幼儿园小班教案《不浪费粮食》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班教案不浪费粮食含反思 活动目标： 1.知道粮食来之不易。2.懂得要爱护粮食。3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。活动预备：ppt课件：不良费粮食。活动重难点：知道粮食是农夫伯伯辛勤劳动的成绩，不能铺张粮食。活动过程：1.利用谈话引出本课主题。老师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农夫伯伯种出来的。)老师引领幼儿互相研究，自由沟通。幼儿回答后老师赋予表扬。2.老师老师播放课件图3-5粮食来之不易，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌爱

2、护粮食。3.老师老师播放课件图6-7图粮食来之不易，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛劳，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。老师：农夫生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应当怎样做呢?幼儿研究后回答。4.老师老师播放课件图8-9图议一议，说说谁做得好。老师小结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛劳种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。5.结合幼儿的平常表现，老师引领幼儿说说自己应当怎样做。活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不行缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象举行不铺

3、张粮食的社会活动，利用活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。 在这次活动中我利用幻灯片引领孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小麦和包谷的生长过程和农夫伯伯劳作的场景，不学习儿歌爱护粮食，让宝宝们体味到了粮食是农夫伯伯辛劳劳动的成绩，小伴侣在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱护粮食。固然这种社会性的情感教导对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教导。在平常进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺办法，培养他们宁静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引领宝宝回顾社会活动不铺张粮食，协助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得敬重劳动者的劳动。利用我们反复的指导，有效的表扬与嘉奖，使孩子们提升了自身的能力，增加了孩子们对他人的敬重，从而让孩子们真正感悟到不铺张粮食、从我做起。儿歌爱护粮食香喷喷的米饭哪里来?白花花的大米做出来。白花花的大米哪里来?金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷脱出来?农夫伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱护粮食理应当。 粮

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