初中信息技术：运用word制作电子贺卡教学设计

1、新修订初中阶段原创精品配套教材运用 word 制作电子贺卡教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Use word to make e-cards教师：风老师风顺第二中学编订： FoonShion 教育第 页 / 总 8页原创教学设计Excellent Teaching Design运用 word 制作电子贺卡教材说明： 本教学设计资料适用于初中信息技术科目 ，主要用途为帮助学生通过学 习高效率的科技手段，使学生在社会生活中能通过更快解决生产、生活中的实际问 题，并能严谨地思考， 并能产生良好的解决方法， 进而促进全面发展和提高。 内容已 根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成

2、为纸质版本进行教学使 用。课型：新授课时： 1 课时累计课时： 8学习目标 ：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。2、掌握插入艺术字。3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。4、学会总结一定的操作规律。5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。重难点 ：重点：掌握插入图片、 艺术字与文本框的方法， 掌握图片与艺术字格式的设置方法。难点：插入来自文件的 图片与图片格式设置方法（突破方法，教师引导） 。教学方法 ：任务驱动与导学教学准备 ：课件范例贺卡 （ 3 张）图片素材文件夹导学 材料个人评价表网络畅通的多媒体教室引导： 提出任务 师：刚才我们听了几首有关赞美妈妈的歌曲，现在我出 一个

3、常识性的题目考考大家 ,母亲节是什么时间？（ 5 月的第原创教学设计Excellent Teaching Design二个星期天） 。母亲整日为我们的生活与学习操劳， 我们应该 学会感激母亲，学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长 所付出的一切， 母亲节快到了， 为了给妈妈送上我们的祝福， 这节课让我们一起来学习如何在 Word 中制作即漂亮又经济 实惠的电子贺卡。出示课题：首先，请同学们来欣赏老师利用 Word 制作的几张贺卡。 （有感情地朗读贺卡中的文字）展示 。这 2 张是送给母亲的。 贺卡图文并茂， 有效地表 明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。 这是一张送给敬爱的老师

4、的，如果我能收到像这样图文并茂 的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。刚才我们欣赏了 3 张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡， 是不是？ 老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需 要连闯四关。 （有信心吗？ ）第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺 卡还是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置 （演示并讲解） ，进行了页面设置接下来就该输入我们祝福 的话语了。提问 可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？回答 不好看。导入 我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、原创教学设计Excellent Teaching Design艺术字、文本框，图文并茂才变

5、得精彩的。 下面进入第二关：如何插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。出示学习目标 第二关：插入图片与艺术字教授新知：生教生 听说我们班同学个个都是计算机高手，哪位同 学早就掌握了插入图片的方法， 来给我们演示一下。 （鼓励学 生到教师机操作演示， 起到以学生教学生， 教师引导的作用。 ） 学生操作演示，教师讲解说明。演示讲解 选择“插入 ”菜单下的 “图片”命令。它的二级菜 单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、 图表等。 这些都可以作为插入图片的来源。 * 同学先来示范 怎样插入剪贴画。 单击“剪贴画 ”，就会出现一个 “插入剪贴画 ” 的窗口，其间罗列了 51 类

6、剪贴画， 选择一类 “运输”类里的划 船图片，单击 “插入剪辑 ”按钮，图片就被插入到光标当前所 在的位置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适，我们可 以单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现 8 个小方 块，我们叫它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个 尺寸控制点时，鼠标指针就变成了双向箭头，然后我们沿着 箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。如何才 能更准确地定位图片的大小呢？这就要学会修饰图片。图片 与文字一样可以进行修饰，选中图片 格式菜单 图片原创教学设计Excellent Teaching Design命令，弹出设置图片格式对话框，还有一种更为简单的修饰方式选中图片

7、， 击右键， 选择“显示图片工具栏 ”，这种方 法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的图片修饰的更美 观。“剪贴画 ”中的图片比较有限， 不能充分表达我们的感情， 能不能把我们搜集到的图片放到贺卡中呢？生答：能。就让 * 同学来给我们演示一下，仍然是找 “插入 ”菜单中 “图片”， 我们选择 “来自文件 ”，注意 “查找范围 ”，一定要找对我们所 需图片的放置位置。 （教师强调， 难点） 对于不需要的图片的 删除与文字的删除方法一样，先选中，按退格键或 delete 键 都可以。插入“艺术字 ”的方法与插入图片类似，请同学们进入第 二关自己去试着插入并美化图片与艺术。教师来回巡视，对学生进行个

8、别辅导。鼓励优生帮助学 困生，学困生要虚心请教。第三关： 插入文本框， 在文本框中输入文字与插入图片， 并修饰文本框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关， 下面进入第三关： “插入 并修饰文本框 ”，在座的同学中有会的吗？ （如果有， 让学生 操作演示，否则教师演示讲解） 单击 “插入 ”菜单文本框， 有两种方式 “水平 ”与“竖排 ”。我们先选择 “水平 ”，鼠标指针变 成了 “+，”按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。原创教学设计Excellent Teaching Design文本框是一种即可以输入文字又可以插入图片的图形对象，可以随意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入

9、我们要对 妈妈说的话，输入的文字可以利用我们以前所学的知识加以 美化。文本框中插入图片的方法与普通页面中一样。自己试 着去练习。我们把刚才的图片插入到文本框中来，大家看一 看，我们要适当地调整图片与文本框的大小，让它两个大小 相应（再一次巩固图片的插入） 。我们要把文本框的位置适当 进行调整，将鼠标指针移动边线上，鼠标指针变成四个方向 的箭头，按住左键不放，将文本框移动到合适的位置。文本 框的修饰与图片的修饰几乎完全一样，同学们自己去试一试， 美化我们的文本框。学生操作。教师巡视，做个别辅导。鼓励优生帮助学困 生，学困生要虚心请教。第四关：美化完善自己的贺卡。 刚才有的同学问，老师能不能为我们

10、的贺卡添加一个漂 亮的背景呢？ （出示两张贺卡， 一个有背景， 一个没背景。 ） 请同学们观察这两张贺卡找出不同点，一张有背景，一张没 有背景，猜一猜，如何用刚才试过的方法，解决这个问题？ （借助于文本框完全可以实现。拖动一个文本框正好与我们 的版面大小一致，文本框的填充效果可以设置为我们喜欢的 颜色或图片， 它的版式设置为 “衬于文字下方 ”。）我们大家知 道贺卡不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色原创教学设计Excellent Teaching Design彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们 适当调整图片、艺术字与文本框的位置，并加以修饰。大功告成出示学习目标学

11、生完成任务。填写个人评价表，评析学生作品 评选出优秀作品，作者介绍制作的方法 与技巧。（请学生演示如何插入、 修饰艺术字， 如何修饰文本 框等）大展身手：我们语文课上学过了朱自清爷爷的 春，体会到了春天 的美 ,感受到朱自清爷爷对春天的热爱 ,赞美之情 .你们也喜欢 春天吗 ?我们学知识就是为了解决实际问题，请你用刚才学 到的方法完成我们的拓展练习 “大展身手 ”。1、将标题 “春 ”，设置为艺术字2、在第 4 自然段中插入 “桃花 .jpg ”图片，图片高度设置 为 5 厘米，图片版式设置为 “四.周型 ”。总结： 提问 请同学们来回顾一下我们这节课都学了些 什么？回答 插入图片、 改变图片大小、 位置、绕排方式等。 插 入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。总结规律：通过前面知识的学习你找到了什么规律呢？ 插入什么就找插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然原创教学设计Excellent Teaching Design后选择 “格式”菜单中相应的命令。小结 同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡 图文并茂，课下同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。 实际上，不仅贺卡需