优秀班主任学年总结5篇

1、精品文档Word格式 优秀班主任学年总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的优秀班主任学年总结，盼望大家可以喜欢! 优秀班主任学年总结1 转瞬一学期的教学工作完毕了，在这一学期里，我时刻严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合本校的实际条件和同学的实际状况，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期以来的训练教学工作做以下总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使下学期的工作更上一层楼。 一、抓好同学的学习思想，进步同学的学习质量。 1、以教书育人为本，对同学进展品

2、德的学习训练，特殊是后进生，关心他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学习状态进展。 二、根据教学常规环节开展教学工作。 1、备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。 2、上课：课堂上尽可能调动同学的学习乐观性，让同学多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动同学的主观能动性,力图让同学学有所得。 3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对同学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，平常一些

3、无心向学的同学，经过一个学期的急躁训练，学习爱好明显进步，成果也有较大的进步。 4、考试：本学期进展了大大小小的考试二十余次，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。 三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学： 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。 听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且利用撑握英语进展训练，还找一些专题训练，进步同学的听力。 说：充分利用早、晚读，鼓舞同学大胆读书，平常让同学在日常生活中，多说英语，课堂上多让同学进展workinpair训练，进步同学的口语力量，激发同学的学习爱好。 读：读方面主要是

4、进步同学的阅读力量，先教识同学怎样做这些题目，平常让同学多做一些阅读理解的短文，特地训练，进步同学的阅读力量。 写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进展一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的文章，从中进步同学的写作力量。 要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培育同学良好的学习习惯。 1、首先要树立起同学的自信念。初学英语时，要有一个切合自己实际的目的，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的就是要培育同学从单词的拼法推断其读音，从单词的读音雇其拼法的力量，做到“见形知其音，见音知其形。 3、大声

5、朗读语句和课文。在入门阶段要求同学能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求同学大胆地说，大胆地读，留意克制畏难、大方、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。教师要尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增加同学听的意识和说的力量。 总之，学习英语肯定要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度，到达能听懂、看懂英语，能用这个工具进展交

6、际的目的。 四、其他方面： 1、抓教学进度，合理支配时间，全级各科任教师互相协作，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。 2、级内各教师互相合作，完成了本期的分工任务。 3、乐观协作班主任的工作，和班主任多联络，沟通，互相促进同学的英语学习。 五、存在问题： 所教的班级中，有局部同学的根底较差，书写也比拟潦草，学习跟不上，成果欠抱负。今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法催促同学学习;二是对这些同学进展帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结,由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏。在将来的日子里，我将不断总结阅历，发扬优点，

7、改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和乐观性，进步教学质量，争取更好成果，让指导满足、让家长满足、让同学满足。 优秀班主任学年总结2 时间过得真快，本学期的教学工作即将完毕。本学期，我担当六班级两个班的英语教学工作。在工作中我仔细学习，深化讨论教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和同学的实际状况，我猎取了许多珍贵的阅历，学到了有用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。 一、同学的根本状况 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进展教学设计：五班的同学思维比拟活泼，答复下列问题乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较

8、少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照看到了大局部同学;而六班的同学偏向沉稳，乐观性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，缺乏于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓舞他们要有“超前意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生那么鼓舞他们把最根本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的理论，证明教学效果比上个学期有了进步。 二、实行的详细措施 1、教学过程中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力量。 2、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，进步同学对记忆单词和句型的力量;另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上

9、课时尽量用英语授课，这样能使同学地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进展简洁的描绘，培育同学的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析。 5、为了增加同学的词汇量，让同学每天积累5个单词，并每周检查一次。 6、在教学过程中我觉察师徒结对也是好的学习方法，因此我实行了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求把握的学习

10、内容，然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进展口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心讨论教材、考虑同学的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了同学的英语学习热忱和爱好。而且，我常常有意识地给同学们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让同学体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设教师只注意优秀同学的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言程度的平衡、和谐进展。熟悉到这一点后，我常常利用

11、课间给差生补课。每次重点选择两个同学，根据课堂里觉察的缺乏给他们“加餐。这样反复地重复所学学问，大局部同学能对本学期的内容很娴熟地运用。为了进步同学的成果，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深沉爱好。 优秀班主任学年总结3 劳碌而有序的一学期已悄然逝去，我参加这个温馨、乐观向上的名师工作室团队已经有大半年时间了。工作室各位教师好学上进、乐于创新、真诚勤奋的精神赐予我很大的动力和感受，让我感受到这个集体给我带来的感动与收获，也让我在训练教学理论的岗位上渐渐成长。就本学期学习，总结如下： 一、建立制度，制定目的 工作室成立伊始，工作室就建立健全了工作室工作机制，使工

12、作室工作标准化、制度化、科学化。在健全制度的同时，制定了工作室三年进展方案及各成员三年进展目的，为我们各成员这三年的学习确立了明确的学习目的。 二、课题讨论，提升素养 这学期，工作室引领各成员对“翻转课堂进展了一系列的课题讨论，同时申报芜湖市立项课题?农村环境下基于微课资源的翻转课堂讨论?。随着农村学校“班班通工程的施行，翻转课堂教学形式也走进了农村课堂。翻转课堂形式是利用现代化的网络技术和教学资源，重新构建教学过程的一种新型的教学形式。即，教师创立视频，同学在家里或者其他的课外时间观看教师的讲解视频，学习新学问，然后回到课堂，师生面对面互相沟通，把本来需要带回家的作业改成在课上完成的一种教学

13、形式。翻转课堂的开展强调的是自主建构学问体系，对提升农村学校同学学习乐观性、自主学习和合作学习力量有很大的促进作用。 三、网络研讨，共同探究 工作室组织成员进展网络研讨的话题中让我感悟最深的有“如何持续维持学校生对英语学习的爱好和“农村条件下有哪些合适学校开展的英语相关活动。这两个话题是我们农村学校英语教学中存在已久的难题。学习一种语言要有肯定的语言环境，要遵循儿童学习心理，教师可从视觉、听觉、动作、情景诸方面找到入口，在活动过程中采纳形式多变的手法，鼓舞同学在活动中运用英语，使同学处于兴奋活泼的状态，从而进步学习英语的主动性和乐观性。在农村学校，同学不具备良好的英语语言学习环境，缺乏家长的有

14、效监视，即使监视，也是低效甚至无效，学习得不到准时的关心和指导，除了课堂上的学习，同学几乎处于“单枪匹马的学习状态。同学的英语学习时间只有每周的两节课时，学习时间短且任务重，在这种状况下，要进步同学的英语程度，并始终保持对英语学习的爱好，教师除了要努力进步课堂效率外，更重要的是培育同学学习英语的爱好。与母语相比，这门语言对他们来说，具有肯定的表达性障碍。教师要消退同学学习的压力，激发同学想说的欲望，就要充分细心地备好每一堂课，利用丰富的肢体语言、鼓励性的话语鼓舞同学敢于开口，给同学创设轻松开心的学习气氛，充分运用嬉戏、歌曲、表演来激发同学的学习爱好，关心记忆，让同学充分感受到这门学科魅力所在，

15、为同学翻开英语学习的大门。在教学中利用现代信息技术设备的优势激活课堂，使课堂生动活泼起来，从而进一步激发孩子对英语的宠爱，使教学内容更直观、更生动。为了给同学的语言理论活动供给更多的时间与更大的空间，为同学制造更多听、说、读、写的时机，教师有必要在有限的课堂教学之外，有效地开展课外活动，把学科课教学与活动课教学结合起来，让同学在动中有知、乐中求学，从而增加同学学习英语的爱好，进步农村学校英语课堂教学的质量。 四、坚持学习，完善自我 参加工作室学习是我的幸运，我深深的体会到“学然后知缺乏。今后我将多学习，勤反思，坚持做一名学习型的教师，不断提升自己的教学理论力量。 优秀班主任学年总结4 突然一夜

16、春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读?训练新理念?和?给教师一生的推举?两本;杂书倒是看了不少，比方?问题背后的问题?、?品三国?、?读者?、?思维才智?等。习惯于每一天扫瞄?才智世界?网站、图片新闻、国内外新闻，准时理解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。“天下难事，

17、必做于易;天下大事，必做于细。专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标?学籍管理规定?，落实事业方案，做好学校新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人训练相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载同学变动状况，取证工作全部到位。建全同学学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了“两项督导检查，“泉州市施行素养训练工作先进学校、“训练改革管理示范校进展的动态跟踪检查以及省级

18、“义务训练标准化学校评估验收。 常规工作，坚持不懈。根据?德化县浔中中心学校训练教学常规工作细那么?要求，从教师的备课、上课、作业修改、周工作方案的开展等入手，深化课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了?训练教学大检阅工作“回头看活动?，共听课。 ?驾云?校报，细中求活。仔细做好?驾云?校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待专心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对

19、工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面： 一：进步：勤练内功和进步专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作途径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多理论，尽早进步自己的管理程度，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目的，尽自己最大努力在“真诚、好心、精致、完善这八个字里面

20、找到人生价值的所在。 优秀班主任学年总结5 转瞬，一个学年的训练教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结： 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高程度深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选取教学方法、进展教学设计时，非常留意同学的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分的教学预备。让同学在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育