杨修之死800字初中读后感

1、杨修之死800字初中读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是我整理的杨修之死800字学校读后感，欢迎大家借鉴与参考! 杨修之死800字学校读后感1 在杨修之死一文中，杨修聪慧灵敏，知晓君王，可是为何最终却被曹操所杀呢? 在杨修之死中穿插了几个关于杨修和曹操之间的故事，由这些事情能够明白杨修这个人才华横溢，思维灵敏，擅长琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。假如有才外露只是限于在同级或下级面前，也不至于招来杀身之祸，可是杨修这个人偏偏喜爱与曹操较劲，不仅仅是把曹操的心思看的一清二楚，还喜爱在其他人面前说一说。而曹操并不心

2、胸宽敞，而是生性多疑，心胸狭隘，爱面子，不喜爱承认自我的错误，虽是表面赞扬杨修这个人，但暗地里已将其恨之入骨。 另一方面，杨修说话不看形势，这便是他最终被曹操所杀的根本缘由。古代帝王都是天子，天子自然会坚持一种神奇感，然而曹操这个魏王做的一点“保密”都没有，一个高高在上的君王，被一个臣子看的透透。而杨修喜爱猜曹操的心思，并且每次都能猜中，这便是犯了大忌的。曹操遇到这样的人会怎样想?“我一个君王，被你杨修看得赤裸裸的，那还怎样统御百官，统治亿兆黎民，况且要是哪一天他也想在这王位上坐坐，对我又是这么了解，我还不成了其次个汉献帝吗?留着他干什么，养虎为患吗?干脆杀了他，以除后患!”正应为如此，杨修最

3、终因闻名的“鸡肋”大事被曹操以惑乱军心之罪杀死。 杨修之死800字学校读后感2 杨修，好一个奇才! 杨修该不该死，不去辩论。他的才能，肯定在常人之上-能轻易掀开曹操劳思的外纱，可谓奇才。可是，他的才智甚至不比常人-恃才放旷的杨修，带着些傲气，不明白敬重别人，他得罪曹操不知几次，让曹操恨再爱上;应当说，他不识时务。 从人情看，对他我是不爱也不恶，可我好像应当感谢他。 杨修不识时务，最终打算了他的被斩。在这个人的.中，其实有许多累人的地方。杨秀让自我不被一些事所累，他没有刻意压制自我本事的表现，而是随自我的心思。但他的这一点让他不适合在这样的.中生存，他应当生活在一个纯真的.中。虽然这样一来，他的

4、一些才能便呈现不出来，但他能够完全地活出杨修的全部。 完全地活出真正的自我，无拘无束，我也期望，可是- 这个我正应对的.，体现给我并让我在其中生活的.，让我不得不累了自我，有时失去了真实-除非脱离.。可是，.是这个.的，我是我自我的，我的幻想是我自我的。虽然完全实现自我的幻想很困难，但不失去精神上的自我。有时需要伪装，必需伪装，那不要紧，由于那只是外套，由于那样做是为了自我的幻想，真正的幻想。当有一个幻想成真，便将外套换得更薄。 有两种人最不被外事所累，一种是大智的人，他们看透了一切，看开了一切，变得无拘无束;另一类是大于的人，他们不琢磨一切，不在意一切，变得无拘无束。这两种人获得真实，充实，

5、无论成为那种，都很不错。假如被注定活在他们中间的部分，就蔑视一切的黑暗，先往全部的光明。 杨修属于夹心的部分，他分不清黑暗和光明，好像只期望那个和了自我的胃口，不看洁净。 杨修，好一个奇才! 杨修之死800字学校读后感3 其实说究竟，杨修的死在于他不懂得收敛锋芒，而越王勾践的性格却与此大不相同。 在越国将要被灭国时，身为越王的勾践有两种不一样的选择：一是拼死守国，保全自我身为王的“荣耀”;二是忍辱负重，保全实力伺机复国。勾践选择了其次种，勾践在吴国被吴王当作马夫，受尽了羞辱。可是却一向隐忍不发，最终最终灭了吴国。 相比之下，我非常观赏勾践的做法。这不仅仅保全了自我，也为将来越国复国埋下了胜利的

6、种子。勾践极具聪慧才智，他能复国的缘由就在于懂得审时度势，能把握何时含蓄内敛，何时锋芒毕露的时机。 勾践的臣子文种，又是和杨修相像的情景。文种和范蠡是助勾践复国的有功之臣。在越国复国后，范蠡便发觉了越王是只可共患难，不行同富贵的人，便退隐江湖并给文种留下忠告：“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。”期望他也能激流勇退，免遭杀身之祸，然而文种一意孤行，不愿离去，最终被逼自刎。 杨修、文种两人的死，令人唏嘘不已，也同样令人深思。在当今.上，审时度势也是一项职场法则，要明白“木秀于林，风必摧之”，太过锋芒毕露便易遭人嫉恨，为人陷害，所以做事审时度势是非常必要的。 杨修之死800字学校读后感4 小时候，总

7、听老师及尊长告诫：可别成了贾宝玉，聪慧反比聪慧误;再长大一些，又说听说了：收敛一些，不要成了杨修的下场!那时虽不知杨修是谁，却大约猜得出：人很历害，只是爱表现吧;最终很惨的吧。上初二吧，学了杨修之死那篇课文，才最终弄明白杨修的问题了!因大人训诫，我读三国是很晚的，其它倒较早。 以后，从一些史料中得知，杨修竟与我等是“同乡”，应当是死于曹丕和曹植的争储斗争中;是曹操担忧杨修所主谋的曹植集团会给既定的曹丕集团带来麻烦以引起生灵涂炭，而下决心除了这一能臣的吧此论点不在此文争论之列。从演义杨修之死中观照，用一句现代话说，杨修的共性太过张扬、太能理解、并提前泄露了领导意图，最终获得了彻底被炒。这一论点应

8、当说与目前做事立世有违。 此刻的企业求贤、个人创业，多要求要能伸张共性、尽可能地发挥才能。所谓“有德有才，破格重用;无才有德，培育使用”。那么即使有德有才，如何被明白呢依我看，可能仅有去张扬表现了。只要说你能借助企业平台制造效益，并与公司提前商定利益安排，那么，你发挥的结果一般来讲，是不会成为杨修的。因而，在正确理解了“我从小所受之训诫”之后，又应从杨修的所做所为中吸取有益、有效之成份。 师长们之所以不让在小时读三国，是要我以杨修为诫，是担忧从小就不务实，去勾心斗角;或象杨修一样只顾表现而不留意言行的负面后果。 杨修之死800字学校读后感5 读罢杨修之死，掩卷深思，心中不禁升起疑团：修之过?操

9、之过?思之良久，才恍然大悟，修之过也。 杨修之过，一曰卖弄才华，锋芒太露。杨修的确学识渊博，才华过人。可是纵观杨修一生，并没像郭嘉、程昱那样在军事上、政治上给曹操出过什么奇谋良策，却一味在“门内添活字”“一人一口酥”之类的小事上卖弄小聪慧，以致一再遭到曹操的忌恨，埋下被杀的祸根。 二曰恃才放旷，不知检点。曹操“梦中杀人”原来是玩弄权术以掩人耳目的勾当，杨修偏偏要给他戳破，岂不是自找倒霉?至于擅自命令军队整理行装，更是惑乱军心。事关军令，岂能乱来? 三曰小事聪慧，大事糊涂。表面看来杨修是最知曹操劳意的，夏侯惇也夸他“真知魏王之肺腑”。可是对曹操的早就“忌之”、“恶之”、“有杀修之心”，他却一无所知，唯恐到死也没有明白。参加曹