《电脑音乐制1》课程教学大纲

1、- 2 - 电脑音乐制作课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）309B3B24课程名称（COURSE TITLE）电脑音乐制作课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课学分（CREDIT）2周数（WEEKS）16学时（CONTACT HOURS）16+16先修课程（PRE-COURSE）音乐基础课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业音乐学课程简介：电脑音乐制作课程是一门实践性较强的理论课程。随着新课程改革的深入及现代教育技术的推广，电脑应用成为新时期每一位舞蹈表演人才的必备技能，对于舞蹈表演专业的学生，能够运用电脑对音乐以及相关学科知识做一

2、些简单、初步的基础性应用，也是一项必备的基本素质，同时可以提高应聘的基本技能运用。学习的主要内容有：音频剪辑、图片编辑、视频制作与编辑等，通过学习，学生可以进行简单音乐的编辑，会利用素材进行背景音乐及舞蹈音乐的剪辑工作，能够将文字、图像、图形、音频、视频、动画等集于一体，积极利用现代信息和传播技术，促进舞蹈表演的现代化。二、课程目标通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:1.通过本课程学习，学生能够了解国内外电脑音乐制作方向改革与发展的基本状况、特点与规律，对当前国内电脑音乐制作方向改革的热点问题、重要任务和主攻方向有一定的了解和把握，能够明晰电脑音乐制作课程与教学的研究对象、研究

3、意义和研究方法；2.通过本课程学习，学生能够理解相关电脑音乐制作的学习理论，把握课程学习过程的基本环节，积极探索并运用电脑音乐制作课程学习的普遍规律；3.通过本课程学习，学生能够掌握电脑音乐制作的基本支撑和过程步骤，通过电脑软件的应用，可以做到单、多轨声音文件的剪切、连接及混缩等；4.通过本课程学习，学生能够初步应用Photoshop做一些简单的构图，对图片进行较浅层次的修改；5. 通过本课程学习，学生可以运用premiere对视频进行采集和简单编辑，可以制作电子相册等。较好的学生可以充分利用课堂所学，将音频、图片及视频等素材进行整合，提供优良的舞台表演先期工作。课程目标对毕业要求的支撑关系表

4、毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求3毕业要求指标点3.2HHHHH毕业要求指标点3.3MMMMM三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时声音文件的采编课程目标1、2、31.运用ARW软件的录音与简单编辑2.运用Nuendo软件进行编辑学生应对以下内容理解与掌握：1.录音软件的各项设定2.单轨声音文件的剪编3.多轨声音文件的剪编与混缩4.声音文件的格式、转化，失真的概念5.音乐文件进行移调、变速的处理。1.课堂教学2.课堂实践理论6学时+实践6学时作图软件的应用课程目标1、2、41.ACDsee软件的应用2.Pho

5、toshop软件的应用学生应对以下内容理解与掌握：1.图片的类型与应用2.仿制图章等工具的应用3.简单的抠图4.图片的分层5.如何运用Photoshop软件的模板1.课堂教学2.课堂实践理论5学时+实践5学时视频软件的应用课程目标3、4、51.图片在软件中的特效处理2.活动影像的剪辑、编辑及特效的处理3.背景音乐的处理学生应对以下内容理解与掌握：1.图片的特效处理2.活动影像的处理3.背景音乐的处理1.课堂教学2.课堂实践理论5学时+实践5学时四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定声音文件的采编课程目标1、2、3计算机现场操作课程成绩包括2个部分，分别为平时出勤及课堂表现和

6、实践考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤及课堂表现。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩。每旷课1次，将在总评成绩中扣除5分，每缺勤1次，将在总评成绩中扣除2分；无故旷课达 3次或缺勤达5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤成绩占总成绩的20%。2.实践作业。本课程的实践环节较为重要，在所有的实践环节中，每位学生至少有四次作业，分别为多轨音乐文件的剪辑、连接与混缩，宣传图片的制作、乐谱制作及电子相册的制作，教师需从检查学生作业中进行评判。实践作业成绩占总成绩的80%。作图软件的应用课程目标1、2、4计算机现场操作视频软件的应用课程目标3、4、5计算机现场操作五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材1. 李洁 编，电脑音乐，中国水利水电出版