高二数学学习方法 六大学习方法指导

1、 高二数学学习方法 六大学习方法指导 数学是高考的重中之重，我们要不断总结数学中重要的学问点，学会举一反三，敏捷运用，数学就会简洁化，下面是我给大家总结的高二数学学习方法 ，祝同学们学习开心! 【一】 学习数学应当要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以尖子生分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面对量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较犯难学，同时也是重点学问内容，要弄清晰它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。但是，这些学问往

2、往也是最简单被忽视的大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本? 有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简洁，何必看课本呢?殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌;反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不行能做得很好，究竟这些都是基础啊。数学的规律性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维肯定要清楚明白，是不太可能消失做出题目却不知是如何做对的状况的，因而基础学问非常重要。 其次，相当多的习题自然是必不行少的。在理解了基本的

3、概念以后，必需要做大量的练习，这样才能巩固所学到的学问，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很简单产生厌烦心情。最重要的还是选题，肯定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，买老师推举的参考资料。同时做题还要依据自己的实际状况。一般而言，要先做基础题，把基础打坚固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个学问点都要做肯定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢把握做完每个题之后，要回头看一遍(尤其是难题)，想想做这一题有什么

4、收获，这样，就不会做了许多题却没有什么效果。 运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培育一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然特别重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维力量，能够从多种角度思索问题，可是计算力量却不强，平常也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，特别惋惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发觉很多新的问题，而运算力量也就在训练中慢慢提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思索问题;同时，也要留意熬炼计算力量，注意计算的精确性，而不能偏向一方。 总结试卷。把专题复习的卷子和综合复习的卷子

5、分门别类，每一份试卷都进行仔细细致的总结，挑出其中含金量的题，同时，“旁征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这样总结下来，肯定能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角度也有了精确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总结，许多同学的数学都有了大幅度的提高。需要强调的是在总结试卷的过程中肯定要深化下去，千万不能走形式，只有深化方能有所收获。在深化的过程中不要在乎时间，有时候，在总结一道大题时，会把相关的题型总结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而做这项工作的收益也将是巨大的。所以，即使用一个晚上来做这件事也特别值得。千万不要心情急躁，观察别人一道接一

6、道的做题而担心。 【二】 一、温故法 学习新概念前，假如能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。 二、操作法 对有些概念的教学，可以从感性材料动身，让孩子在操作中去发觉概念的发生和进展过程。 三、类比法 这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关学问;有利于关心孩子架起新、旧学问的桥梁，促进学问迁移，提高探究力量。 四、喻理法 为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比方，引出新概念. 五、置疑法 这种方法是通过揭示教学自身的冲突来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的剧烈的动机和愿望。 六、创境法 如在讲相遇问题时，为让孩子对相