩擦，我始终教育孩子对其他的同学多一点忍让，多一份宽容。第四，不要期望过高，我作为临沂大学的一名老师，对学生，我更注意其综合素养与心理健康的培育。所以，同是作为家长，请你们不要期望自己的孩子将来当省长、当市长、当大老板。首先要教育孩子养成良好的学习、生活习惯，具备健康的身体和心理素养，这些可能比单纯的学习成果会让我们的孩子受益终身。总之，教育孩子的

30、方法有很多，正所谓 教学有法，教无定法 ，针对不同的孩子，制定不同的教育策略，最终目的都是让孩子能够健康、快乐、活泼的成长。 最后，诚心祝福开慧幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长伴侣家庭和谐、幸福安康!祝福我们的孩子们每天快乐、茁壮成长。 幼儿园大班家长会优秀讲话稿范文篇5 各位家长： 你们好！ 首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。

31、同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小伴侣印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面： 自从小伴侣们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。 2、学习能力方面： 大班的各科内容都有了一定的难度，但小伴侣们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间

32、请小伴侣自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能乐观协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、情绪情感方面： 这学期一开学，我们就开头是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就执行“竞选上岗”，让小伴侣自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地

33、方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面进展都较好的有：黄嘉宇、洪健、陈楚颖、等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能专心听讲，回答问题时乐观主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事； 上课发言热烈乐观的小伴侣有：林晗奔、黄家豪、蔡佳淳、谢寒超、卢成豪、郑雨果、林梓萱、陈舜洲等。课上，这些孩子特殊专心的，他们乐观举手，大胆发言、有一定的表现力； 对数学感爱好的有：陈楚颖、潘道琦等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感爱好的有：陈洪成、林俊严、金结、林强洋、陈华森等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好； 进餐情况有进步的小伴侣有：陈亿帆、王小阳、陈顺亮、李浩、戴姜晨等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高； 爱劳动的小伴侣有：方方、胡以林、黄宁宁、徐欣雨、王瑞富、等，他们乐观争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干； 乐观参加集体活动的孩子有：付小艺、马原原、杨优雅、林伟豪等，他们在活动中是非常乐观的，