《秋天的水果》教案

1、秋天的水果教案秋天的水果教案1 一、教学目标 1、通过观看所熟识的水果，并了解它们的外形、颜色、大小。 2、了解各种水果的用途。 3、通过品尝，了解水果的味道。 4、感受集体共享水果的乐趣。 二、教学预备 1、水果几样。 2、篮子几个。 3、水果盘、刀子、牙签。 三、活动过程 1、通过与幼儿之间的谈话，出示各种水果的样品。 如：小伴侣们，请问你们在家里吃水果吗？你们都熟悉哪些水果？我这里有几张水果的图片，你们都熟悉吗？ 2、通过沟通，出示水果，引导幼儿观看颜色、外形。 如：小伴侣们，你们看，今日老师给小伴侣们带来了水果，你们看，在哪里见过呢？再瞧一瞧，它们身上穿了什么颜色的衣服，它们长得像什么

2、呢？它们可爱吗？你们喜爱它们吗？ 3、模拟水果口吻，让幼儿更加宠爱水果。 如：小伴侣们，这些水果娃娃可喜爱你们了，我们和它们一起玩好吗？水果娃娃要跟你们一起玩嬉戏，你们情愿吗？兴奋吗？（幼儿作答情愿）好的，我们就让水果娃娃告知我们怎么玩这个嬉戏？模拟水果的口吻说：小伴侣们，今日我们玩的这个嬉戏特别简洁，就是给帮我们找自己的家，我们都有自己的家，可是我们由于贪玩，不知道回家的路了，所以，我盼望小伴侣们用自己的双手，把我们送回属于自己的家。 4、做嬉戏，激发幼儿的乐趣。 如：小伴侣们，这里有几个篮子，每个篮子上都有水果的字样，现在我们就把在篮子外的水果都按它们的自己的外形、颜色、品种来分类，帮它们

3、送回家好吗？ 5、通过提问，让幼儿了解水果的味道。 如：小伴侣们，你们知道这些水果都有什么味道吗？这些水果你们都吃过吗？ 6、通过品尝，让幼儿真正了解水果的味道。 7、老师小结： 这些水果养分丰富，有的可以预防感冒，有的可以治病，所以吃水果是有益的，我建议大家每天都要吃一种水果，这样就不会生病了。 秋天的水果教案2 活动目标： 1、认真观看照片中水果的形状和颜色，尝试画圆形表现圆形水果的形状特征。 2、尝试在圆内匀称涂色。 3、大胆绘画，尽可能将水果画大些。 活动预备： 1、印有果盘的作业纸和各色油画棒等，人手一份。 2、幼儿用书。 活动过程： 1、观赏幼儿用书，观看照片上水果的形状特征 老师

4、：书上有什么水果呢？（有葡萄、橘子、梨子和苹果。） 老师：它们是什么外形的，都是一样大吗？（梨子是葫芦形的，其他都是圆形的。它们不一样大：最大的是梨子，小一点的是苹果，再小一点的是橘子，最小的是葡萄。） 老师：它们是什么颜色的？（梨子是黄色的，苹果是红色和绿色的、橘子是橘黄色的、葡萄是紫色的。） 2、老师示范讲解绘画水果的方法 老师出示有空果盘的作业纸，并在上面开头范画。 老师：今日，老师要用各种好吃的水果款待客人。现在我要在果盘里装上好吃的水果啦！我先装一个大大的梨子（用黄色的油画棒画上一个大大的葫芦形。），再装两个圆圆的苹果，（分别用红色和绿色的油画棒画上一个小一点的圆形。）然后装上好吃的

5、橘子（用橙色的油画棒画上一个更小一点的圆形），还要装上很多小小的葡萄（用紫色的油画棒画上几个连在一起的小小的圆形）。水果装好了，我们一起给他们涂上好看的颜色吧，梨子是什么颜色的呀？苹果是什么颜色的呀？（边涂边问） 3、幼儿自由绘画，老师进行巡回指导 老师交待绘画的内容。 老师：老师家里要来很多客人，请大家帮忙，在空盘子里装上很多好吃的水果好吗？ 老师：果盘里要装上葫芦形的梨子，圆圆的大苹果，圆圆的小橘子，一串小小的圆圆的葡萄！要把他们的颜色涂得漂美丽亮的。让客人们看了都喜爱。 幼儿绘画，老师指导幼儿完成作品。 老师指导幼儿先画出葫芦形的梨子，再画其他圆形的水果，鼓舞幼儿使用水果的固有颜色涂色。

6、 评价：引导幼儿指认同伴画中的水果，观看水果的颜色，特殊表扬坚持匀称涂色的幼儿。鼓舞大家向他们学习。 秋天的水果教案3 活动目标： 1、能运用多种感官感知苹果、桔子的特征。 2、爱吃水果，并愿意用语言表达自己的感受。 活动预备： 1、新奇水果：苹果、橘子； 2、果园的图片； 3、榨汁机； 4、人手一个纸杯 活动过程： 一、出示图片，激发爱好 师：秋天到了，果园里的水果都成熟了，这些水果你熟悉吗？ 小结：秋天的水果特别多，而且很有养分呢 二、比较苹果、桔子 师：老师这里有两种水果，熟悉它们吗？ 每组桌上都放着这两种水果，请你看一看它们的外形，它们的颜色。并且摸一摸，捏一捏 小结：这两种水果都是圆圆的，桔子是黄黄黄的，苹果是红红的。苹果摸起来滑滑的，桔子有点粗糙；苹果捏起来硬硬的，桔子有点软 三、嬉戏：摸水果 师：这里有一袋水果，摸一个，请你告知大家这是什么水果。 小结：可以认真摸摸它们的表皮，你会发觉两种水果不一样；