一年级语文下册月亮的心愿教案一年级语文下册教案

1、.一年级语文下册月亮的心愿教案 一年级语文下册教案摘要：月亮心愿是学语年级下册课老师进行教案设计要结合学生及课特，年级语下册月亮心愿教案，()边观察边月亮什么会有这心愿 ?(相关句子 )月亮心愿是学语年级下册课老师进行教案设计要结合学生及课特编整理了年级语下册月亮心愿教案供参希望程有所收获! 年级语下册月亮心愿教案教学目标认识帘、女等生会写女、太等6有感情地朗课3 有父母生病或有困难体贴、照顾父母愿望和举动教学重难认记生理月亮心愿和女孩美心灵练习朗课前准备挂图、生卡片课教学程、主识、谈话揭题今天我们认识新朋友 (把月亮图片贴黑板上 )板心愿心愿是什么思 ?将课题板完整月亮心愿(生课题 )了课题

2、你想知道什么 ?、放手试主识()初课提出要准音通句子()学生由课圈出生利用多种方法识二、合作交流教师课学生听评价激起兴趣学生课()人由课己评价()位相课并相评价(3) 指名分段其他学听评价3 学生学生()课生()生表生(3)教师检生()按序抽生齐、分组、人开火车()按序将生贴黑板上要三遍遍比遍快开展计比赛(3) 打乱生指名教师检记生()你觉得哪些生容易记 ?让学生看黑板上生学生出让学生说说是怎么记?还可以回忆下学哪些偏旁()其它难记可教师助、启发下进行识记巩固生教师课前准备课件或投影片将结构相分别放起教学依次出示给学生看学生出其密生座比赛组词出示全部生让学生快速拍手、比赛三、品领悟朗全说说月亮

3、心愿是什么?女孩心愿是什么?学习、然段交流月亮开始心愿()边观察边月亮什么会有这心愿?(相关句子 ) ()理言语仿照说句话(3) 应怎样这句话 ?试着(指名生生评价己评价 )()明天有天气味着什么 ?(引导学生说出孩子们可以高高兴兴地郊游想象着当情景说说)细二八然段懂了什么 ?女孩心愿是什么 ?月亮看到这幕它会想什么?(指导学生启发说出女孩心愿是照顾妈妈;胆想象月亮想法 )朗母女对话()你觉得应怎么 ? ()桌练相评价(3) 指名分角色(说说得怎么样 ?) 3 组合作学习议议月亮刚开始说得跟太阳公公商量商量让明天有天气可是月亮什么又想让明天下雨?全班有感情齐课四、巩固延伸 ()写生教师写生师生

4、共突破重、难()女和女旁写上区别()太是竖撇写竖撇主要是要先竖撇就是先写竖由竖弯下写撇(3) 气要写笔弯处要写得像张弓钩处要有力学生空3 学生上练写教师评价(二)故事乌鸦反哺乌鸦爱妈妈(要学生清楚乌鸦妈妈老候能处处照顾妈妈多令人感动啊! 己也应体贴照顾人)他人再许心愿板设计8 月亮心愿明天有天气还是下雨吧(照顾妈妈 )年级语下册月亮心愿教案教材分析月亮心愿是学语年级下册课以月亮心变化线借助女孩珍珍了照顾生病妈妈放弃郊游事赞扬了关心父母、体贴父母美品质既有童趣又极富人情味寓教育生动感人故事学情分析现孩子都是独生子女有些孩子娇声惯养以我心不知关爱他人通对课学习正对他们提醒让他们懂得关爱他人、尊敬长

5、辈、乐助人教学设想语课程标准提出让学生能有感情地朗课并感受兴趣是低年级要因教学 ,教师学生创设情境让学生悟从感悟课蕴涵思想感情教学目标、认识帘、女等生 ,对女、太、气重指导、有感情地朗课3 、父母生病或有困难有体贴、照顾父母愿望和行动教学重认、引导学生有感情地朗课教学难感悟课蕴涵思想感情教学准备精美课件、兔子贴画、生卡片教学程、谜语导入质疑激趣谜语导入师朋友们老师给猜谜语请认真听有落山腰有挂树梢有象面圆镜有象把镰刀谁知道这是什么?生是月亮因月亮有候是圆有候是弯师表扬你下子就猜对了 说明生活你是善观察朋友今天我们就学习和月亮有关故事师板课题生空课题质疑()课题指导亮轻声法老师写亮学生观察并交流写

6、这要什么田格写(亮冖托住上部分盖住下部分而且写橫线上)()了这课题你有什么疑问?(梳理出主要问题如月亮有什么心愿?她什么会有这们心愿 ?她心愿实现了吗 ?)二、感知识疑尝试借助拼音课用画出我会认生不认识生和难句子借助拼音多几遍把课正确交流指名分段课正音难、词、句指导多几遍直到正确指导多音得 b、 包背女声母是鼻音另、病鼻韵母轻声法太阳公公、商量商量、妈妈、珍珍、悄悄、窗户、雷公公、说说等3 识()主识出示我会认生采用己喜欢方式主识比比谁方法识多()交流识交流各采用什么方法学会了哪些生学相取长补短(采用加加、减减、比较、编谜等方法指导识记生)(3) 出示带生词指名、由、齐再疑轻声朗课结合课题提出

7、问题想了课知道了些什么还有什么疑问?然交流三、图结合朗感悟 学习然段 (月亮心愿 )、师晴朗夜空星星眨着眼睛月亮姐姐出散步她悄悄地到女孩窗前请学们看图月亮姐姐看到了什么呢 ?课哪些话是写这幅图吗?(然段)B、看女孩睡得多香啊 ! 这段我们应该怎样呢 ?谁有建议 ?(轻轻地 )什么 ?(别吵醒女孩 )你能试着吗 ?明天要郊游多么令人高兴事啊! 我们起高兴轻轻地这然段、假如现我们就是月亮知道女孩明天要郊游你会有怎样心愿呢?什么会有这样心愿?课月亮心愿是什么 ?(二然段)这段话里有这样词商量谁能用商量说句话?师月亮是怎样说这段话?上用了词言语什么是言语呢 ?听老师言语地说说这段话请你仿照老师也言语地

8、把月亮话说遍学习 8 然段 (月亮二心愿 )师孩子们明天要郊游月亮许下了美心愿明天有天气然高高兴兴地到另女孩窗前看看月亮脸她怎么了 ?(出示二幅图月亮不高兴了)、看图说说月亮什么不高兴了?妈妈病了珍珍是怎样做?想像珍珍还可能妈妈做了些什么?指导对话月亮还听到了女孩和妈妈悄悄话呢想听吗?(播放妈妈和珍珍对话)你听了妈妈和珍珍对话有什么感受?你想珍珍和妈妈对话吗?桌指名评议评议再指导练然师生、男女生分别分角色朗对话B、猜猜妈妈叫珍珍明天和起郊游珍珍心里可能是怎么想?你觉得珍珍是怎样孩子?、明天别孩子都可以郊游了可是妈妈病了珍珍要照顾生病妈妈如你是月亮又会有怎样心愿呢?什么 ?月亮心愿与我们样么 ?

9、出(师月亮姐姐跟咱们班孩子样都是热心助人而又善良人)、月亮是怎样离开窗户?(悄悄地 )谁能用悄悄地说句话 ?我们起悄悄地八然段3 学习 9 然段 (揭晓改变心愿原因 )师月亮心愿实现了吗 ?齐然段(上有词语叫艳阳天今天是艳阳天吗?什么样天是艳阳天 ?)到这里我们知道了月亮心愿是什么?(板都不少)月亮心愿什么会改变呢 ?(她想助别人让每孩子都郊游)四、总结拓展情感熏陶、师月亮姐姐心愿真美让我们美妙音乐声把课美美遍吧!B、师月亮姐姐心愿是让所有孩子都郊游你知道课二女孩心愿是什么?(照顾生病妈妈 )女孩是懂得关心父母孩子昨天老师让学们了乌鸦长是怎样照顾父母谁知道?师是啊除了人许多动物虽然不会说话但是也懂得关爱父母呢有首歌唱就是乌鸦爱妈妈故事我们起听听乌鸦爱妈妈(播放 l 歌曲 )听了歌曲我们起首童谣乌鸦怎样学习乌鸦做孝顺娃娃呢?让我们每人把己心愿写上回给爸爸妈妈看出示我心愿是 妈妈心愿是 爸爸心愿是 五、再现生巩固写 学生观察发现写每要教师写学生跟老师起空强调写些重笔画即把主笔写到位女要让学生它与女旁写上区别太重指导写竖撇气重写笔弯处要写得像张