暑期语文学习心得

1、暑期语文学习心得学习已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时期，自主学习已是人们不断满意自身需要、充实原有学问结构，取得有价值的信息，并取得胜利的法宝。下面是带来的五篇暑期语文学习心得，希望大家喜爱!暑期语文学习心得1我怀着一颗求真向上的心，参与了X镇中心小学组织的三天老师暑期培训。对待这次培训学习的时机，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深入而全方位的新课程改革、日益冗杂的同学思想道德，许多时分让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今日的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提

2、高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。一、更加明确了一堂好课的标准如今提倡自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从同学的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了同学对材料的感知和领悟得到了落实之外，同学的好奇心、求知欲得到了很好的爱惜，同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充足的激发和增加。从前那种老师只顾讲解，不管同学有没有自己的体会和感悟，有没有学习的爱好和进取心，教学进度虽然把握得很好，但教学的实际效果是可以

3、想见的。好课的标准归结如下：1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是小学课程的教学目标要表达年段教学目标。2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的力量。3.看教与学的过程。看同学课堂上是否活泼活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到同学的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。假如在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。二、培育情感。激发同学的学习爱好教育家夏X说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。老师对同学真挚的爱是我们感染同学的情感魅力。老师只有热爱同

4、学，才能提高同学的学习爱好。在课堂上，老师从自己的举手投足向同学传递关爱、信任、希望等信息。以情激趣，多表扬，少批判；多激励，少指责。如同学答复错了问题，要激励同学，让同学通过胜利的体验，提起学习的爱好。三、关爱同学。关注每一个同学成长教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名老师，让我更深入领悟了关爱每一个同学，在生活上关怀同学，在学习上帮忙同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获同学的闪光点，夸赞同学，鼓励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，让每一个同学

5、主动参与，期望每一个同学获得胜利。我经常把更多的爱，倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要帮忙的同学身上。以公平的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股巨大的教育力量，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把同学的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。我非常清晰“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文老师，就要努力提高自身素养，理论水平，教育科研力量和课堂教学力量等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过今日的学习，我明白了，没有深沉的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，如同为我打开了一

6、扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了们的人格魅力和抱负追求，让我们意识到一名合格的老师应是永不枯竭的河海，应有广阔的学问，饱满的激情，横溢的才华。暑期语文学习心得2韩愈在师说中言“师者，所以传道授业解惑也”，一句话就将老师的社会价值所在点明出来，令人一目了然，但同时也不禁使人沉思：在当前这个教育问题频出，教育改革不断进行的社会，作为一名刚踏上语文讲台的老师，应当怀揣怎样的职业抱负，应当如何做好自己的教学工作，才能真正做到传道授业和解惑呢？以下是个人在暑期学习后的一些思索，或简洁、或浅薄、或抱负化，但也聊胜于无吧。教育工要有一颗纯粹之心，要有一颗童心，要

7、有一双发现美、感受美的眼睛。张恩勇老师的课堂上，仿写诗歌“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出漂亮的花朵。”孩子们主动发言，以玫瑰自喻，以兰花自比，以莲花自况可谓百花齐放，争妍斗丽。这正如张老师在课上总结的，每个孩子都是花朵，只是花的种类不同，开的时令不同，所以作为老师，要做到的就是静待花开。在花未开时为他们浇水、施肥、剪枝，赏识他们的枝干和形态，在花开时赏识他们绽放的妍丽芳华。曾经听老师讲过一个写评语的阅历，当时学校风行欣赏教育，要求老师们在给孩子写评语的时分要欣赏孩子，他在给班上成果最差的孩子写评语时犯了愁，该怎么欣赏呢？于是他就问身边的老师该怎么写评语，被问的老师想

8、了一下就说：该生成果稳定。他思索了一下，觉得的确符合实情，这孩子两个学期成果都是班上的最终一名，于是写下了评语。这当然是个反例，发现和感受孩子身上的美，美并不局限于学习成果，它是孩子身上的特长，是孩子的性格特征，更是孩子的人格特质。它也是一句暖和的话语，是一个贴心的举动，是一种好习惯的养成。总而言之，作为一名教育工，要有一颗纯粹之心，要相信欣赏的力量，相信美的力量!教育方式要纯粹，最纯粹的往往是最简洁的。中国古代科举考试将四书五经纳入考试范围，当年的举子们无一不熟记此类经典。时至今日，虽没有了科举考试，但照旧还有小、初、高的升学考试，虽没有明确要求诵读全本古代经典篇目，但这些篇目早已在作文和阅

9、读题中有了表达，所以在教育方式上照旧需要向古人学习，即熟读甚至背诵中国古典文学的经典篇目。苏轼有言“博观而约取，厚积而薄发”，有了广深的阅读根底之后，才能够做到文思泉涌。最近学习的经典海读教学法正是从读、记动身，提升孩子们阅读的广深度，同时又推陈出新，创设多种读书方法，让孩子们在欢乐中学习。海读教学法不是为考试而设，却又效劳于考试，正印证了道家以无为促有为的思想。教育目的的纯粹性。桔灯人的理念是“把最纯粹的教育献给最可爱的孩子”。在这个暑假，学校的许多老师，甚至是校长，都奔赴各地，参与各种教育活动，学习先进的教学理念，探究应用于新学期的教学工作，相应的连教材也是改了又改，修订又修订，今年更是新

10、增了许多海读教材做这么多是为了什么呢？正是要把最纯粹的教育献给孩子，教哪本书，不是取决于它贵不贵，也不是取决于容不简单教，更不是取决于它的利润大小，而是取决于它是否适配于孩子们的学习状况，取决于它是否能完成孩子精神上的成长，取决于它是否能帮忙孩子成就更好的自己!由于我们明白，每一个孩子都是自己人生的主角，是每个家庭的希望，更是祖国的将来，教育的纯粹性，容不得半点虚假!最终，作为一名语文教育工，把语文作为一种信仰，有一颗纯粹之心，一双发现美的眼睛，少一点功利，多一份纯粹，深化浅出地讲解内容，让教育更纯粹，学习更简洁，孩子更欢乐!暑期语文学习心得3暑假里我仔细学习了中心学校组织的暑期培训，两天来，

11、老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，并反思了以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、强化自身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为同学的表率，成为同学的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时辰谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以

12、下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国献身教育事业，是老师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。2、热爱同学，诲人不倦热爱同学，诲人不倦是老师履行教育义务的传统美德，是衡量老师道德水平上下的.主要标志。每一个同学，都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力

13、量。它能使同学感受到老师的暖和，产生快乐的心情，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解同学和关怀同学，是热爱同学的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀同学的健康成长，为同学的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解同学，关怀同学，爱惜同学，因势利导地进行有针对性的教育。热爱同学还要尊重和信任同学。老师要有民主思想，尊重同学的人格，尊重同学的感情，答应同学独立思索，切不行刺伤同学的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价同学的行为，和蔼公平地对待同学，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当同学进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞；当同学犯错或退步时，老师也

14、不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服同学，感染同学。很多经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明但凡老师要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好典范；但凡要求同学不做的事情，自己本身坚决不做，以免给同学留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化同学。老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失利。老师要教育同学勤

15、奋努力，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪同学的心灵，陶冶同学的情操，以自己的模范行为，影响教育同学。二、用学习引领自身专业成长伴着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时期，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。老师终身学习，不仅是时期的召唤，教育进展的要求，也是老师教从教育实践中吸取能量和资源；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时期在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的

16、素养，以顺应现代的教育需要。首先要强化政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。其次要强化专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。伴着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲

17、过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园效劳。学问的更新换代让我们的同学接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学习资源为他们学问的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为研讨型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。伴着时期的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的

18、工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断取得新学问，增长自身的才能，顺应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了完成自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，强化学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。暑期语文学习心得4X年8月22日到8月28日，我校组织全校老师进行为期一周的培训，这次培训的内容非常丰富，从现代老师心理健康教育，到师德师风讲座，再到学习多媒体应用以及观看名师讲课。通过这几天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得按时，来得实在，使我深受启迪。现将本次培训总结如下：一、通过学习现代老师心理健康教育，我熟悉到了老师心理健康

19、的重要性。老师是学校心理健康教育的推行者、详细实施者，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对同学有很大影响，特别是对低班级同学更是如此，在他们的心目中，老师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是者具有比父母还高的力量。老师的穿着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使同学受到深入的影响。人格健全的老师，能在课堂中制造一种和谐与温馨的气氛，使同学如沐春风，轻松快乐，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种紧急或的气氛，使同学如坐针毡，惶惑担心。所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的根底，是实施心理健康教育、情感教育的

20、动身点和首要原则，新的教育实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也明白了老师要擅长做好自身的心理调整及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生学问和心理健康学问，把握心理调整的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受力量；调整心情，保持心理的平衡；擅长选择自己心情快乐的角度去思索问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理布置时间，张弛有度；培育多种爱好与爱好，陶冶情操，只有这样，才能主动健康地工作。二、通过倾听师德师风讲座，我对开展的师德师风学习的重要意义有了更加明确的熟悉。“百年大计，教育为

21、本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。”师德建设确定老师队伍建设的成败，也就确定教育事业进展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。老师职业的特点确定了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。师德确定了老师对同学的热爱和对事业的忠诚，确定了老师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着同学们的成长，老师的抱负信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强盛的精神力量，对同学的影响是耳闻目睹的、潜移默化的、受益终生的。因此，开展师德师风教育

22、活动是极有必要的，强化师德师风建设也是全面推动素养教育和实施新课程改革的必定要求。三、通过学习多媒体应用，我对网络课件制作有了初步了解。对于现代老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势，本次信息技术培训给我带来了一次与现代技术接触的时机。通过学习，我对网络课件制作有了初步了解，老师精彩的讲解，娴熟的操作，渊博的学问，给了我很大的触动。学高为师的警言更加鞭策着我，接下来我要更加努力地学习，提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机学问水平，多学习课件制作方面的学问，使自己尽快顺应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素养的新型老师。四、通过观看名师课堂，使我再次领会名师

23、风采。听吴X老师的课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新改变；感受了他对同学、对教育那深情的爱；感受到了他身上所透露出来的无穷的学问力量。并使我深切体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深沉的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是转变自己、提高自己的关键。时期给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，使我深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使教学工作焕发出新的光荣，是值得沉思、感悟的。在今后的教学工作中，我会多学习、多研讨，不断提高自身素养，构建和楷高效的数学课堂，用爱与责任引领同学健康成长。暑期语文学习心得

24、58月1日至4日，我参与了X市小学语文老师暑期培训，先后倾听了X、X、X、X、X等名师的报告，我专心去领悟他们的观点，吸取精华，蓦然发现自己的教育观念得到了洗礼，对教育理论学习得到了升华，对自主学习型课堂的理解有了新感悟，使我受益匪浅，收获丰厚。回首这四天的培训历程，紧急而有序。每天来回80余里到东关小学参与培训，来去匆忙。上午坐在礼堂里听报告，下午返校做作业，上网沟通感悟或撰写论文。虽然辛苦而劳累，但每天的感觉都是充实而幸福的。一、倾听精彩讲座教科院邀请了全市名师给我们举办专题讲座。这些讲座，或深入，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。名师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观发生了很大的改变，更重要的是从专家们的身上学到了做学问和为人师的道理。刘金龙老师的总结引人入胜；高黎校长的为孩子播下“悦读”的种子的报告，让我第一次去真正近距离熟悉、感受“悦读”的欢乐；栾聚芳校长关于唱响“初读感知三部曲”，深化“细读感悟三层次”揭示了自主互动型语文课堂的神奇面纱。王英主任标准写字教学，夯实同学根底的报告，道出了抓好写字教学的胜利秘诀，只有不断地训练，才能取得胜利。多位老师介绍了改进作文教学的研讨成果，我深