幼儿园实习老师个人心得

1、幼儿园实习老师个人心得 实习，即在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学应当如何应用在实践中。幼儿园实习老师个人心得有哪些你知道吗？一起来看看幼儿园实习老师个人心得，欢迎查阅！ 幼儿园实习老师个人心得篇1 虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有幼儿卫生学等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获： 精神上的收获，首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的熟悉。学生们

2、感慨很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要专心备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因奇怪而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的熟悉，熟悉到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。第三，很多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。 专业上的收获： 一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个

3、较全面的熟悉，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生仔细观摩乐观思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每日的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。 二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和批判语言过于直接，不利于幼儿的成长。 三、对幼儿的心理活

4、动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的熟悉，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培育幼儿的组织能力，熬炼胆识。 此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生乐观性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。 幼儿园实习老师个人心得篇2 通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福.当小伴侣们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候.我第一次感觉那么的感动

5、，似乎有一股暖涌.在心里.每日，面对着那一张张纯真的笑脸.就有种让我忘记一切烦恼的力气.应为，小伴侣的心灵永久都是不如人和杂志最纯洁的想法永久是那么的单纯天真。 跟小伴侣相处的时间，幸福而短暂，三周的时间如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会乐观主动的协助代班老师了.经过这次的实习我也从中学到了许多的教学阅历，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解.她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向.是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很调皮.有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不专心，老师很厌烦他

6、，小伴侣们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些平坦，的确，通过接触，他不在排拆我，开头喜欢跟我沟通了.我发现.其实他是个很聪慧的孩子，他也很渴望被大家认同，我想假如老师能多分一些爱给他.多给他一些激励，他会有很大的进步也可以很棒。 这次的实习，更加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。 幼儿园实习老师个人心得篇3 历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会，清晰自己也是喜欢这份工作的，要学的还有很多，当然我也是通过实习，收获很多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。 热爱孩子，

7、才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有热爱，那么才能在工作之中专心的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的劳碌，虽然我也是实习，但是进入到工作的状态之后，我也还是感受到做老师的确是不容易的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要打算好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚开头实习的时候，我看着同事们劳碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自焦虑，不过带我的老师也是看到了我的情况，告知我，现在也是不是我忙的时候，而是需要我专心的了解这份工作，熟悉环境，通过看，通过听，知道其他老师是怎么做的，以后我真的来做的时候也是清晰如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是非

8、常的重要，工作之中不能只是埋头的做事情，而是需要好好的去工作的同时，要乐观的学习，学习也是非常重要，并且也是需要持续下去的。 在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，熟悉孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，愿意听我的课，虽然开头上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是老师给予的激励，孩子们专心的眼神，也是让我很是感动，特殊是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是愿意持续的去做好工作，实习让我更加的信任了自己的选择，当然我也是明白自己要努力的有很多，毕竟阅历的确是不够

9、，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么容易树立起来，要做的地方是有挺多的。 通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清晰了自己的能力水平是处于什么位置，我也是信任，以后会做得更好的，并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的知识。 幼儿园实习老师个人心得篇4 一直想当老师，终于有机会在幼儿园实习了。感谢幼儿园园长的支持和信任，给了我们充分发挥特长的机会。 不知道是巧合还是我们的运气，我可以在新开的幼儿园开头实习。当然，这也是考验我们耐心、熬炼我们能力的时候，由于我们上的班可以算是整个园区最小的班

10、，但我们愉快地接受了任务。 由于我们幼儿园有各种年龄的孩子，最小的18个月，最大的3岁，所以我们担心老师安排不了。我们安排了两个实习生，一个带我们一起去的老老师，还有一个生活老师。这样，我们班有四位老师。当然，需要有阅历的老师来带领班级，从中我们可以学到很多阅历。 目前，我们班有20个孩子。他们每日从8：00到8：30来公园，然后他们开头吃零食，上课，进行户外活动。下午午睡醒来后，他们开头吃午饭，然后上美术课。大约4点钟，孩子们离开了公园。对我来说，我现在基本上熟悉这里的环境。教学和幼儿园生活时间表。现在班里全部的孩子都熟悉我们了，他们都叫我们老师。我们真的很欣慰。虽然实习时间不长，但孩子们已

11、经开头依靠我们了，这说明我们在孩子们心中离不开它，我们也能看到自己的小成果。 我原以为幼师是一份很轻松的工作，但当我踏入这个职业后才知道不是。首先，幼儿园老师要对孩子布满爱心，要有耐心，老师要有特长。他们应该学会观察孩子的表现，发现他们的优势，培育他们的创新能力。我们也有很多要学的，比如每个月的主题怎么安排，有什么班级特色？如何给孩子制造一个良好的学习、娱乐、生活环境一系列问题都是我们需要把握的。考虑到我们现在孩子的年龄，有些孩子根本听不懂你在说什么，更别说上课了。然而，假如他们长时间习惯了，他们应该开头给他们上课，这样他们就可以学到一些东西。我们应该像其他老师一样学习备课。备课是老师应该做的

12、最基本的事情。我们也应该不断学习老师备课的阅历。有了充分的打算，孩子们可以学到丰富的知识。 总的来说，既然进入了老师这个职业，就一定要热爱这个职业。最重要的是要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你和他们的老师。这也是我现在的一点点体会。我觉得我想学的东西没有止境，需要不断积累阅历！ 幼儿园实习老师个人心得篇5 暑期生活过的很快，眨眼新的学期开头了。回顾假期在家乡幼儿园一周的保育员生活，心里布满了幸福感，跟着老师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿园工的历程，在结束中，带着小伴侣对我的不舍，我心中布满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以激励自己，在将来幼师的生涯中，努力

13、学习。初到幼儿园，从保育员开头着手，在实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒适；要清晰的记得家长说的留意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种平安隐患；每日必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在，我终于了解了老师以前说的“不

14、是每一个人都可以做幼儿老师的”。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要老师特殊的照料，在这样艰难的工作下，许多老师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉，有充分的打算，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。 较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表

15、示激励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小伴侣虽说很顽皮，但是很聪慧，学习汉字特殊快。另外，在我学习的这段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通能力。 幼儿老师必必要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的老

16、师，她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通能力。我明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，打算大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的变化。 在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学