优秀高中教师年度教学总结5篇

1、精品文档Word格式 优秀高中老师年度教学总结5篇 经过一段时间的工作之后，会有许多收获、成长，可能会犯错，对自己的工作进展总结是特别有必要的。下面我给大家带来关于优秀高中老师年度教学总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 优秀高中老师年度教学总结1 本学期担当高二班级_和_两个理科班的语文课教学工作。为了有效的全面进步同学的语文素养和语文力量，学期初就根据同学的特点和不同层次，以及新课程教材的编排，制定了实在可行的教学方案，并在落实中不断调整完善，根本上到达了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进展小结，以总结阅历，汲取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、夯实根底，温故知新，全

2、面进步同学语文学习的爱好，培育语文学习的力量 高二阶段对同学来说是个比拟重要的时期，尤其是对打下一个坚实的根底特别重要，这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领同学把握根本学问，并将学习中遇到的已在学校学过的学问点，进展强化复习，然后联络所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一局部同学的根底较差，学习爱好淡薄，通过根底学问的稳固加强，诱发这局部同学的爱好，收到了良好的效果。 二、严格根据科组的总体教学要求和目的去组织教学，抓好教学中的每一个环节 备课仔细标准，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学根本功扎实，课堂教学效果比拟好。连续留

3、意了同学学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注意打牢根底。并且分层次作要求，对根底好的同学进步阅读和写作要求，尤其写作方面，以学促写，为以后高三的学习作好足够预备，在上学期的根底上更上一个台阶。所以，让同学学会为自己负责，进步对自己的要求始终是我这个学期的工作重点。同时我在其他同学科老师的启发下，加强了教学手段的探究和变化，以获得更好的教学效果。平常我和其他同志常常一起备课，共同讨论，寻求最好的方法来处理每一课。 优秀高中老师年度教学总结2 本年度我担当高一三个文科班和两个理科班的教学工作，我严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的

4、教学工作获得了较好成果。教学工作中我做到： 1、仔细备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细作题讨论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。在备课中，我仔细讨论教材，力求准确把握难重点、难点，并注意参阅各种杂志、网络信息，留意弱化难点强调重点，举例深化浅出，尽量想方法吸引同学的留意力。为了加大课堂教学的信息量，激发同学的爱好，更好的打破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来帮助教学，尽量使用课件上课，深受同学的欢送。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学创新精神的培育，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，

5、在教学中进步同学的思维素养。保证每一节课的质量。 教学中关心同学，敬重同学，爱惜同学，和同学关系亲密融洽，能把握同学的心理需求，使教学工作恰好与同学的心理需求相结合;注意培育同学的学习方法、学习力量，注意根底学问的形成和培育、深化，先打好根底，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题;注意素养训练，尤其是落实还同学为学习的主体。 3、仔细准时修改作业，做到全批全改。留意听取同学的意见，准时理解同学的学习状况，并有目的的对同学进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式。通过听课，学习其他同事的优点特长，对自己的教学促进很大。 5、另外，我注意训练理论的学习，并

6、留意把一些先进的理论应用于课堂;备课教案资料齐全，准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。 这学期就要完毕了，通过又一年的工作与学习，我在训练教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有缺乏的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取获得更好的成果。 优秀高中老师年度教学总结3 本学年度的教学工作已根本完毕，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、汲取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、日常教学方面 本学年度，本人担当高二班级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，可是由于同学程度差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情景下，我在教学工作中还是

7、遇到了不少困难，比方，如何吃透教材，如何将教材的资料上下联络，如何让同学在教学过程中学会自主学习等等问题。 针对这些情景，我在自我反思的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、努力吃透教材，进取开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学历史学习的爱好，及合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。 同时从本学期开头，我还担当了历史教研组组长与高二班级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我仔细听取各位老师对于教研组的期望，然后分析，制定本教研组的奋斗目的与方案，同时给每位本组供给展现的时机，在高二班级第二课堂活动中，每

8、位老师仔细预备，努力工作，最终在各位高二历史老师的辛勤工作下，完成了?中国古币保藏与鉴赏入门?讲座，参加的同学达_多人，虽然这个讲座还没有最终完毕，可是就目前的情景来看效果不错。 二、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，敬重指导、团结同事。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜欢同学、从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自我的言行，努力进步培育自我的综合素养和本领。 三、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务本领要求的进步，本人在教学之余，还购置许多的专业书籍，如?国史概要?、?放宽历史的视野?、?全球通史?、?中国大历史?等，一方面

9、进步自我的专业素养，努力充实自我，另一方面给同学介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习现代训练技术，利用现代训练技术来丰富自我的教法，引导同学对历史学习产生深沉的爱好。 四、获得成果方面 1、本学年度，我制作的?三民主义?课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。 2、本学年度，我参与县市级赛教，均获得一等奖，并且参与县第二届示范课老师评比活动，最终成果尚未知晓。 3、本年度，我担当20_级高三第一轮复习资料的编写，此刻已经完成了编写任务，同时还为全部的历史老师编写整理?高考考纲考点学问汇编?。 成果只能说明过去，展望20_年我将连续努力，一方面要使自我进一步成熟，另一方面也要带动本备课组

10、、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自我的力气。 五、存在的问题 成果只能说明过去，就本学年度来看，工作中照旧存在些问题，比方说：在教学中如何将兴趣性与时效性相结合还需要下功夫，并且在教学中如何发挥同学的主动性问题也还缺乏一些有效地方法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。 优秀高中老师年度教学总结4 本学期我担当高一两班的数学教学，完成了必修1、4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，根本初等函数，函数的应用，三角函数、平面对量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修4的教学总结如下： 一、教学方面 1、要仔细讨论课程标准。在课程改革中，老师是关键，

11、老师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。仔细学习数学课程标准，对课改有所理解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和支配。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富同学的学习方式，改良同学的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。同学的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和承受，独立思索、自主探究、动手理论、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，老师的讲授仍旧是 1、要仔细讨论课程标准。在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。仔细学习数学课程标准，对课改有所理解。课程标准明确

12、规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和支配。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富同学的学习方式，改良同学的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。同学的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和承受，独立思索、自主探究、动手理论、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，老师的讲授仍旧是重要的教学方式之一，但要留意的是必需关注同学的主体参加，师生互动。 2、合理使用教科书，进步课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。敏捷使用教材，才能在教学中少走弯路，进步教学质量。对教材中存在的一些问题

13、，老师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合同学实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。 3、改良同学的学习方式，留意问题的提出、探究和解决。教会同学觉察问题和提出问题的方法。以问题引导同学去觉察、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有爱好的学，培育问题意识。 4、在课后作业，反应练习中培育同学自学力量。课后作业和反应练习、测试是检查同学学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还熬炼了同学的自学力量。在学完一课、一单元后，让同学主动归纳总结，要求同学尽量自己独立完成，以便

14、正确反应教学效果。 5、分层次教学。我所教的两个班，层次差异大，_班主要是落后面的同学，学校的根底差，高中的学问对他们来说就更增加了难度，而_班也是两极分化严峻，前面约_个同学的根底扎实，成果在中等以上，而后面的_多个同学的成果却处于中下以下的程度，因此，不管是备课还是备练习，我都注意分层次教学，留意引导他们从根底做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，乐观动脑的进步性学问，让人人有的学，让人人学有获。 6、留意培育同学良好的学习习惯和学习方法。同学在从学校到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和

15、制约着同学的学习。为理解决这些问题，我从下面几方面下功夫： (1)转变同学学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念。 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较学校的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理预备。对此，我给他们讲明晰，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的同学，赐予多的关心和指导，并关心他们树立信念;对傲慢的同学批判训练，让他们不要放松学习。 (2)转变同学不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 开头，有些同学有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。为了转变同学

16、不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。通过努力，大多数同学能很快承受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度。 二、存在困惑 1、书本习题都较简洁和根底，而我们的教辅题目偏难，加重了同学的学习负担，而且同学完成状况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。 2、在教学中，常常消失一节课的教学任务完不成的现象，更少稳固练习的时间。牵强按规定时间讲完，一些同学听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且学问内容需要补充的内容有

17、：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等学问。 3、虽然常常要求同学课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当局部的同学还是没方法完成。同学的课业负担太重，有的同学那么是学习意识淡薄。 三、今后要留意的几点 1、要处理好课时紧急与教学内容多的冲突，加强对教材的讨论; 2、留意对教辅材料题目的精选; 3、要加强对数学后进生的思想训练。 总之，作为一名高中的数学老师，肯定要熟读教材，打破重难点，把握考点，留意同学的学习方法指导，我将把握好每一天，连续努力，争取更好的成果。 优秀高中老师年度教学总结5 刚刚过去的一年是我任职的第六年，作为一名走上岗位时间

18、不长的青年老师，我深知自己有很多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，个人力量有了较大的进步。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下： 一、精讲课本范文 同学学习语文，主要还是依靠老师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、同学齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学形式，同学参加率高，课堂气氛很活泼，对课本范文的把握度较高。在此根底上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有方案地扎实了同学的语文根底学问功底。 二、充分发挥同学的主体作用 同学是学习的主体。教材的精练、有用、高效，老师的才智、才能、努力，训练环境的舒适等外因，最终只有通过同学自觉主动的学习活动才能起作用。因此，这一学年我通过各种竞赛、评比活动致力于调动同学的乐观性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗读竞赛，学习古文单